明显的特点是乐观自信，温和开朗，稳重宽厚，性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。具有良好的职业风范和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。性格温顺，有耐心，有一年多经验，擅长数学，推理，心理学等。初中荣获2次三好，成绩优异。高中是班干，经常组织学习小组，一起研究......可以根据学生情况针对辅导。本人很细心，有观察力，注意细节，不会强求，并且可以让学生愿意和我一起学习，有一定的组织能力，针对能力，缓解情绪能力，能说会道，专治反逆中学生，有方法有能力，辅导对象男女皆可，见面交谈可知，请家长放心......

有责任心有耐心乐观开朗自信热情大方诚实积极主动的参加社会实践喜欢读书文综比较好高考文综248分在学校班级一直名列前茅乐于帮助同学解答问题参加的社会实践有敬老院志愿者爱心包裹募捐志愿者并获得“超级志愿者”称号这个暑假在杂志社实习我比较喜欢小孩子教过一个六年级的孩子英语在学校经常热情的给同学讲解问题在家教过妹妹我会根据她的情况教她像今年暑假我教了我妹妹英语她该上初二了还没学过音标我就先教她了音标因为会音标后就可以自己读了因此我先教了她音标这样她就可以自己预习学习了如果能够给你们家小孩做家教我会认真负责的教的谢谢

高中英语竞赛过得过全国三等奖，高中文综经常获得年纪前列，英语专业基础扎实！会对您的孩子很有帮助的！我为人乐观开朗，谦虚，比较有耐心，能够保质保量的完成教学任务！您选择我一定是没错的！我会倾囊相授，让您的孩子学习提高！不断进步目前还没有过家教经验，主要是因为教育机构的教室太多，而且不招大学生，不过在学校期间，我经常给同学们讲题，而且他们一致觉得我讲完之后他们比较能够接受，比较明白！我也辅导过我的弟弟妹妹，也对他们的学习有很大帮助！

我是12届毕业于北京市第八十中学，目前就读于首都经济贸易大学统计学院的学生。即将步入大二。12年高考成绩570分。我乐观开朗，待人真诚，认真负责，喜欢交朋友，成绩比较优秀。数学及理科是强项。小学初中高中数学都比较喜欢。初高中的物理化学也不错。希望可以帮助学生取得进步。会通过自己的经验来辅导各个年龄年级的孩子。1.首先了解学生情况。这里所指学生的情况，主要包括以下几点：1学生的学习情况和课程进度；2学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等；3学生请家教出于其主动性还是被动性等。2制定适当的教学计划。1对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决；2根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课，比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。不要企图以己昏昏使人昭昭。3因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。4、以课本知识为主。学习中以巩固课本知识为主，帮助学生理解内容，真正学懂才能够在实际解题中灵活运用所学知识。在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解，对基础较好的学生，可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。

性格比较活泼开朗。容易与孩子打成一片。钢琴在初三时已过10级。到目前14年练琴经验。小学初中高中时期作文多次拿到一等奖、二等奖、三等奖。班中成绩名列前茅。数学有小技巧算法。英语曾在英国学习。语文作文水平已经陈数过。只教过钢琴。采用玩乐型或者奖励型比较容易让孩子接受。钢琴的目的不在于强制性去学习。而是要发自内心的喜欢钢琴这项乐器。学习钢琴13年，经验丰富。作文数学及英语也不能逼迫学习。采取与孩子沟通的方法，才能有更好的学习效果。