从小学三年级开始学习单簧管，考过中国院的九级，初高中也一直都在校管乐团训练，拿过行进比赛的金奖，室内的奖项。到现在大学也在参与乐团，好了差不多就这样了。在教育机构做过辅导老师，就是课后看着孩子写作业，不会的可以问问题的那种。

2016.09国家励志奖学金2013.09优秀学生干部2013.09三好学生2014.09优秀共青团员2.14.12台湾创新创业竞赛一等奖2016.05国家挑战杯晋级省赛2016.07发表学术论文两篇2016.07发明实用新型专利一个2016.09校运会竞走第一名1利用每年寒暑假时间，在家里独立开班，班级最多人数为暑假班52人，主要为小学生，经过辅导，最好成绩为年级排名后10%同学，进入年级前五，该同学比较聪明，但是十分贪玩，对学习没兴趣，经过引导，改变很大。2本科期间利用课余时间，为中小学生陪读，每天放学督促作业，解答问题，以及做相关训练，跟学员相处非常好，学员进步较大。3多次为偏远山区进行网络支教4本科期间协助老师为低年级学弟妹分享上课经验

乒乓球，练习书法。CET-6,BFT高级。在自己的业余时间多是打打乒乓球，走走步，健健身。一方面良好的运动习惯可以使自己保持良好的身体，另一方面也可以使自己在工作时的保持良好状态。在业余的时间自己比较喜欢临摹字帖，好的字给人一种美的心情，而且在书写的过程中，也是一种情操的熏陶，也可以使自己内心保持安静。在业余时间，也经常读读英文书，培养自己的一种感觉和敏感度。工作之余，一天之中总有时间做自己喜欢做的事情。责任心强，用心和学生沟通，做他们的朋友。知识熟悉，经验丰富。具体来讲，主要有几个方面的体会：1、与家长和孩子沟通。通过与家长的沟通，可以从大的方面了解孩子学习生活的大概的情况。通过与孩子的沟通，以一个朋友的角度可以较深入的了解到孩子真实的需求和对学习的态度，特别是能了解孩子学习过程中遇到的问题，共同寻求解决的方法和思路，让孩子能有个正常的积极的学习态度和学习习惯，以及对自己的基本正确的认识。2、培养孩子的兴趣爱好。现在的社会是多角度多元的社会，孩子们需要的知识面要很多，积极鼓励和引导孩子的兴趣和爱好，是提高他们自身素质的极佳思路和方法。一方面鼓励孩子多都市，养成遇到问题从书本上找答案的习惯，学会自己解决问题的方法，另一方面是到社会上去实践和体验，找到自己努力的方向。每个孩子都是个天才，关键是靠引导和自己的努力。

市级优秀支教生，校级优秀支教生，院里大三一级奖学金英语四六级证书，高级教师资格证本人擅长与学生沟通，发现其科目欠缺的地方，然后针对性的补课教授。乐观开朗的性格和学生相处融洽，如果初期需要磨合希望家长配合老师的工作。做一对一家教时本人把学生的成绩由中间态提到班级前十名，当然其中有学生，老师，家长三方面的配合，学生为主。我希望能将我的学生带出家长期望的水平，学生应达到的水平！谢谢！大四支教半年，教授小学一年级两个班数学，班级成绩由倒数第三提升两个名次。毕业后在校认职一年，教授初一语文，并总结出语文教授的经验做一对一教学2年，教授初中一二年级全科，并取得了优异的成绩，受到了家长的肯定。

本科毕业于吉林大学药学系，在校期间多次获得学业奖学金，通过英语四、六级考试以及计算机二级资格证书。硕士就读于北京协和医学院-清华大学医学部，期间获得一次二等学业奖学金。个人性格开朗乐观，有责任心和耐心，喜欢篮球足球。在本科和硕士研究生期间，有过多次的一对一上门家教经历，同时也有几次小班授课经历。了解学生在学习过程中容易犯的思维误区，以及在学习方法方面的缺陷，同时对初高中物理化学中的重点难点有全面的认识，只要将学习方法和思维误区调整过来，物理化学是很容易学的。