我性格阳光开朗，为人正直善良，与人和善，能够与周围的人非常好的友好相处，高中三年没有和任何人有过矛盾，深受大家欢迎。在初高中给同学答疑时，我每次都能很耐心，很细致地讲解知识的来龙去脉、分析题目的解题思路，介绍题目切入点。我平时热爱体育、音乐等。高中时曾参加过数学、物理、化学的全国竞赛，均收获奖项。其中物理更是获得了北京一等奖的好成绩。我连续多年被评为北京二中优秀共青团员、东城区教育系统年度优秀团员，初高中均获得了北京市三好学生的称号，三年多次获得中国科技馆优秀志愿者称号。小学毕业后，小学班主任曾请我作为优秀学生代表，回校给学校新生们讲解学习经验；初高中时，我均有过给邻居学生在课余时间时间辅导数学、物理、化学的经历；初中时，我曾“被聘为”数学老师助教、物理老师助教，“替代”老师们在老师教的两个班（学校四个实验班之二）给同学们讲解作业题，并在课堂上给同学们现场答疑。高中阶段，在东城区排名第一的北京二中，我高一高二作为班级的领头羊，深受同学们喜爱。由于我细致耐心的讲解知识，以提问的方式引导学生分析问题，剖析问题关键所在。我发现大部分问题都是由于对知识本身理解的不足，或是不懂得灵活应用知识解决问题。于是我在高三的自主学习中与答疑中，总结出了一套完整的平时总结反思的方法（KWV总结法，即知识点方法学科思想），效果极好。深得老师同学的赞许。同样，我高中毕业后受邀回校，为新高二高三学生介绍学习心得，分享总结方法。同时很多同学，与我自己，都受益于完整的知识体系、简单优化的方法，与核心思想的理解，让标答离我们不再遥远！

初中希望杯奥数一等奖初中生物理实验技能大赛二等奖初中化学实验竞赛一等奖高中化学竞赛省级一等奖高中中学生国家英才计划化学学科专项项目中国科学技术大学材料与工业催化研究中央音乐学院钢琴十级体能训练及营养学资格认证医学心理学，青少年心理学资格认证曾经辅导过两个准高三学生化学和生物，原本成绩在60-80分徘徊不太稳定。对于化学方程式和实验的操作步骤及化学生物术语不清晰明确。经过三次课时后发现症结在于基础不牢。经过多次专题专项实验和术语的课程梳理和确立正确的做题方法的观念，结合适当的习题辅助，学生开始找到了合适的做题节奏，能够熟练运用知识点，在一模中化学87分，生物84分。又存在一个高二学生，物理做应用题和选择题手足无措，不知如何从题目中寻找关键信息，灵活运用公式和推论快速做题和找到思路，导致时间紧，做不完总在70分徘徊。在两节课后了解到他做题习惯马虎，为其制定严格的审题和答题步骤，经过一段时间的训练，在期末考试中取得85分好成绩。此外，本人音乐水平良好，钢琴十级的能力让我也可以进行儿童陪练，或成人钢琴速成。

本人认真负责，有耐心。高中成绩优异，高考总分过一本线60分，理科是我的强项，特别是数学，善于总结各类题型和方法，曾获得高中数学竞赛二等奖。今年上半年，我辅导的一名高一学员数学排名从年段600多名进步至300多名。今年暑假辅导一名高一学员。她初中数学还不错，上高中之后数学成绩退步很多，只有一次及格。周末也有在机构上课补习，但效果不明显。暑假我给她一对一辅导，了解她的状况后，分析她的问题：公式记不住，方法掌握不牢；再针对她的情况给她总结了各类题型的方法并进行针对训练。

本人性格开朗，有耐心，负责任，因为现在大学学的是英语专业，与英语接触的比较多，而且我很喜欢和孩子沟通，三观正。曾获顺义区物理竞赛二等奖，顺义区优秀班干部，英语百词大赛一等奖，校级四好少年，区级三好学生。以前给弟弟妹妹当过家教，他们英语不太好，其实只要的就是词汇量不多，这正是现在孩子们最缺乏的，我会让他们做题，现在的形式就是完形填空，阅读理解。其实都是生词导致孩子们对文章的不理解，所以我觉得我让他们都积累词汇是最重要的，英语只要你想学会，真的就可以很容易的学明白。可能就是孩子们在英语这科薄弱，所以可能会对英语有一些反感，等她找到了窍门，成绩提上去了，她对学英语也会有一种成就感。

性格开朗温柔，耐心细心。对学生负责人，有极高的责任感。会根据学生的问题进行针对性解决，并和家长及时沟通。爱好文学历史，作文能力强。有长年的语文，政治英语教学经验。辅导的学生普遍成绩涨幅在30%—50%，家长好评率高。有长年小学全科，初中语文政治英语，高中语文政治英语，初中作文，高中作文的辅导经验，成绩涨幅普遍在30%—50%，家长满意度高。同时毕业论文辅导通过率极高，能够按照导师要求进行针对性辅导，并保证论文为高分数区域。