从小学习软硬笔书法。英语成绩一直优异。现在一所211院校读书。大一时就过了英语四级，大二顺利通过英语六级。有自己独特的英语学习方法，在做家教时也比较见效。在小学英语棋竞赛中获得二等奖，初中英语竞赛中获得优胜奖。大学参加了模拟联合国，并在大学生英语竞赛中获得三等奖。在大学上学时曾对小学五年级学生做过英语辅导。这个学生本省英语底子不太好，在我辅导的期间内他的英语成绩上升了20分左右，英语也就不再成为其拉分的一项了。为初中生做过一暑假的英语辅导，这个学生英语平时成绩就在90分左右，还算可以但是还想再提高，他的阅读不太好，我把自己的阅读经验告诉他，也告诉他阅读的重要性，最后英语成绩提高了15分左右，好的情况能达到110分。

我的性格比较内敛、安静、理性，对待年龄小的孩子有耐心，比较擅长理科类的题目。市在读大三，北京生源的学生，在我中考那年成绩是486分，考中我区重点中学，高考成绩525分，考中北京一本。在校期间担任宿舍长、社团部长，获得过思想品德奖学金。到目前为止，还没有担任过家庭教师或者相关兼职。不过男朋友有一个正在上小学的妹妹，我偶尔也会教导她的作业和课程问题，我感觉题目难度不大，讲起来很容易，小孩子也易于接受。她的主要问题就是思维弹性小，阅读能力低，脾气比较急躁，需要耐心的讲解。

性格外向开朗，会打乒乓球，弹吉他，吹长笛，喜欢唱歌，曾获得初中乒乓球比赛区级第三，管乐团比赛前三我没有家教经验，但是我会努力的，我一定会尽自己的努力，为孩子认真讲解题目，好好照看孩子的学习的，请您相信我，给我这个机会

电子琴:中央音乐学院十级证书英语:全国英语创新大赛北京赛区一等奖全国中学生英语能力竞赛三等奖“21世纪报”杯全国中学生语言能力竞赛二等奖“邱瑞斯洋话连篇”北京市中学生作文大赛三等奖乒乓球:“阳光体育”杯北京市顺义区乒乓球赛男子单打第三名本人能够吃苦耐劳，忠诚稳重、坚守诚信正直原则，工作积极热情；同时也富有爱心；责任心很强，对学生也很负责。对于不同性格的小孩我会有不同的教学方式；在教学中我会引导学生自己的思维能力及创造力，引导学生自己主动的学习，提高成绩，这才是家教的最终目的。

数学物理专长，专攻英语单词。在我眼里，没有学不好的学生，现在的数学物理学习，对学生要求不高，只要认真学习，一般人都能达到优秀的分数。要因材施教，根据孩子的特点制定学习方法。对英语学习，我认为完全是教学方法耽误了孩子。孩子们读到大学还不知道什么是英语。初中生数学问题主要是不会逻辑思维，做题因果关系不清。英语主要是单词。目前国内对单词记忆方法没有正确认识，老师不会引导，导致孩子单词记忆困难。我总结了英语单词的本质，能够教会孩子正确记忆单词的方法。记住容易，不容易忘。