性格比较开朗，在高考中语文数学英语都有不错的成绩，特长是语文和理综，各方面比较有兴趣，名著阅读量较高，诗词储备量也还不错，对于考试技巧也有一些自己的见解和看法，曾经在高中数学竞赛获一等奖，高中时期有在杂志上刊登的文章高考完后的暑假曾经给即将高考的准高三生补习三门主科，让其在开学的一模中取得了很大的进步，总分提升了30分左右，我认为作为一对一的教学方式，家教最应该做到因材施教，根据每个学生的不同需求和不同特点量身定做学习计划，这也是家教与学校教学最重要的不同

有过支教和家教经验，与孩子相处很融洽同时在平常生活中也有过与小学年龄段的孩子接触的经验，在与孩子相处有一些经验性格方面较为外向，在与他人相处过程中，熟悉之后就会相处的很好，同时在上初高中时，乐于给其他同学讲题，并且也会乐于和同学讨论问题，从而得到不同的思路辅导过一位高二女生化学学科，对其的弱点进行分析并且一步步解决学生基础较差，就帮助她将每个知识点都梳理一半，例如化学方程式，每一个都要熟悉并且知道原理，从而可以套用在形同类型的方程式和题目中同时也要扩展学生的思路，让他从不同的题目中找到相同的方法和知识点，从而可以更好的理解知识

性格比较温柔有耐心，在大学获得过国家奖学金，人民三等奖学金和社会奖学金，也考过雅思，成绩为6.5，在大学gpa排名为15（专业一共395人），高数上下成绩为99，98，我们专业也有很都关于数学和化学的相关课程，目前保研至浙大主要为寒暑假的时候辅导侄女和妹妹们的初高中课程作业，也为他们整理过考点相关内容，主要为化学生物方面的，然后了解过考试的相关内容，如果选择我的话我也会把相关书籍都顺一顺，讲解的时候也会整理出笔记方便学生复习

耐心。不急躁。善于沟通乐于帮助别人家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真

我性格外向，可以和小孩子耐心交流，讲解题目仔细认真。我的特长是物理和数学，担任高中物理课代表和初中数学课代表，有足够的和同学讲解题目经验，平时喜欢和同学交流讨论题目，喜欢钻研，一般将题目吃透才放弃，除此之外，我在学校举办的物理竞赛获得过三等奖暂无家教经验，但是我会仔细指定计划，和小同学们细心交流，找出他们喜欢的，从他们喜欢的东西出发，设计相关题目和讲解内容，每次作业的批改认真踏实，每次上课之前都会认真备课，先吃透课上要讲的内容，然后预计同学们会存有的疑问，提前做好解答。准备整理解题模板，给学生更多的解题技巧