我善于交际，有责任心，会进行充分的课前准备，态度乐观开朗，积极向上，能给小朋友带来正面影响，并且耐心友善，保证孩子充分理解接决学习中存在的问题，教课幽默有趣，条理清晰，在教学过程中采取互动的方式，加深记忆，在练习过程中，采用游戏与知识结合的方法，吸引小朋友的兴趣，是大家能快乐的进行学习，我认为，学习过程同样能充满乐趣我在大一下和大二上两个学期中积极参加学校的志愿家教，如心路等活动，基本上一到两周就会进行一次授课，在次过程中积累了大量的经验，能根据孩子性格特点进行及时的方法调整，从而提高学习效率，在教导过程中，获得了许多小朋友和家长的认可，

1、物理专业知识扎实。力学（93）、电磁学（87）、热学（91）、光学（84）、原子物理（90）、电动力学（87）、热力学与统计物理（88）、量子力学（89）、固体物理（90）2、数学基本知识扎实。高等数学1，2，3（88，90，88）、数学物理方法（88）。3.本科期间获校二等奖学金、优秀团员标兵，第十三届山东省大学生物理竞赛A类二等奖，曲阜师范大学优秀毕业生。教师资格证（高中物理）考试三科笔试+一科面试全部一次性通过。4.研究生期间代表学院参加未来教师技能大赛（每个学院仅一个名额）。性格稳重负责，善于和学生沟通。大一~大四在济宁曲阜市雅思博教育担任初、高中物理教师，获得优秀实习生称号（有盖章）。假期在青岛市学涯教育担任初、高中物理教师，收获家长好评。每个假期都有家长主动联系物理家教。现有初中物理和高一物理带班课经验。

热爱教育行业，有一定的数学教学经验，具备做数学老师的专业素质和修养，形象气质好。具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教学工作，热爱学生，为人师表；有团队意识，善于与学生、家长交流沟通。亲和力强，语言表达能力较强，善于与学生沟通，耐心、细心教导学生。对数学比较喜欢，喜欢钻研，罗辑思维清楚，能积极引导学生的思维。记得是在大二的时候，在一个老乡的带领下开始的做家教，当时就觉得做了家教，一定要对得起学生，家长，所以就听了很多名师讲课，听他们怎么讲，自己学习，每次给学生上课都提前认真备课，对学生出现的问题也会记录下来，重复给他们纠正改错。自己也从事了好几份家教工作，所教的学生成绩也有明显的提升，其中有一个是一直带到初三，中考成绩比原来预想高太多，家长很满意，学生很开心，我觉得做这一行，一定要态度端正，对学生，对家长负责，认真对待每一个学生。

北京地区教学经验4年，先后在新东方、学而思任教。所教学员有人大附中、清华附中、八十中学等学员，取得了学生和家长的一致认可！辅导近150名一对一学员取得了优秀的成绩，同时所带班课成绩突出。教学理念：学生听懂不代表真的懂，还要自己做出来、讲出来、达到举一反三的效果才是真正懂。在新东方、学而思先后任职4年，教学经验丰富。辅导近150名一对一学员取得优秀成绩！同时所带班课的成绩一直名列前茅。基础薄弱学员辅导基础、中等生提高、成绩优异学生培优都擅长！获得了学生、家长、机构领导的一致认可！

本人英语知识功底深厚，高考英语成绩145分，本科毕业于同济大学英语系，研究生毕业于英国纽卡斯尔大学口笔译专业，对英文语言知识、应试技巧、历史文化等都有一定的知识储备和独到见解。本人在同济大学就读期间，曾在上海昂立学校担任过兼职教师，也曾在个人家庭担任过家教，教学对象主要为初高中学生，学生们评价本人知识点讲解细致清楚，扩展丰富有趣，教学认真负责，学生成绩进步显著，教学成果广受学生和家长的好评。在上海做家教期间，我曾担任过几名小升初学生的家教，以及几名初中学生的家教。在我看来，家教过程中学生经常出现的问题有：1.学生希望提高自己的成绩，但不知从何入手，不知道向老师如何提需求。对此我的方法是，全面了解学生的成绩水平和学习习惯，对于遗漏的知识点和存在的知识盲区，有针对性地扫盲补漏；对于可以改进的学习习惯，及时要求学生调整，并在之后的家教过程中有意识地去练习巩固。2.学生仅知道解题方法，却对其考察的知识点理解得不够透彻，或者并不了解题目考察的知识点和知识体系。对此我的方法是，在讲解一道题目时，有意识地考察学生其中包含的知识点和扩展的知识体系，及时发现学生的不足，把学生不了解的知识点和体系讲明白、讲透彻，要让学生“知其然，也知其所以然”，这样才算真正地掌握了这个知识点和知识体系。