2010年获得第四届华夏之星全国青少年音乐舞蹈电视展演活动全国总决选钢琴专业金奖2011年获圣彼得堡第五届利拉国际音乐比赛钢琴V组二等奖2012年获第六届新加坡中新国际音乐比赛中国赛区钢琴六组奏鸣曲组一等奖2013年获“肖邦纪念奖”香港国际钢琴公开赛莫扎特奏鸣曲组二等奖2014年获“小金钟奖”中国高校联盟全国比赛青年组一等奖2015年获“中国音乐”小金钟“奖第三届全国钢琴比赛（高校组）本科生独奏组一等奖并在上大学期间获得4次奖学金证书2017年获”肖邦国际青少年钢琴公开赛“北京赛区优秀指导教师奖本人在教学时，经常与学生以及家长沟通，了解孩子所存在的一些问题，因材施教。例如：我有位学生之前学了一段时间钢琴，结果存在手型问题、不识谱、不注意音乐演奏时的情感，以及不会练琴等问题。跟家长沟通后，对孩子平时的练琴做了一些调整，在学习方法上也重新为其设计了一下，三节课以后，她可以自己演奏全新乐曲，识谱问题彻底解决了，音乐的表现力，以及手型也有明显的提高。所以，本人认为，没有学不会的孩子，只有不会教的老师跟不想学的学生。当然，家长积极配合，孩子的成长会更加顺利而且迅速。

大学生英语知识竞赛二等奖大学生校园演讲比赛三等奖大学生校园物理竞赛三等奖湖南省衡阳市创业大赛一等奖获得奖学金如下国家奖学金一次国家励志奖学金两次中国电信奖学金一次校一等奖学金三次兴趣爱好旅行打篮球看电影演讲曾在做家教辅导初中生数学，物理，化学三个科目半年高一数学，高一物理学生从班级后等生进入到班级中上等家教中遇到的问题部分学生在学习过程中忽略知识细节，在知识点上理解不够深入，在整体知识框架上把握不够准确，没有规范的解题习惯和解题思路

本科获得一等奖学金，三好学生，优秀学生干部。性格开朗，学过小提琴，遇到困难或者其他难题都会认真解决，并且吃苦耐劳，对待事情比较苛刻，可能会特别严厉，希望可以理解。同时留的作业也会想对多一点，主要目的短时间内提高成绩。讲知识点，总结考试内容，各种题型做熟做会，课下安排作业，可能比较严厉，学生会受不了，但是主要看分数提高程度。同时也会不定时提问学生，不定期的检查作业，以及讲一些大学专业知识，激励学生努力学习。主要一点就是对学生要求比较严格

小学自学奥赛，获得全县数学竞赛一等奖，初中就读平泉四中，是承德地区教学成绩最好的初中，初中参加学校组织的各类数学竞赛均有获奖，数学物理英语三科联合竞赛一等奖，高中获得过两次省级数学竞赛二等奖，全国高中生英语竞赛高二组一等奖。大学专业为数学专业，获得过美国大学生建模竞赛一等奖给一个高一的男生讲过一年的数学和物理，该同学基础较差，经常是学了新的忘记前面的，每次辅导前和他带着他一起巩固复习知识点加上记忆，并帮助他分类整理知识点，此外他在考试中经常在一些难度稍高于平时的练习题上丢分，每次辅导的时候准备一些难度适当的题加强练习，同时讲解一些重要的模型

北京市市级三好学生组织并带领的“拥抱天空的孩子—候鸟儿童问题现状调查与研究”社会实践团队获中国周刊主办全国“青年中国行”大型社会实践活动全国百强团队2013年“行走中国”大型社会实践专题调查2000元立项苏州大学2013年度暑期社会实践优秀调查报告获苏州大学第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品三等奖2012—2013学年度学生会优秀干事2012—2013学年度政治与公共管理学院志愿服务之星苏州大学2013年度暑期社会实践活动先进个人苏州大学优秀毕业生2017年北京高考考生，政治零基础，考前一个半月开始辅导，每周三节课每次三小时，高考文综两百分。2017年北京高考考生，考前一百天开始辅导历史和政治，基础一般，强化知识点背诵为主，高考文综227....