认真负责，做事仔细，对自己要求严格，有较多良好的学习方法。擅长与孩子沟通，喜欢阅读、写作、书法和唱歌。大一学年专业排名第三，获得过校级社科杯论文写作竞赛三等奖，全国大学生英语竞赛三等奖。参与北航校级辩论队并多次获得最佳辩手。12020年7-8月辅导五年级男同学全科，孩子基础较好，但不够自觉，主要对其进行陪读、学习习惯养成。两个月后形成了按时背单词和做听力的习惯，并且及时主动地归纳当天所学的知识。22019年7月辅导初二女生数学、英语，孩子基础一般，但比较听话，一个月后数学基础题基本上能够全队，中等题目正确率提高，英语的语法基础和词汇量都有所提高32019年8月辅导高三男生英语，孩子有一定基础，但是写作分数低，经过一个月的英语写作专题提高，英语作文从17分左右到稳定22分+

性格开朗外向，非常善于与人沟通交流。是个很有亲和力很好相处的人。同时，我从小学开始，在语文方面就非常拔尖儿，大小考试从未出过班级前五，阅读理解和古诗词是我的强项，并且我在高中时候的学习并不是最最优秀的，所以反而掌握了很多经验技巧，同学们在考试中可以得心应手的应用。初中语文成绩长期稳定在110，高中语文成绩这是在一模二模取得125＋的成绩。但高考不幸失利，没有取得满意的成绩。我曾在犀牛线上课堂任职初中语文教师，并且有过小学语文和学前教育的辅导经验。因为年龄比较小，所以更需要沟通协调的能力。在这方面我很有把握能和孩子很好的相处，并且轻松的学习。在语文学习和教育中，我发现最重要的是积累和培养兴趣，所以在我的教学中，更多的是一种引导而非强行灌输，这也是学生们最能接受的方式。如何将知识有趣的传达是我一直致力于去完成的。

性格温柔，认真对待每一个学生，开朗活泼，可以和孩子做朋友，同时也和家长沟通较好，可以连接孩子和家长，让家长及时了解孩子学习情况。授课期间细心了解每一个孩子的学习特性，掌握学习节奏给孩子轻松提升的讲解方式，让孩子进步。让孩子提升学习方法，养成学习习惯和激发兴趣孩子一：贪玩学不进去对策：从孩子感兴趣的方面交谈，和孩子拉近距离，然后从他的稍有优势的学科讲起，提高学习兴趣，慢慢养成学习习惯。孩子二：学习没有方法，跟不上老师的节奏对策：从简单的题型入手，给孩子讲解，引导他学习的方法，每天跟进监督。

个人性格比较活泼，比较善于沟通，不挑学生，适合各种层次学生，能很快把握孩子薄弱，教学风格属于幽默活泼一些的，孩子比较喜欢，重点引导孩子学科兴趣和学科思维，同时重点把握考试方向，把握题型和每个题型涉及到的考点以及容易失分点，孩子愿意学同时提分效果也好14-16山东大智学校16-19青岛学联教育19年到现在，兼职为主个人性格比较活泼，比较善于沟通，不挑学生，适合各种层次学生，能很快把握孩子薄弱，教学风格属于幽默活泼一些的，孩子比较喜欢，重点引导孩子学科兴趣和学科思维，同时重点把握考试方向，把握题型和每个题型涉及到的考点以及容易失分点，孩子愿意学同时提分效果也好

本人性格比较沉静，日常生活中擅长与人进行深度沟通；对待事情一丝不苟，大一加权平均分专业排名第一。最擅长的领域在于英语，在阅读、口语、听力、作文方面都有自己的理解，最近一次托福考试成绩95分。本人爱好广泛，芭蕾、钢琴、跑步都是我日常喜欢做的事情。我暂时还没有家教经历，但正因为我刚刚参加完高考不久，所以很了解中学孩子们的心理和学习上面对的问题。我在高考结束后的暑假曾经在一个补习班做过助教，我深刻体会到每一个孩子都是一个宝藏，需要一种合适的方式去被挖掘。比如有的学生学习很刻苦，但成绩提不上去，这时候我们需要做的就是让他们知道他们不是一个人在战斗，并帮助他们找到合适的学习方法；有的学生拥有对知识的整体把握，但总是在细节处失误，这时候就需要帮助他们建立起良好的学习习惯，找到自己的最佳状态。当然，对于不同基础的学生，我们所实行的策略也应不同，学习建议、辅导思路等都应随之灵活改变。作为一个做事认真负责的人，我愿意用我的所学所想让孩子们的学习之路更顺利、更轻松。