本人基本没有从事过家教的工作，可以说家教经验为零。申请从事家教工作主要基于小学到高中成绩基本在年级名列前茅，有着深厚的学习基础并且知道怎样把自己掌握的知识传授给对方。另外无论是在大学学习期间抑或是工作时间，我都没有停止学习，看了与教学科目相关的书籍，并且相信自己能很快上手工作。本人基本没有从事过家教的工作，可以说家教经验为零。申请从事家教工作主要基于小学到高中成绩基本在年级名列前茅，有着深厚的学习基础并且知道怎样把自己掌握的知识传授给对方。另外无论是在大学学习期间抑或是工作时间，我都没有停止学习，看了与教学科目相关的书籍，并且相信自己能很快上手工作。

爱好广泛，吉他，跑步，篮球，唱歌，游泳，有省数学二等奖，也有生物一等奖。平时安静的时候喜欢看书，运动的时候喜欢游泳，长跑，比较踏实，肯吃苦，细心辅导，将心比心。原因和学生交流问题，也肯承认自己的错误，尽心的按照学生和家长的要求，为学生制定学习方案。暑假为高一升高二的学生补习数学，从向量到导数，中间有三角函数，和解析几何，后期反应效果很好，也主动约我下次长期辅导，还辅导过初升高，进行高中衔接课，帮学生完成了初中到高中的过度。学生也比较乐意跟我学习，感觉跟朋友一样。

高中生物奥林匹克竞赛重庆市第三名，入选重庆市代表队，参加全国高中生物竞赛决赛，获得了铜牌第一名。参加了北京大学人才博雅计划，并获得了高考降分30分录取学习方面，大一获得了北京大学单项奖--学习进步奖大二获得了北京大学医学部创新发展奖学金二等奖学工方面，担任北京大学爱心社护老部活动负责人、班级组织委员和学院学生会实践部部长，SAPA大学生实践促进会外联部部长，组织过较多的社会实践活动兴趣爱好，数学、理综和生物能力很强，同时也喜欢语文诗歌、文学，英语已过全国四级我在高三大一和大二的暑假都参与了做家教，教学内容主要覆盖了高中数理化、英语等，有丰富的家教教学经验。我认为学生学习不能仅仅靠努力，还有两个较关键的点，一个是注重细节和基础，另一个是知识理解。我教学的方式贯彻自己的思路，注重基础、细节和理解，引导学生建立一个优秀的学习方法。一个优秀的学习方法只需要学生花费很少的时间就能够达到很好的效果。我的教学备案都是自己制作的，难度从基础到中等到较难，当然我并不会轻视基础，因为基础是最重要的，不仅占得比例最多，同时中等题和困难题也需要牢固的基础知识。我教学的目标是基础题中等题分全拿，难题尽量多得分，这样成绩就已经很不错了，我会培养学生自学能力和理解能力，鼓励学生多思考多总结，考试完后分析试卷，让错过的题目不能再次犯错。

我是一个乐观向上、性格直爽、为人坦城、做事认真、接受与理解力强、充满激情、对未来有美好向往的年轻小伙子。爱好运动、唱歌、听音乐、爬山、看书等。我很喜欢参加各种活动，因为这样不仅能开拓眼界，还能更好地锻炼自己！对于自己要做的事情一定会尽心尽力尽职尽责将其做到最好，不管在任何环境下都能用最短的时间去适应。（1）性格开朗，善良大方，对待学习认真刻苦，学习成绩优秀。（2）能吃苦，对待工作认真，一丝不苟。（3）多年的班长经验，善于与人沟通，具有良好的团队合作精神。（4）适应能力强，思维敏捷，能独立完成事情，有很强的组织协调能力和语言表达能力。（5）对物理和生物有浓厚的学习兴趣，有自己高效的学习方法和独特的思维方式。

性格开朗，擅长与人交流。热爱运动，爱好打篮球初中参加了校篮球队，也喜欢跑步。爱好音乐，正在学习弹吉他。高中学校采用衡水中学的教学模式，所以未参加过竞赛，没有取得过奖项。不过在学校三年都得到了学校的奖学金。高考过后两个月的时间对高中学生进行过一对一的辅导。学生主要有的问题有两个。一个是学生知识掌握到位，但是考试总不如人意。主要原因是学生考试时紧张影响发挥，学生应试技巧的缺乏和考试时认真程度不够。另一个是知识掌握不到位，基础不牢固和计算速度太慢，以至于无法应对太新颖的题型，无法应对计算量太大的题。