我的性格比较活泼，做事比较认真，尤其是在学习的时候。平时喜欢读书，看电影。特长不是很多，可能只有成绩比较好。但是能和孩子迅速的打成一片，而且比较擅长教学，尤其是数学还是比较有信心的。我的成绩主要就是高考应试所需要的，对于竞赛可能没什么用处之前曾经带过辅导班，教初中数学。我当时负责教授新课，然后讲题。自己制作教学计划，然后找题给同学做。偶尔测验一下，我会把分数给批出来。那是在高考之后做的，反响还是很不错的。最后那帮孩子中的一部分的数学成绩都得到了一定的进步

沟通力强有亲和力诚信正直责任心强阳光开朗个人评价：二十多年语文教学生涯，高级教师。十五年初中，十年高中，四年小学。擅长写作，小说散文诗歌多在纸质媒体发表。有自己的原创文学公众号：文学季风，微信可以搜索。擅长朗诵，有自己的喜马拉雅账号：般若之音。希望以我所有惠及孩子，利他利己，合作共赢。有意向可合作，范围：文言文阅读和写作，诗歌阅读和写作，现代文阅读和写作。一对一辅导的孩子，不同年龄段呈现不同的特点：高三的孩子对待学习认真，他们对知识渊博的老师极为认同。小学三年级至五年级的人孩子更注重老师对他们的态度、注重形式的活泼新颖有趣。比较难处的是初中阶段的孩子，他们一方面认为语文没什么难的，学习态度和踏实程度上，有的不太理想。

我今年在中国传媒大学读大三，学习西班牙语。但与其他语言类学校相比（如北外，北二外等）不同的是，我们学校外国学院的所有小语种专业都是把专业英语作为必修的（我们是需要考英语专业四级和八级的），所以我并没有放松对英语的学习。英语一直是我的优势科目，我今年六月的英语四级考试的分数是636,算是比较好的。我是个有耐心的人，有责任心，认真细致，喜欢孩子，喜欢教学，有自己的教学方法。我的英语发音是美式发音，因为看英剧美剧比较多，对英语发音有自己的见解，所以对自己的英语发音比较自信，可以帮助孩子改善英语发音，增强信心。我平时喜欢唱歌，我可以从兴趣入手，培养孩子对英语的兴趣，让孩子能够自愿学习，养成良好的学习习惯，从而改善成绩。另外，我是学习西班牙语的，如果需要的话，也可以培养下孩子对小语种的兴趣。教学经历：从大二到大三辅导过多个学生，有较丰富的家教经验遇到的问题：我遇到的孩子还比较听话，因为年龄没有差的特别大，而且老师的身份会有一定的威慑作用，所以教学进行的比较顺利。孩子可能一开始会有一些不自在，但是只要沟通交流到位，熟了以后就不会有什么问题了。可能孩子会觉得无聊，注意力不集中，所以我在教六年级一个班的时候，会在课程中增加一些有趣的内容，来引起他们的兴趣，他们就会跟我互动，一节课下来都会觉得时间很短暂。我会把知识点拎出来讲解，这样也会在较短的时间内让孩子学会重点知识。

擅长数理化等理科科目，逻辑思维能力比较强，也可以负责英语辅导。有耐心，喜欢和孩子沟通交流，有责任心，帮助孩子有效率的学习，举一反三，理解记忆中掌握知识，举一反三，活学活用～希望把自己在学习中的经验和心得传授给孩子们，同时结合学生不同的特点，针对性教学，鼓励为主，帮助孩子建立学习的兴趣和信心～在大学本科求学期间一直从事兼职家教工作，有各个年级学生辅导经验。曾经辅导本系主任读高中的小孩数理化科目，也曾连续辅导高中学生至高三，与学生和家长都建立了良好的关系。享受和孩子们沟通、帮助学生们学习进步的过程，目前工作有余力，希望能够继续从事教学辅导方面的兼职工作。

非常善于和孩子交流，可以让孩子高效又快乐的学习，爱上学习擅长英语和数学，曾在美国留学八年。对英语尤为擅长，口语好，发音标准善于聆听性格活泼开朗，阳光，很容易和孩子成为好朋友，但是对待重要的事情的时候态度认真且严谨在美国时给美国学生当过中文和数学家教，该学生期末数学获得A。当时主要的问题在于课程准备上，由于美国人和中国人的思维方式不一样，所以花了很大的功夫去了解美国人的思维方式在国内未有过家教经验，但非常喜欢孩子，善于和孩子交流，平时也深受孩子们喜欢