我是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。外向，积极，善于沟通发现不足；耐心，专业，乐于帮助成就辉煌；高中学习成绩名利前茅；大学荣获各个学期奖学金证书及大学英语四六级、计算机一至四级；望家长及同学选择与我一起共同进步，取得理想成绩！耐心答疑解惑是不变的自我要求，热情帮助同学是一贯的作风，与同学一起不断进步，专注学习！了解家长的意图和想达到的效果，与家长达成共识，注意细节，如果可能，向家长了解与孩子最好的沟通方式有哪些，不过这一点有些家长自己都不知道。弄清楚学生哪些方面是薄弱环节，以便有针对性的进行辅导；作为一名家教老师，要尽可能运用你的知识和能力建立起一种威信，在家长和孩子的心中树立一个知识丰富、品学兼优的良好形象；作为一名家教老师，要尽可能运用你的知识和能力建立起一种威信，在家长和孩子的心中树立一个知识丰富、品学兼优的良好形象。

已取成绩：中国音乐学院古筝十级葫芦丝九级北京市2012年艺术特长生统一测试一级中国地质大学艺术特长生通过A北京市第十三届学生艺术节合唱比赛一等奖艺术之星青少年选拔河北赛区第一名华夏之星全国青少年民族乐器大赛银奖性格：开朗大方，善良有爱心，有耐心，喜欢小朋友爱好：音乐，写作，艺术。对于初学者，年龄较小的小朋友，较为贪玩，对练习曲目的兴趣不大，不能坚持。面对这种情况，通常会劳逸结合，给予适当的奖励和一定的休息时间，并耐心生动进行讲解。对于青少年，一般具有主动性，曲目的熟练程度可能存在欠缺，识谱不认真，有个别错误，指法不熟练，感情色彩不够浓烈，针对这种情况，通常会先进行校正曲目中存在的识谱指法等问题，并加强感情色彩的训练，包括表演形式，力度把握等。对于可以熟练弹奏曲目的学生，更加着重于质的提升，既曲目理解及表现。对于这种情况，会重点讲述如何把握曲目感情色彩，如何表达和体现在演奏过程中。

我来自黑龙江，普通话标准，不带有地方口音。性格外向，善于与人沟通交流。初中阶段学习刻苦，中考成绩数学113（120满）物理95（100）化学98（100）。高中阶段摸索出一套学习方法，高考总分658。语文121，数学130，英语133，理综274.在黑龙江大庆市全市排名600.现就读于北京航空航天大学自动化系。高中时每科都不错，尤其擅长数理化。高中曾参加过数学、物理、化学竞赛的培训。曾获物理竞赛省二等奖。高中时成绩并非一直名列前茅，而是开始处于中游，而后呈上升趋势。所以对成绩差的学生的心理掌握的非常好。我注重的是学习方法，所以我的教学会对您的孩子有一个长期的好的影响。高中毕业的暑假曾担任辅导班老师，负责高中学生的全科学习。我带过十多个初中升高中的学生，后都升入省重点高中。我从这份工作中也学到了许多与学生沟通交流的技巧，更是结合老师的讲课方法懂得了如何学知识才能学的更充分。

我的性格比较文静温柔，谨慎踏实，决定的事一定要做到。我曾获得数学英语的市级竞赛一等奖，化学奥林匹克一等奖，在大学中，积极参加各项实践活动，在实践活动中也获得过奖励，在大学生创业比赛中获得市级立项。我的信条是：不能凭大小评定输赢，无论什么事都要努力做到最好在家里辅导过妹妹的学习，采用一对一详细讲解方式，针对孩子的学习情况及知识基础，适当选择讲课内容，由易到难，循序渐进，让孩子建立信心，培养自学能力，充分理解课本内容，注重学习方法的引导，让孩子学会学习，因此妹妹学习不断进步，考试在全校前五名

我来自青岛，我是一名中央音乐学院视唱练耳专业毕业正在准备考研的学生我的性格偏于外向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好音乐、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。在校期间从事辅导本校考生工作多数考生以优良成绩录取有着各个年龄段学生教授经验于音乐基础素质培养方面有着丰富经验以及独特教学方式毕业后于各个琴行从事音乐基本素质教学工作包括音乐考级辅导和专业音乐院校考前辅导