:从小很喜欢数学和地理，数学成绩一直保持很高的水平，学习地理也很有方法性格开朗，乐观，很懂得怎样与小朋友相处，有丰富的与小朋友交往、共同学习的经验，我极度耐心，有很好的学习理解方法。普通话标准，测试取得一级乙等的成绩（1）2017年辅导初一英语外加一点兴趣俄语，最终成绩提高到90（2)2018年4月到8月担任农科院附小课后一小时地理老师，出色的完成教学任务(3)2018年7月辅导二年级奥数，最后取得90分的成绩（4）2018年9月辅导两个六年级语文数学英语，成绩均有所提高。

本人性格比较踏实沉稳，虽然不属于张扬的性格，但做事认真负责，教学工作中注重细节，而且对于英语学科以及教育工作都有着强烈的热情。在英语专业之中，擅长英语语音即国际音标，英语发音纠正等以及英语阅读能力的提升方面的培养。虽然目前还没有做机构之中家教的经验，但是已经有过一定辅导教学的经验，并且也有一些自己的经验方法。对于教学而言，更喜欢从基础开始进行教学，基础夯实之后再进行发散性教学。同时在教学过程中偏向于给学生构建清晰的学习结构，梳理课程架构以及搭建知识网的方式进行教学工作。同时，本人对待教学工作比较认真细致，也会对学生的学习课上课下监督负责。

性格开朗，活泼，目前在中科院动物研究所读博士研究生，擅长小学初中全科，高中英语，生物，英语六级，平时日常接触英文文章、网页，生物数学平时学习中也是日常所需，。可以较为耐心，细致地讲解知识点，让学生更容易地接受理解大学，研究生期间曾多次辅导过小学初中高中的学生，对待学生，耐心负责，学生的成绩也都有明显的提高。我在家教过程中遇到的问题主要是学生对学习有抵触情绪，我会从自身经历出发，和他们谈心，同时也了解他们的兴趣爱好，以大姐姐的身份，用他们比较容易接受的语言，让他们逐渐增强对学习的兴趣

教学优势：·有系统的学习思路和答题逻辑，整理过一套完整的语数英学习笔记。·中学期间在辅导机构有五年补课经历，了解补课和正常学校教学的区别；大学期间在教育机构带过高中班助教，同样有辅助教学经验。·交流沟通能力强，多次参与学校组织的演讲和辩论比赛，与陌生人交流不怯场。·统筹组织能力强，一直以来都有担任各种班干部职责，社团学生会中的带头人，还参与过其他社会工作。`辅导过一名高二学生的语数和一名初二学生的语数英。·有系统的学习思路和答题逻辑，整理过一套完整的语数英学习笔记。·中学期间在辅导机构有五年补课经历，了解补课和正常学校教学的区别；大学期间在教育机构带过高中班助教，同样有辅助教学经验。

性格较为沉稳，教学方法偏向于引导，通过问答形式来讲解内容，课堂较为轻松，学生尽量有一定的克制力和注意力更为事半功倍，学习中态度端正更为重要，无心学习的勿扰，已考取初中化学教师资格证（面试已过目前还没有认证），大学期间获得数学建模省级二等奖及综合奖学金等在大学期间负责小学陪读以及初中数学和化学都有一些授课经验，初中数学面对的问题主要是解题思路以及图形架构能力，需要多沟通多做题做到数形结合后期才比较好提高，以及初三冲刺数学等，化学方面面对的问题是记不住已经无法运用，相关口诀及题总结必不可少