本人性格较为随和，容易与他人相处，并且对高中的学习方法有独到的见解，为人认真负责。本人喜欢运动，爱好健身。户外骑行、篮球、羽毛球都是自己的爱好，并且从研一开始健身。大学期间成功通过了英语四六级考试，英语四级525，英语六级487，并且在2014年北京市电脑鼠竞赛中取得了二等奖的成绩。目前接手的科研项目即将完结，相关专利的申请工作正在进行。本人在大学期间有过四次家教经历。第一次是在一个小学托管中心担任小学三年级英语老师，历时近半年，在此期间学生的英语成绩都取得了显著提高，其中有多名同学从开始接手时的70~80分的成绩上升至期末90分以上的成绩。第二次是暑假期间在家辅导即将升入高三的表弟高中数学、物理还有英语。高三学生以查漏补缺为主，但是题量必须到位，通过讲解习题并辅导各类题型的做题方法使学生成绩显著提高。第三次是大三暑假期间给一个即将升入高二的女生辅导高中数学、物理还有生物。高二学生以基础知识的学习为主，夯实基础才能为即将到来的高三总复习铺好道路。通过一个月的辅导，最终该女生对于高一和高二部分知识的理解显著加强。第四次是研一上学期给一个刚升入高中的学生辅导物理和数学。该学生基础较差，并且开学初缺课比较严重。我从一开始就引导该学生从基础抓起，尤其是物理这种一环扣一环的学科。通过几个月的辅导，该同学的物理成绩从刚接手时的30~40分增长到班级前列，并且在班级测试中考过全班第一。

性格开朗活泼，喜欢交朋友，喜欢到处旅游，目前去过郑州，青岛，南昌，北京，平时很有耐心，喜欢和孩子一块玩。爱好跑步，旅游，打网球，摄影，喜欢用镜头记录生活特长做饭，享受做饭的过程。写作，写过一些诗，短篇文章。英语四级证书作文竞赛中获一等奖之前寒暑假辅导过学生，学生不专心不能把心放在学习上经常做小动作。我通过讲故事来吸引学生注意力，不让他们走神或做小动作，并鼓励引导学生通过做题获得成就感从而产生学习的兴趣。效果很明显，学生的积极性提高了，成绩也得到上升。

本人性格开朗活泼，善于与人交流，跟同学相处热心体贴。生活中也很自律，有良好的作息习惯，爱好游泳，每周坚持去一到两次。大学期间曾参加过大学生挑战杯，智能车，数学建模能多项比赛，均取得了不错的成绩。曾在大二大三两个学年获得国家奖学金以及校级优秀学生的荣誉。本人拥有两年以上的初中数学辅导经验，针对初中数学形成了自己独到的辅导方式，在于学生交流中可以很快地抓住其薄弱环节，然后有针对性的重点突破。同时对不同的学生制定相应的计划，让每个学生都学的轻松，很快取得进步。经过我辅导的基础差的同学可以夯实基础，冲刺90分。基础好的同学可以稳中求进，逼近满分。我尤其擅长初中平面几何部分的知识讲解。

为人正直善良，做事认真负责细致，待人诚恳厚道，性格开朗。每天晚上18点-21点均可辅导，周六日9点-21点亦均可辅导；擅长小初语文、数学，初高中地理等；拥有儿童行业经验，喜欢孩子，针对学员特点给予学习指导，制定方案，提倡因材施教。执行者力强，有较强的规划能力，忠实诚信,有问题不逃避；领悟力较好，谨慎有想法。做事不拖沓，注重工作效率；会用100%的热情和精力投入到工作中。拥有全日制本科学历证书，文学学士学位；拥有普通话等级考试证书二级甲等；全国计算机等级一级证书；关于教学，针对学员自身特点制定配套教学方案，不提倡死读书，提倡读书学习要讲究方式方法，拒绝枯燥学习。灵活方式，激发学员活力　　应试教学讲求对前人积累下来的知识、经验和体验的继承，但忽视了孩子创新的动机、兴趣、情感、意志，激发孩子学习的动力很重要，要善于捕捉培养学员主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的潜力。同时适当的了解学员性格和心理特点，因材施教，这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。和学员做朋友，不在僵化呆板、默默无闻的模范听众。充分发挥学员个性特征的培养，独立人格，自主能动性。

性格开朗，为人随和，有耐心，语言表达能力较强，能寓教于乐，善于激发学生的学习兴趣，对于知识点不是呆板的传达给学生，而是用轻松和易理解的方式讲述。本硕一直在化学相关专业学习，系统深入学习了化学和物理的相关知识。曾带过一小学六年级学生的数学，成功帮小孩从厌学抵抗状态辅导为喜欢学习、乐在其中，此后，该名学生不仅数学有了极大进步，其它各科也有了质的飞跃；前段时间辅导过一个北京学生的初中化学，因此，对北京中考化学考点比较熟悉。