我比较爱好各种运动，打篮球，踢足球，虽然不能说是精通，但是足以和同学朋友茶前饭后谈论各种体育界里的趣闻，在大学里我又迷上了健身，通晓比较多的锻炼身体放松肌肉的方法，和我相处一段时间的人都觉得我比较活泼开朗，爱笑。至于奖项嘛，我很少参加过各种竞赛，父母也没有强迫，记忆中只是好像当年高中参加的计算机奥数得过一个三等奖，只是几年后的几天我已经快忘干净了。数学是自己的强项，只记得高二时的月考好像有一个学期数学没低于140分，无论题的难易，这一点老师也得到了肯定。至于英语，对于我来说接触的比较晚，是地区原因吧，我没有什么技巧，一直上大学英语，我都是以一种多读多练多听的心态对待的。很欣慰，在大一大学英语竞赛中得过一个全校的三等奖，但记不清叫什么名字了。对了，我还是我们省当年的三好学生，这可能是我唯一一个能被国家认可的成绩了。总之，我是一个比较容易相处的人，也是一个虚心向别人请教的人，如果有可能成为一名家教的话，我愿意与我的朋友一起进步。关于家教的经历，我承认还有点薄弱，我只是辅导过自己亲戚家的兄弟姐妹，很少有报酬，也许只是蹭一顿饭，但是我觉得自己的经验还是比较丰富的，尤其是小孩子，我比较容易和小孩子相处，现在这么大了还有时被他们叫做孩子王。但我不只是和孩子们玩，我觉得要想真的想让小孩子们听进我们的教导，最好的办法就是和他们成为朋友，但还有比较重要的是自己有能力让他们佩服，让他们从心底“服了”我这个大哥哥。在这之中首先是关于小孩子贪玩的问题，对于我来说，我主要是采取奖励措施，玩可以，但是前提是你在玩之前学习的态度，就像我妈小时候教育我的那样，玩也得是有头脑的玩。其次是关于学习方法的培养，我主要采取的是温故知新的方法，时不时的提问几天前的知识，或者将知识融入到生活中。我知道自己存在的薄弱问题，经验少，但我相信我会努力成为一名好的老师，成为他们的朋友，真正的做到一名言传身教的责任。

我有非常强的责任心，面对要做的事情，总是想方设法做到最好，力求完美。我耐心细致，面对任何问题都能静下心来分析解决。我的求学生涯一直比较顺利，高考中以673分全校排名第五的成绩考入北京航空航天大学电气工程及其自动化专业，考研时又以378分本专业排名第四的成绩考入本校本专业继续攻读硕士学位。本科二年级给一位高三理科生做过半年的全科家教，每周2-3小时，为期一学期。我辅导的学生长期都是靠自学，基础不好，知识结构很散，当时是以上本科线为目标冲击高考的。在整整一学期的家教过程中，我一方面，按照常规的复习方法，给他讲题解惑，另一方面，将自己重要的学习方法、经验教训传授给他，带领他总结知识框架、归纳技巧方法。后来我们一起总结成了一个小本，涵盖了物理、化学、生物、数学、语文各科，都是宝贵的学习经验。最终，这位学生的高考成绩超过了二本线，高出了自己的预期。听到他们告诉我这个消息的时候，我也很开心。

我兴趣爱好广泛，为人真诚热心，开朗爱结交朋友。喜欢为自己的时间做合理安排，学习工作两不误的生活是我所追求的，因此，我才会选择来做家教。我平时喜欢练练书法，看看英文书籍，电影，下下棋，也比较喜欢户外运动，登山，骑单车，还有慢跑运动等。我高中上的是省重点，高考文科超一本线40分，来北京，本科是中央民族大学，连续三年获得专业一等奖学金，研究生在北京航空航天大学，连续连年获得专业二等奖学金。我已获得英语专业8级证书，法语四级证书，计算机二级证书。在北航研究生学术论坛上获得“突出贡献奖”，本科阶段英语辩论赛三等奖等。我在本科阶段做过3次家教，教的是高中英语，学生英语成绩靠后，明显有偏科的现象。我在教授的开始，会问学生对英语的感受，他们是怎么学习英语的，在学校的表现怎么样等问题，然后再根据他们的回答，判断学生各自在英语学习上存在的问题，根据这些问题，进行有目的的深入学习，为学生准备课外的英语学习材料，帮助他们理解英语学习的方式方法，最重要的是培养学生英语学习的乐趣。比方说高中生，在学习英语方面，普遍都失去了兴趣，我们可以为他们设置影视或者动态学习资料。第一次家教的学生属于英语成绩在班级最后几位的，在授课的时候，的确很费劲，学生的主要问题就是不肯下功夫去背，怎样培养他的耐心是一个问题，我在授课的时候，就让他把英语单词当做数学来做，可以把单词分开来记，对于长句子，词组等，我会用同样的方法，让他用分解式记忆法，事实证明，这种记忆法很有成效，该学生一个学期后，成绩提高不少；第二位学生的问题是阅读障碍，他没法集中精神看一篇完整的英文文章，我的方法是，让他读出声来，读出来，大声朗读，这样的效果证明很好；第三位学生的主要问题是听力不好，他在写作，阅读等方面都没什么问题，就是听力不好，我的方法是让他听一句，自己重复着读，并把听到的用瞬间记忆写在纸上，先听短句，然后稍长的，再到复合长句子，一句句听，一句句记。一学期之后，改名同学听力能力明显比之前提高很多。

从小学习围棋，业余5段。曾获得2001年和2011年烟台市围棋棋王赛冠军，2003年山东省围棋少儿赛冠军。现为北京航空航天大学围棋队核心成员，tom、弈城9D。北航英语口语精英班成员，擅长英语辩论。曾获得2011年中国辩论公开赛16强，2011年北京辩论公开赛16强，2011年、2012年北航校园英语辩论赛冠军。曾经在2010年担任烟台天地围棋道场有段组教练。在我看来，给孩子当老师最重要的不是专业水平，而是一种交流沟通的能力。孩子们纯真可爱，却也会有这个年龄段不可避免的淘气顽皮。作为老师，在严格管理的同时，更需要用心对待他们，发自内心地把他们当成朋友。并且要有足够的耐心。只有孩子们从心里面接受你，才能接受你给他们的知识。此外，作为老师，要有良好的表达能力，把应该教给学生的东西明确地说清楚，这样学生才能真正学到有用的东西。我曾经在这方面有所欠缺，但我在大学中积极参与英语辩论，表达能力有了很大的提升。大学前三年没有家教经验，并不是因为自己不愿意走向社会，不愿意为家里减轻负担。而是把更多的时间用于学业和学校活动中。现在，我已顺利保研到中国科学院国家纳米科学中心，免试攻读博士研究生。这个学期没有太多的事情，希望能够做一些更有意义的事情。

性格开朗。学习工作非常认真，中考全校第三，高考时为山东省自主高考命题625分，本科山东大学，硕士北京航空航天大学。大学期间一直在做家教工作。被辅导过的学生都说效果好。