我是一个善于沟通交流的女生，性格爽朗活泼，热情且有耐心，善于发现和解决问题。作为一个新疆的考生，相对而言，我们的教学质量比较落后，但是我有足够的耐心去持之以恒的学习。学习本来就是一件道阻且艰的事情，它需要我们孜孜不倦的研究与坚持。我相信我可以一直学习下去，并且通过自己的方式为孩子们传道授业解惑。高考结束那年，我和我的两个朋友在自己家乡办了一个由我们自己开办的辅导班。第一个假期，由于自身经验不足，只招了几名学生。第二个假期，我们吸取经验，通过推送宣传等方式最终招了18名学生。补课期间，我们积极备课，希望补课能真切的带给他们帮助，而非虚度时光。最终，他们的成绩都有或多或少的提高，这让我们感到踏实与开心。　　对于一个刚结束大一生活的我而言，许多事情，经验谈不上有多丰富。但是对于做家教，我想我还是有那么一些浅薄经验。我希望，我给孩子们补课，不仅仅是教会他们现在所学的知识，更能教会他们自主学习，学会学习，热爱学习。　　于我而言，我还是学生，所以我更懂得学生对于学习最真切的想法；于补课的孩子们而言，我比他们年长，更懂得学习的酸甜苦辣。我相信，我可以成为一名好老师，真心希望可以帮助孩子的老师。

教学风格活泼生动，幽默风趣。喜欢和学生沟通，用最实用简练的技巧和最形象生动的案例将知识传达。寓教于乐，化繁为简，结合丰富的教学经验总结出最为有效的答题思路和策略。题目和知识点相结合，课本和生活相结合。复旦大学在校期间一直担任家教部社长，组织培训教授初高中文科内容，四年时间共教授200余名学生，高中学业考试A以上达95%。其中包括以及14届上海市徐汇区文科状元。毕业来到北京，一直参与北京的家教工作，目前在海淀、朝阳，丰台多地任教，学院遍布12中、18中、工大附中等。

本人曾获得校级优秀学生干部，全面发展奖学金，组织管理能力奖学金，学习进步奖，院级十佳学生干部等奖项，个性开朗大方，做事仔细认真，并且有较好的沟通能力和解决问题能力，能够很好的针对学生的学习情况制定教学计划，帮助学生提高成绩。我曾在培训机构给11名高三学生辅导语文，包括作文，古文和阅读等，帮助同学们提高对语文的兴趣，并且有很多有用的学习方法指导给孩子们。我擅长从学生的作业及试卷等发现学生的薄弱知识，并且针对学生的问题进行分析和指导，帮助学生提高成绩。

我在本科阶段参军入伍，有两年的军旅经历，为人正直，责任心强，胆大心细；爱好运动，多次参加校运会并获奖；喜爱书法，曾是南京书法协会会员；获得过:训练标兵、优秀士兵、优秀运动员、优秀学生干部、计算机二级、英语四级、普通话二甲等在本科阶段，曾有过一年多的家教经验，有辅导过小学和初中学生，主要是小学语文数学，初中语文，以及陪读监督等。暑假曾在老家自己办过补习班，收了6个小学生，辅导他们暑假作业，效果很不错，学生课业有很大进步。

性格开朗，活泼，愿意与孩子玩耍，有耐心，一直很向往老师这一职业，担任三年学生会主席，三好学生等奖项，大学时期拿过思想品德奖学金以及实践创新奖学金，比较喜欢写作文，对写作有独到的见解，曾获得过新概念作文二等奖，叶圣陶杯阅读比赛二等奖。担任一年的书法作文家教，在动物园儿童动物园担任过萌宠讲解员，为孩子讲授科普知识，也参加过兔子营项目的开发与策划，我主要参与了兔子营项目的策划。在给孩子小班授课书法时，我先准备教案，以便我思路更加清晰，在课上我会提前到岗准备板书，课后会用微信的方式及时给孩子家长反馈孩子上课情况与不足