我擅长阅读与写作，表达能力强。在讲课过程中善于引用一些事例，思维跨度大，能够综合性地探讨文科综合的学习方法，并且能够很好地结合阅读与写作。我常在课前做大量的准备，在闲暇时间思考如何丰富和精简课堂内容，所以我的交流通常是卓有成效的。曾带过一对一家教辅导写作，学生很容易接受，交流与互动显著，成效很好。家教就得让学生有一种补缺的感觉，以探讨的形式激发他对新知识的渴望，以答疑的方式来展现出问题得以答复的欣喜，更全面地给学生描绘出一副学科的图景。

我热爱文学，热爱文字，也热爱播音主持，我认为文字的魅力吸引我，不论是中文，还是英文曾获得：辽宁省本溪市三好学生语文报杯作文竞赛一等奖辽宁省本溪市百名小艺术家称号北京体育大学新闻与传播学院主持人大赛最具人气奖最佳活力奖各级优秀团员优秀干部等2017年7-8月任初中语文家教2017年11-12月任某机构作文助教2018年4-今任某机构英语助教我喜欢遇到问题主动和孩子沟通，及时发现孩子的问题，然后从问题入手，解决孩子的问题每个孩子都是聪明可爱的，我能认真对待孩子，耐心对待孩子17年我带的一个孩子十分内向，对语文没有什么兴趣，我选择用最简单的故事方式，提高孩子对文字的兴趣，也提高了语文成绩

平时喜欢模联，辩论，摄影，写手帐，比较擅长英语和文综。初高中曾获得过英语周报竞赛一等奖，多次是班级的英语第一名。复读一年理转文，用一年时间实现文综从160到248（最高水平）的突破，有丰富的文综速成经验。高考后暑假有两个月的家教体验，教授的主要是一个高二的男生，科目是英语。他妈妈找到我的时候，这个男生处于对英语一无所知并且极其厌恶的状态，他和他妈妈也很难相处。我觉得有点难办。但是经过探索和充分的准备，我试着去了解孩子真正是怎么想的，让他愿意说出来，不管是英语句子还是对英语学习的想法，慢慢地他也能跟上我讲课的节奏了。我将高一英语基础知识整理对他进行了系统化的教学。暑假过去，开学后他给我发消息说英语成绩起色很大，很感谢我，我们俩都在这次教学中收获很大。小学60-70/h初中70-80/h高中80-100/h

高中拿过省级作文大赛一等奖，喜欢读书写东西，发表过文章，高中时有阅读时代周刊的习惯，平时打篮球弹古筝什么的也都会。时间较充足，比较有耐心，能帮助学生学习以及解决学习生活中的一些小问题，友好相处，共同进步在创之路实习，参与英语教材研发，有专门的授课培训，目前做过语法，词汇，阅读，写作的课程试讲与评讲。可以根据学生需求提供专题讲解或系统梳理，课前进行沟通，确定学生需求及目前学习情况，制定教学计划，学习过程中也会根据具体情况进行调整

大学本科毕业，上学期间通过了英语六级考试，有家教经验，也曾在教育机构代课，可辅导小学全课及部分初中课程。本人性格温和，对待学生非常有耐心，注重学生学习习惯的培养，擅长引导学生。重视培养学生的学习能力。大学期间曾长期上门辅导一名小学生达两年时间，负责孩子的全部科目，主要辅导流程为：梳理当日所学知识，提炼重点难点，辅导作业，难题讲解或举一反三。本人重视孩子学习习惯的培养，提倡高效学习，注重知识点的及时消化吸收，工作认真负责，受到了学生和家长的认可。