爱画画，爱看书，尤其水彩，特长是画画没参加过正式比赛，现在读电子信息工程专业，跟物理有很大关系，尤其是电学部分，动手能力还是可以的，高中的力学等也挺好的，当时化学全班第一，也可以顺便讲讲孩子不会的化学题目给老爸的同事的孩子辅导过初三数学，当时孩子头脑很混乱，我认真讲解，结合题目，很快就懂了。本人开朗，有耐心，注重做题的能力，基础知识的掌握，形成知识网，提升做题能力，给孩子信心，让孩子有思路，做题有方法

喜欢打网球，游泳。为人真诚、做事踏实认真负责。自我评价：学习上：勤奋刻苦、认真好学，专业知识强，根据工作需要能较快的学习掌握新知识。生活上：艰苦朴素，积极乐观，有良好的人际关系；业余时间爱看文学书籍，爱好体育运动，抗压能力强。工作上：踏实认真，责任心强，执行力强；参与多项实践工作，有较强的独立解决问题与协调沟通能力。带过亲戚家孩子，辅导过小学数学，针对抽象性问题可通过画图进行详解，使学生更容易理解，并爱上数学科目。初中几何问题，多根据已知条件，寻找未知信息，多用辅助线的方法，求解。初中抛物线问题，可多利用坐标轴画出抛物线，将已知条件展示在坐标轴上，进行求解。

比较擅长与人沟通，喜欢与人打交道，有耐心，做事严谨认真。曾两次获得中学生英语能力竞赛自治区三等奖一次获得中学生英语能力竞赛全国三等奖多次获得三好学生、优秀班干部、优秀团员等奖项。曾担任学生会副主席、杂志社社长，任期均获得大家一致好评高中时曾辅导同学，使他两个月内英语提分20分左右；高中阶段曾帮初中老师带过课，获得学生的一致好评。辅导过的同学或者学生都能够相处地很好，遇到教学方式与其自身所习惯的有所差别时，我能够根据情况进行沟通和调整，以求最好的辅导效果。另外，在以往的辅导经验中，我也积累了不少与年龄较小的学生相处的经验，相信可以处理好从小学到高中各个年龄段学生的情况。

性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。要注意提前备课，教学生备一下课，因为这是自己对知识点的了解，还有对讲课时的条理的分析的前提，有了备课，教起来也会比较的顺手，不会有太大的压力，要不然，等到教时就会出现自己无法把握的事，或是不好把握要教的内容，不能合理安排要教学时间。要让学生学得有点兴趣，当然成绩的提高是最好的动力，还有就是阅读面和知识面的宽广也会让学生产生要学习的念头，这时就是建立威信和使他学习的最好时机，所以要多跟学生沟通，让他们能来问我问题，而不是我一个一味的讲个不停，做题时一般不要帮学生算答案

小学期间曾获得省级数学竞赛二等奖，后来中学期间由于学业繁重没有参加其余竞赛。本人山东大学本科毕业，毕业后免试保送中国科学院继续读物理专业研究生。兴趣爱好不局限于理科，对人文历史很感兴趣，尤其喜欢阅读历史类书籍，在中学阶段就曾获得过历史竞赛奖项。教过两次家教，感觉效果不错。本人性格温和，比较耐心，对学生负责，学生不懂的一定要弄明白他不懂的地方。循序渐进的教学，让学生从浅入深慢慢学习。从学生的角度考虑问题，教学进度不易过快，要等学生完全明白了再开展下一阶段的教学