爱好唱歌，性格开朗活泼，乐于助人，和有亲和力，容易和学生打成一片，在校成绩优异，拿到奖学金，平时努力好学，经常在自习室学习知识，不断提高自我，和家长沟通良好，耐心，懂得换位思考续平常心态，自信不夸大，衣着整洁，言行礼貌。学习方法从抽象繁杂到具体简便，解题思路从混乱到精简，解题技巧从稀少到丰富的过程中。从中找出学生处在的位置后，结合教材或资料上的知识点和习题。在学生碰到困难时，努力找到原因，换位思考，分析怎么解决，迎难而上

性格开朗，外向，有责任心，耐心，有良好的沟通和交流能力，能和孩子有良好的沟通。在以前高中班上，由于擅长数学，经常给其他同学讲难题，也帮大家分析错误，知识点等，这也是大家对我的能力的认可。曾获得四川省数学竞赛二等奖。上学时，经常给其他同学讲题，分析知识点，共同探讨难题。高考毕业后寒暑假都在当地的补习机构上课的经历，当时主讲高中数学，善于根据学生的不同而采取不同的授课方式，讲题灵活多变，善于从不同的层面分析，解析。都受到大家的一致好评。

我的兴趣爱好广泛，例如绘画、手工（剪纸，刺绣，DIY）、体育运动（溜冰，滑雪，游泳，羽毛球），户外运动（登山，观星）其中滑冰曾获高中校冰雪嘉年华冰上运动短视频三等奖。大学也以优异的成绩获三等奖学金。曾给邻居家的学生辅导过初中化学，现他已毕业，并以理想的成绩考入重点高中。我将曾遇见的问题普遍分为两大类，一类是：是孩子情绪浮躁、玩心大，第二类是孩子有心学习、有迫切的希望获得成绩的提高却无从下手。对于前者，我想还是先和家长沟通询问具体情况，再了解孩子的内心想法，我想我的优势就是比起家长和孩子之间，我年龄相对和孩子接近，能更好的理解孩子的想法，或幼稚或奇异，毕竟我就是从那个年纪过来的。对于后者，我会先和孩子沟通，翻阅具体的考试试卷和作业、小测等，根据错题归纳知识点，带领孩子逐一攻克，再整理相应的题型，我始终觉得盲目玩命地刷题并不是最重要的，甚至是十分错误的，只有以考点之“不变应考题之万变”才是正确且高效率的提升方式。当然根据不同情况，做必要的题目还是非常重要的，需要具体问题具体分析。

在大学期间，得过校级三好学生，院级三好学生，平时爱打乒乓球，本科也读的是数学与应用数学专业，但是这个专业就业前景不太好，不过自己在大学期间也认真学习了专业知识，这也帮助了我考研数学三考了124分。所以坚持很重要。在2017年考上研究生之后的暑假，在一家私人培训班当了两个月的老师，同时让我了解到怎样辅导学生的一些经验，每个学生都不笨，只是缺乏一些自律和监督，把课讲的有趣味可能会勾起他的兴趣，所以我相信自己能把这份工作做好，把孩子们成绩提上去。

性格开朗乐于与人交流沟通，责任心强，时间观念强，有耐心，有耐力曾获省三爱标兵通过了英语四级考试爱好:各种体育活动，篮球，乒乓球较为出色听一些轻音乐读书（喜欢《读者》《青年文摘》等杂志）在上学阶段成绩相对较为优异，经常辅导同学学习（绝大多数同学学习取得了较大的进步，开心），个人认为学习方法在学习中比较重要高中一年级寒暑假创办辅导班（与他人合作），负责小学数学英语，初中物理数学辅导，还有初三学生总复习及学法指导，高中毕业后加入当地辅导机构，主要负责初高中物理化学，还有该科目的学法讲解