大学四年均分88/100两次专业一等奖一次专业二等奖一次专业三等奖一次专业进步奖学金2018年美国大学生数学建模竞赛二等奖喜欢乒乓球，为人乐观积极开朗。在校期间多次参与学院各项活动，有过为期三年的学院党政办公室助管经验。2019年10月到12月有过三个月的家教经历，面对初三学生的一对一辅导。课程包括初中数学，英语，物理，化学。一个半月（六次）的辅导之后成绩均有进步。对于基础较差的学生我习惯重视基础，加强基础知识的巩固，循序渐进提高成绩。另外我注重提高学生的主观能动性和学习积极性。对于成绩较好的学生，我会积极引导，加强他们自主思考的过程，适当点拨，增加学习信心。

性格：十分健谈，性格开朗，为人热忱。特长：擅长口语交际，英语语法的学习，自己有独特的英语听力练习。擅长于单词的讲解以及有背单词的方法～让学生喜欢我以及我的讲课的方式，起码不能让他讨厌，那就需要和学生交流中了解一下学生的性格以及爱好。家教经历：2019年3月份开始辅导西城区实验学校的高一学生，该生基础较差，词汇量不足，对高中英语的理解不透彻。期中考试满分150分的考试只有97分，辅导过后月考成绩提高到116分。期末考试努力后可以考到126分。出现问题：学生对英语学习的兴趣不大，对于普通英语的枯燥学习已经深感乏味解决策略：充分的了解家长的意图和孩子的成绩达到某要求，所以要在之前要和学生家长多交流一下，掌握家长的要求，从而对症下药，制定有效的教学方案。给学生讲解英语的重要性，用比较有趣的方法讲解英语的语法。

性格开朗，认真负责，拿过好几次校级奖学金，国家奖学金，虽然目前我不是985.211但是我已经有了考研的想法，我真的会很认真负责的工作。希望您考虑一下我。我得目的也是为了接触接触学生，薪资不重要。让我们一起学习吧我在学校时，曾经辅导过初中学生的数学。我比较擅长给学生讲解，在学生不会时，我可以跟他一起钻研，站在他的角度，而不是一个老师的角度，让他能更加理解。我想做家教是想能多一些经历，赚钱是次要，毕竟我也是个学生，也不是多么出名，希望你考虑一下我。

本人性格开朗，积极向上、为人十分亲和，具有较强的学习能力，能熟练使用WORD、EXCEL、PPT、VISIO等办公软件。做事认真负责，沟通能力强，善于与学生建立良好的关系，具备良好的语言表达能力，同时本人具备8年的工作经验，知道如何与学生有效的沟通，带过很多初三英语一对一的学生，其认真负责的教学态度广受好评。教学经历：家教是一个综合的角色，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，调整心态，交流方面会存在更大的优势，因为我们也都是从学生时代过来的，能与孩子有更多的共情。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一对一的优化培养方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

性格温和开朗；之前从事过儿童体育训练助教,善于与学生交流；可以清晰明白的传授知识。有耐心，负责，会把需要传授的知识讲透讲明白。善于发散思维，思维有创造性。在大学学习期间，也在负责多方面的研究。个人有独特的学习方式和学习能力，可以通过自身传达到学生身上。从事过新东方助教以及体育训练的助教，善于传授知识以及与学生交流。在助教时期，帮助教师批阅试题，同时学习到了专业的教学模式；当学生不耐心或知识不能很好的汲取的时候，我会先处理学生的学习态度与学习模式。将传授学习技巧放在传授知识前面。