性格平和做事认真负责并有耐心，能够把索要教授的知识高质量的传递给学生。爱好游泳羽毛球溜冰等一系列体育运动。学习美术六年，以色彩素描为主装饰画创意画其次。大学期间学习书法和国画。获得学院奖和大广赛优秀奖。目前正在参加一系列和专业相接的比赛。曾辅导过小学生做家庭作业的工作取得了家长的认可，在补课班给小学生当过语文和数学的讲解老师，期间认真负责。在画班做过初中生和小学生的色彩和素描的辅导教师，并取得了良好的效果。和同学之间的交流与互动也是非常有效的。对美术这方面的教育非常了解。

爱钻研，喜欢数理化，尤擅物理。希望和喜欢我的孩子共同进步。九年寒窗，我一直在沉侵在自己喜欢的学习当中，从接触理科的那天开始便真心的喜欢上了他。像九连环，环环相扣，一同百通。带着对感悟和兴趣学习是我对数理化的最大感受，我是这样做的，也希望我的方法能对你有益。理科类东西讲究举一反三，一通则百通。数理化是对思维和记忆的融汇，记住简单的公里定理作为基础，联系现实生活，发散自己的思维，享受理解的快乐。比如物理，无非就是声光电热力，与实际相联系，善于思考就能手到擒来。希望在于你的相处开心，快乐，共同进步。

我是个喜欢运动，热情开朗的女孩，坚信女孩也能顶起半边天。从小学习成绩一直很优秀，初中升高中考入”宏志班”，免去所有学费；高中期间每学期拿助学金，并获得甘霖教育奖学金，高考文综232分，是应届文科生第二。从河南考到北京上大学，大一期间担任学生会科技部干事，参加全校职业规划比赛获得一等奖（第一名），参加校演讲比赛获得三等奖。志愿者服务包括本次园博会志愿者，首都高校第51届大学生田径运动会志愿者，并获北京市大学生体育协会颁发证书。我在高考结束后担任了一个月的高二英语和语文家教，辅导的是一个很自卑，很内向的女孩（我习惯叫她小敏），对英语不感兴趣，平时考试在及格线徘徊，成绩中下游。我的第一步工作是帮她调整心态，变得自信，我们一起设计了一个“信心增值表”，即课堂上每主动举一次手，回答问题一次记3分，每次主动跟同学或老师打招呼记一分，每周计算总分并提出下星期要达到的分数，同时协调家长给与孩子适当的奖励。具体的学习方面，从阅读入手，因为阅读分值最大，而且理解能力提高后完形填空正确率也会提高，每天做一篇阅读理解，讲解时先说每个题总的方法，再找细节，最后列出生词，第二天先复习前一天的单词再讲当天的题目。强调要每天作一篇，坚持下来保持手感。语文的提高其实是靠积累和潜移默化，每天我们一起读要背诵的篇目，一边读一边说自己想到的东西或者是“慷慨激昂”的评论一番，更多的是鼓励她和我辩论，要求有论据，提高议论文写作能力，最重要的还是激发兴趣，让她敢说敢表达。她习惯性地叫我姐，她妈妈亲切的喊我“祯祯”，家教结束后我们仍保持了联系，电话里明显比以前善谈，她告诉我开学后坚持了每日一英语，阅读正确率慢慢提高，在高三期中考试中考了第四，让所有人都大吃一惊，我打电话给阿姨证实了消息的真实，阿姨很开心，也一再约定今年暑假回家要去做客。很感谢这次的家教经历让我积累了经验，也相信小敏会越来越棒。让我们一起加油一起进步。

高中时参加化学竞赛，得到了湖南省省级赛区二等奖。高中就读于湖南省省级示范性高中，化学单科在全年级名列前茅。初中时是班上的数学课代表，每次考试分数都不低，曾经有一次在题目不太容易的情况下得了137分，还是因为有一个十分的题和另外一题并排挨着打印而忘了做了高三时曾经在化学老师出外学习期间（一个星期）给老师代过一个星期的课，除此之外，在高中担任课代表期间曾多次给同学辅导，基本上辅导过的同学一般都能由及格线附近增加到八十分附近，而且记东西也变得牢固了，遇到擅长的题目都能接近90分

1、通过英语专业四级、八级；大学英语四级：609分，大学英语六级：606分；有较强英语听力、阅读能力，较好掌握英语语法。2、2010北京国际马拉松比赛志愿者，工作语言为英语；2011北京自盟国际场地自行车世界杯，工作语言为英语。3、在校期间，获国家教育部颁发2010-2011学年度国家奖学金，获中国“第九届Jessup国际法模拟法庭全国选拔赛”二等奖，获2010年“CCTV希望之星英语风采大赛”评委特别推荐奖。4、认真负责，耐心细致，善于与学生互动及沟通。在英语教学方面具有一定的家教经验：2008年6月至8月，汕头市太极辅导社，高三英语教师；2010年8月，宁夏新集希望中学，初二英语支教教师；2010年9月至2011年3月，北京京豫希望小学，六年级英语支教教师。大学在读期间，一共为12名学生进行过英语四六级阅读和听力方面的家教辅导，为3名高中学生进行过高三英语的辅导，均获得学生和家长的一致好评。