我善于沟通、亲切开朗、喜欢小朋友、我觉得认真负责是我最大的优点，和小朋友交流时不会让他们觉得有压力，可以做到零距离沟通，且能准确get到他们的不懂的地方。我从小成绩优异，各科均衡，参加过英语竞赛、化学竞赛等，高三转学上海，迅速适应环境及不同的试题类型，在全国英语最难的考卷中，考了还算不错的成绩，我觉得与我善于总结学习方法是密不可分的，这也是我最想教会学生的，好的学习方法收益终生。曾经任职小学英语家教及高中生物家教。我觉得了解孩子的学习情况和所需解决的问题是非常关键的，在上课过程中与小朋友的交流及及时发现他们在解题过程中的不懂的地方也很关键，为他们准备适合的学习方案也是最关键的

性格方面比较有耐心，遇到学习上的问题能够找到解决的方法及手段；学习方面各科都还可以，其中数学和理综三门较为突出，中考阶段数理化及政治均取得满分，高中期间，经常六门课有三到四门课可以排到校第一名。竞赛方面报名参加了数学和物理的竞赛均取得二等奖。学习过程中善于总结各种方法，特别是在学习过程中随机调整，以达到有效学习的目的。暂时没有家教经历，但在初中及高中阶段，特别是高中阶段，由于学习比较突出，经常给班里同学讲解题目，讲解过程较为清晰，循序渐进容易理解，而且在全校开过两次有关学习方法和经验的讲座。对于做家教，我认为讲解是一方面，更重要的是引领学习如何制定学习计划，如何学习，如何进行总结等。

性格憨厚沉稳，风趣幽默，擅长与学生交朋友，能够寓教于乐，因材施教。已经辅导超百名学生，经验丰富，获得学生和家长的一致好评。在授课过程中重视学生思维锻炼，指引学生树立正确的学习观念，利用翻转课堂的方式让学生有发挥有展示，不死板教学，滔滔不绝不适合所有学生。1.案例1:初三男孩，体育生，训练任务重，思维不存在问题但上课极其困倦导致成绩一直不见提高，经过与家长沟通，对学生作息时间和上课时间做出调整，选择学生有精神的时段上课，两周后的月考成绩有了明显提升。2.案例2:高三女生，两次被学校开除，聪明但心思不在学习上，每晚泡吧蹦迪白天睡觉，基础知识遗漏很多，抱怨一轮复习老师讲太快跟不上。针对学生情况和家长进行了沟通，得知家长对学生作息问题要求不高，因此上课时间定在晚上学生有精神，主抓基础让学生理顺学校正在进行的知识内容，适当了解学生想法并进行劝学，以学生不厌烦为准，掌握好方式方法。该学生对我评价极高，十点认可我的家教风格案例3:高一男孩，学习成绩好，中考失利错失重点高中情绪一直较为低落。在课程进行中穿插难度较高题目甚至高考题目，让学生提高应试能力，鼓励学生先自学提出问题，课上解决问题再进行针对练习，把学生注意力转移到学习上，开导学生宁做鸡头不当豹尾，是金子总会发光。该生之后学习极为踏实，在校一直名列前茅，将来必定能更上一层楼

清华大学（学士）和美国斯坦福大学（硕士）毕业，发表化学、材料领域高水平研究论文8篇，曾获国家奖学金等荣誉，高考678分；3年化学家教经验，曾辅导多位高三学生一模至高考提升5-10分，考入清华大学、四川大学等高校。熟悉北京市初高中化学教学要求及中高考化学命题思路，善于激发学生学习化学的兴趣，使学生掌握知识技能，训练获取信息、实验探究和分析解决化学问题的能力，进而培养化学学科核心素养。清华大学（学士）和美国斯坦福大学（硕士）毕业，发表化学、材料领域高水平研究论文8篇，曾获国家奖学金等荣誉，高考678分；3年化学家教经验，曾辅导多位高三学生一模至高考提升5-10分，考入清华大学、四川大学等高校。熟悉北京市初高中化学教学要求及中高考化学命题思路，善于激发学生学习化学的兴趣，使学生掌握知识技能，训练获取信息、实验探究和分析解决化学问题的能力，进而培养化学学科核心素养。

性格开朗，擅于沟通，爱好慢跑，会一点吉他。曾在本科期间多次获得校三好学生，校二等奖学金，国家励志奖学金，科大十大人物提名奖，第八届采矿建模大赛三等奖等，校优秀团员，沙盘模拟大赛三等奖。本科起期间参加了其他文娱比赛，辽宁科技大学颂诗会三等奖，校华夏杯辩论赛亚军。之前在本科期间，带过初三英语和初二英语，时间都为两个月。考研之后，一直在本校教导学弟学妹们，学习高数和英语。曾多次辅导学弟高等数学和相关专业课。学生反馈良好，碰到学习问题我一般会主动和学生沟通。碰见厌学情绪会主动开导，用奖励机制来鼓励他。碰见家庭作业完成不好的，会沟通家长一起解决，并鼓励学生完成要求。