开朗活泼乐观。喜爱运动，也懂电子。孩子在玩游戏的同时，能懂得游戏运作原理。让孩子喜欢玩游戏但有节制。好的自制力能让孩子的学习生涯更加受益，教会孩子更好的学习方法，也能让孩子在不同阶段懂得如何解决生活困难。学习的不仅仅是知识，更是智慧。学习知识是为了提高智慧，而不是应对考试很有经验非常非常。我很注重人格的培养，可能为时已晚。但还是会潜移默化的让他了解一些新的东西。学习不是为了考试，是为了开阔视野，增长智慧。智慧尤为重要，知识不能和智慧划等号。一个小学知识的父亲可教出三观正的的大学生。我们教的是让知识变成智慧，懂得作用构建思想

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚;具有亲和力，平易近人，善于与人沟通;用心主动，能吃苦耐劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担职责;善富有工作激情，乐业敬业，态度认真负责;适应力强。喜欢听音乐、看电影、看小说、写小说、打羽毛球。曾获县级作文二等奖，发表文章。无家教经验，但在教弟弟妹妹的过程中，我认为应该给孩子一个自我思考的过程，应该以朋友的口吻去提起他兴趣，在老师讲课中提取了一些经验，资料的完整，题的练习中都要让孩子举一反三。能利用课余制定详细的教育计划。每天读书半个小时,坚持表扬为主,批评为辅。

性格外向，善于沟通，打羽毛球，网球，会吹葫芦丝，全国高中数学竞赛省二等奖两次，全国高中物理竞赛省二等奖，全国高中生物竞赛省二等奖，全国高中化学竞赛省三等奖。大学阶段获得国家励志奖学金，优秀学生称号，成绩优异。我曾辅导过初二男生和初三男生，经过辅导其成绩均有显著提升。其数学基础弱，英语水平较低，通过指导其学习方法，考试技巧等，成绩有了明显进步，数学方面我会讲书本知识的原理讲解清楚，理解了原理才能记忆深刻，同时我会在讲解题目中启发孩子的思考。

我是一个学习刻苦，踏实努力，认真负责的人，课余时间喜欢看一些文学作品，比较喜欢乒乓球、羽毛球，本科期间多次参加数学建模竞赛，曾先后获得“2016年高教社杯全国大学生数学建模竞赛北京一等奖”，“2017年美国大学生数学建模竞赛二等奖”，大三期间获得专业二等奖学金，多次获得校级奖学金。大二期间带过一个高一孩子的数学，主要是梳理初中知识与高中知识的衔接，培养对高中数学的兴趣，消除畏惧，辅导课本知识以及作业；大二暑假期间在重庆一个机构带过初二升初三的小班数学（3人）；大四暑假辅导过一个专升本的学生的数学。

高中担任班级学习委员，大学担任班级团支书，性格外向，积极乐观，善于沟通，能够清楚的把习题讲明白，喜欢读书，看电影，喜欢做志愿者，在当地慈善总会做过志愿者，在大学广播台担任职务，在高中数学竞赛中获奖，曾获得过校级奖学金，市级三好学生。高中毕业后一整个暑假都在做家教，教过高一新生和即将要高考的高三学生，在知识传授方面可以成功的让学生接受和理解，同时也可以和学生做好朋友，及时了解学生的心理动态和对课堂的要求，积累了丰富的经验，刚刚毕业的我对高中知识和高三生活有着深刻的印象，所以在知识和传授方面比较在行