本人性格开朗，爱好声乐、舞蹈，初高中数理化成绩稳定，初中获奥数竞赛省一等奖、奥林匹克化学竞赛省一等奖，高考成绩616，高于本省（辽宁省）一本线106分。在北京理工大学读本科期间成绩优异，每年都获得人民奖学金2等奖或3等奖，由于突出贡献和成绩优秀，被保送至本校本专业研究生，现研究生在读。大学期间参加过各种社会活动，沟通表达能力比较强。在08年奥运会期间参与奥运志愿者服务，并被评为优秀志愿者。09年参加了国庆阅兵并被评为优秀队员。10年获校团员之星和优秀团干部荣誉等。我的家教经验开始于高中毕业，由于成绩较好，好多下届的学生邀请我为他们做辅导，在我们学校，高二的学生压力就比较大了，每次考试的排名和成绩全部公开，所以我辅导的学生考前紧张的症状特别严重。对于这一问题，我在辅导高中物理化学知识的同时，还针对考前紧张症状进行调节，我会在每课之前进行10分钟随堂考试模拟，让学生逐渐适应考试时紧张的气氛，也会对其进行不断鼓励，让学生有自信，在充分的准备和努力的同时看淡结果。紧张往往是因为过于在乎，拿考试当成作业来做才会真正把注意力集中在题上，而不是分数上，只有集中在题目上，才能提高效率和准确率。当然，这只是理论，通过了重重考试的我认为，大考之前的紧张是必然的，我们不可能真正的放松下来，那就只有适应这种紧张状态，尽可能地调整、放松。我高考时候也会有难以入睡、过度兴奋紧张等状况的发生，每当出现这种状态，我就不断地做心理暗示，告诉自己平静下来，考试时候依然发挥正常，并不会受到太大的影响。通过我的努力和学生的配合，他10分钟随堂考试模拟的成绩在逐步提高，高考时候的成绩是547分，高于一本线15分左右，考入了辽宁大学。除了状态的调整以外，我还有自己的教学方法，因材施教是我的法则。没有万能的适用方法，尤其是理科，每个人的思路可能都不一样，我每次都要求学生把自己的想法讲出来，从而了解他们的习惯性思路，再帮助他们把自己的方法优化，而不是套用我的方法来解题，这样他们能够更容易地掌握。

本科就读与北京交通大学理学院数学系信息与计算科学专业，大学三年成绩排名6/134现已被保送到北京师范大学管理学院攻读硕士学位研究生。英语水平：英语四级535英语六级532剑桥商务英语高级。数学专业课成绩优秀大学期间所获奖励2008—2009，2009—2010学年二等学习优秀奖学金2010-2011学年一等学习优秀奖学金三等社会工作奖学金2008—2009，2009—20102010-2011学年北京交通大学校级三好学生2009—2010学年北京交通大学院级优秀团员2009北京交通大学数学建模竞赛二等奖2010—2011学年北京交通大学校级优秀团员大学期间担任过班级生活委员心理委员班长团支书等职务。性格比较外向，温和，有较好的亲和力和感染力。还没有家教经历，但是父亲是高三英语老师，母亲是小学语文老师，受到耳濡目染。初中高中长期担任学习委员，与班级同学组成学习小组，督促大家学习。本科就读与北京交通大学数学系信息与计算科学专业被保送到北京师范大学管理学院攻读硕士学位研究生。大学期间担任过班长，班支书。做事踏实认真，性格温和，有较好的亲和力和感染力。

我对人对事比较有耐心，有责任心，自己性格比较沉稳，爱好看书，画画。虽然没在什么竞赛中得过什么奖，但我一直学习努力，对知识理解较好。相信对于一些并不准备在竞赛上发展，基础薄弱的同学会比较有帮助，做家教希望能尽自己最大的努力让对方获得进步。我在高考后有过两次家教经历，第一次是为一初升高学生补习数理化，让她取得了较大的进步，寒假又接着为她补了十天。学生存在的问题是，应用能力不强，思考反应较慢。由于都是讲授新课，故主要是知识讲解,然后练习，再讲解。所以希望能带成绩不太好，但有学习兴趣的学生，希望能帮助您的孩子取得进步。

我是一个性格开朗的女孩，有很强的责任心，面对事情绝不轻言放弃。在小学是大队长，初中高中一直担任班里的宣传委员工作，还担任过演讲团团长。上了大学，我也积极参加学生会和学校组织的各项活动。在这期间，我锻炼了组织能力，学会了与他人合作，学到了课本学不到的东西。上学期间，很喜欢帮助别人，和大家一快讨论学习上的问题，给不明白的同学认真讲解，大家普遍觉得我讲得十分清楚。经过努力，我考上了自己向往的高中，也上了自己还算满意的大学，我不敢说我学的有多么出色，但上学期间，也获得了一些心得体会，以及学习方法。我可以介绍给他人，让他们更好地适应学习环境，掌握好的学习方法，取得优异的成绩，考上自己理想的学府。作为家教，我的首要任务就是要把课讲好，为了更好地提高他们的成绩，我会认真分析他们学习上存在的问题。只有找到问题，才能真正解决问题。其次，我应该认真准备我讲解的内容，找重点的知识，典型的例题，不做无用功。在讲解过程中，我一定尽自己最大的努力，让他们听明白，从中获取知识，掌握方法。还有我要与他们交朋友，更好的了解他们的学习生活情况，为他们解答学习生活中的困惑，告诉他们正确的学习方法，我们一同把学习成绩提高。也要与他们的家长多沟通，更好的了解他们。尽自己的一切努力，为他们服务，共同的目标就是提高他们的成绩，让他们考取令自己家长都满意的分数。上学期间，我给同学讲过题目，他们认为我讲的很清楚，且具有条理性。在假期期间，我给侄女讲过初一的各科知识，有了一定的经验，掌握了一定的方法。我相信通过努力，我一定会成为一名合格的家教。

我是一名性格比较开朗的大学生，对待学习的态度严谨而不刻板，我认为只有找对了方法，学习是一件非常有趣的事情。我从小学三年级开始学习奥数，至初中毕业，曾得过小学奥数全国一等奖，初中奥林匹克物理省级三等奖，高中时，由于个人爱好，我转读了文科，并获得了文心雕龙杯全国写作大赛二等奖，大学后，基于对数学的爱好，我继续选修了逻辑学，微积分等，并取得了A加的成绩，总觉得自己对数学是有感觉与感情的，真心希望能帮到您的孩子。高中时，由于成绩比较好，寒暑假时就会辅导同龄人，有同学曾说，我比老师讲得更明白一些。大一时，我进入了环球雅思教授小学生奥数，带着5个三，四年级的孩子开心的学习，后来，学校安排我为其中一个孩子单独辅导，由于辅导时孩子的家长一直陪伴左右，并不时打断我的讲授，我觉得这样不好，于是辞了职，上学期，我没有再做家教，而是去了昌平二中做志愿者老师，与学生们建立了良好的关系与感情。我是一个真心喜爱孩子与教学的人，希望得到您的认可。