本人性格比较外向在学校中和老师同学们相处的特别好平常休息是基本上宅在家里看看书练练字在上学期间参加过两次学校组织的领导力游学活动曾担任学校学生会宣传部委员一职多次参加学校组织的竞赛和其他课外活动本人还未正式担任过家教但是对辅导学生学习很有信心因为本人目前也是学生而且在家中经常辅导上小学的妹妹学习对学生在学习过程中出现的问题比较熟悉也知道用什么方法引导学生学习不会让学生对学习有排斥的心理

连续三年东城区三好学生北京市三好学生东城区优秀团员性格开朗，是初中高中英语课代表耐心负责认真在优胜教育英语听说赛中获得优秀奖曾担任学习委员成绩在班里名列前茅会一点点舞蹈，有较好的运动天赋无正式代课经验学校常常帮同学讲题当小孩子对学习失去兴趣时会耐心劝导，培养孩子学习的热情，帮助孩子在学习的过程中茁壮成长上课会准备一些知识点习题，了解孩子的学习情况后再进行适合孩子的方法调整，有课后作业加以巩固，并按时打卡由家长负责监督，可以在网上进行答疑

本人富有责任心，严谨细致，善于沟通，有亲和力。爱好阅读，跑步，电影。在校期间多次获得优秀学生奖学金。曾经以550分的成绩通过大学英语六级，以570的成绩通过大学英语四级。曾获日语N2证书。曾获普通话一级乙等证书。从事家教两年，经验比较丰富。曾在掌门一对一担任线上一对一全职英语讲师。擅长初中英语语法讲解，能够化繁为简，讲解逻辑性强，思路清晰。擅长深入分析学生失分症结，并给出针对性提分方案。优秀案例之一：曾经在暑假内帮助一位英语基础薄弱的新初三学生提分30分。该生虽然比较聪明，但对背单词不感兴趣，英语单词、语法掌握很差。我为他设计的提分方案，每周三次，重点夯实基础，讲解音标和构词法，复习初一初二的薄弱语法知识，连带预习相关的初三部分知识。并利用奖惩机制和提高课堂趣味性的方法提高学生对英语的兴趣。暑假两个月过后，该生明显对英语学习有了兴趣和信心，基础得到了夯实，单词量有了很大提升，在月考中取得了30分的进步。

性格比较外向，善于与人交流，比较懂得小学生们的心理活动，爱好羽毛球，听音乐和跑步健身，在本科期间曾获得过国家励志奖学金，校级二等奖学金，三好学生等荣誉称号，在英语演讲比赛中获得二等奖，英语基础知识竞赛中获得二等奖。通过英语四六级和计算机二级。研一期间曾在辅导班当助教一年，一对一辅导学生半年，对学生的心理活动比较熟悉，小学生比较爱动，爱玩，初中生心理比较叛逆，不听从老师教导，应对其耐心教导，对其有实行小小的奖励个和夸赞，切莫让其随波逐流。在之前的辅导班中遇到学生不写作业，没有按时完成老师的要求，应对其进行因材施教，对他的另一方面进行夸赞，如果能把学习成绩提高，是更好的。

我是一个很乐观活泼的人，对待任何事情都很负责任，很认真地准备，而且比较有耐心，因为现在的专业是心理，所以比较善于沟通，观察比较细致。高中的时候参加过数学和物理竞赛，获得过三等奖。高中的时候还获得过北京市三好学生的称号。我辅导过一个高三复读生的物理与数学。寒暑假的时候几乎每天给她上课，每天长达六小时左右，讲课的时候学生也比较爱听。但是因为是高三复读生，心理压力本来就比较大，再加上她和父母的关系比较不好，课下除了线上的答疑经常给她做心理辅导，经常和她的父母沟通做调解，最后她也是考上了一本。