本人性格活泼开朗，做事认真负责，交流沟通能力强，能够迅速的与学生成为好朋友，建立交流关系。本人现在中国传媒大学广播电视学学硕（非艺术专业）就读，时间充裕，且我分别以576和548分通过大学生英语四级和六级考试，通过高中英语教师资格证考试，获得过全国大学生英语竞赛C类二等奖等数十余项奖项。综上，我拥有优秀的学习成绩与学习能力，较为丰富的家教经验和家教水平。1.初一数学：学生最初对于数学的解题方法和解题思路都不太清晰，且逻辑能力和思维能力比较薄弱。在我的引导之下，他的数学解题能力得到了很大的提升，一些基础的数学知识内容也更加的扎实，与此同时，他的思维能力和逻辑水平也得到了比较大的提升，能够应用这种数学的思维逻辑来解决日常生活当中的一些问题，数学成绩由不及格上升到了110多分。2.高一语文：学生最初对于语文的很多学习方法和学习内容都不够了解，语文基础知识较为薄弱。在我的辅导之下，他的语文基础知识得到了很大的提升，语文的解题水平和技巧也得到了一定的提升，学习成绩得到了很大的进步。最重要的是他能够一种文学的思维来看待世界和社会当中所遇到的很多人和事，文学素养得到了很大的提升，尤其是语文的写作水平。3.高三英语：学生最初的英语基础很差，许多基本的内容也不了解，语法不懂，阅读听力等更是错的一塌糊涂。经过我的教学，我为其搭建了知识体系，传授了答题技巧，告诉了他很多学习方法让他去执行，这让他意识到学习英语的方法的重要性，也帮助他提高了看待英语的视角和对待英语的态度，让他学会用更为简单的方法学习英语和掌握英语，最后帮助他在高考中提分30+。

性格开朗温和，特别喜欢孩子，能正确引导孩子学习和生活，让孩子热爱学习，发现学习的乐趣；为人认真踏实，认真对待每一件事情，尽最大努力做好自己的工作；从上学开始就很喜欢学习这件事，总能发现学习的有趣之处，能帮助发掘孩子在学习方面的潜能。大二做过一次小学三年级陪读，辅助孩子完成课后作业，预习明天的上课内容，一学期后孩子学习成绩有明显提升；大四下学期周末带过一学期的初中生物小班课程，解答孩子在学校遗留下来的问题，并带孩子预习下周的课程，孩子成绩有一定提升；19年和20年的暑假带过两次初中到高一物理小班课程，帮助孩子预习下学期的课程，提前打牢基础。

讲授中小学基础素描，中国画，速写，水粉，创意绘画基础知识，美术鉴赏与实践，培养对美术的兴趣与创新力，想象力，动手能力、观察力，好奇心，选择与坚持，专注学科素养。系统讲授学科知识，对每位学生巡视指导，竹业讲评，作业布置，作品展示及课外写生活动。讲授中小学基础素描，中国画，速写，水粉，创意绘画基础知识，美术鉴赏与实践，培养对美术的兴趣与创新力，想象力，动手能力、观察力，好奇心，选择与坚持，专注学科素养。系统讲授学科知识，对每位学生巡视指导，竹业讲评，作业布置，作品展示及课外写生活动。

热情友好，善良温和，善于沟通，热爱分享和教学。曾辅导学生成功考过英语四六级，以及辅导高中生高考英语取得显著成绩提高！英语专业八级，且多年从事英语教学，以及英语翻译接待工作，曾接待各国驻华大使，专业，敬业，和我一起学英语，您收获的将不仅仅是英语提高！因材施教，循循善诱，以极其耐心和细化的方式，真正打通难点，解决学生学英语以来累积的各种疑惑，无论基础性问题或高难度问题。上课方式轻松高效，善于互动和启发，避免单一输出，更有效的提高学生的参与感和成就感。善于从不同素材备课，既满足考试要求又提高学生学英语的乐趣和积极性，所教过的学生均给出极好反馈和评价。

大学英语四级成绩：总分505，听力203，阅读153，写作和翻译：149，在校参加了各类活动。性格开朗，责任心强，善于组织、协调和沟通，能良好地与团队合作；有丰富的实践经验，肯吃苦，适应力强，吸收新知识快，勇于迎接新挑战我曾带过一个小学一年级学生，由此总结出三点经验：一、要和自己教的学生达成默契。把他们也当做朋友一样相处二、要充分的备课，教孩子思维方法。三、要积极地鼓励，保持沟通和跟进。每次保证上课准时，备课完备，讲解流畅。有时学生给我的题，我也会做错，做不出，我会深深地自责，然后尽最大努力去学习，去做出题，再给他讲。