学习还算可以，擅长理科，对数学很有自信，从小到大一直对数学有一种特殊的情感。数学成绩一直是我的优势，对于数学的学习已然有一套自己的学习方法。初中和高中均获得过各类数学竞赛奖项、高三获全国数学联赛浙江赛区二等奖。高考数学成绩140+。热爱教学，以教导学生数学为快乐，有一种让自己更进步的感觉。曾做过培训班的小班老师、教初中理科。给亲戚家小孩辅导过小学中学数学。由于学习的缘故，家教经历不多，不过对于每一份家教，我都会对我的学生全心全意对待，希望他能学好，希望他能像我一样在数学方面考出高分。

我性格属于活泼的类型，善于和人沟通，也非常理解各个阶段的孩子的想法。爱好很多，摄影，绘画，舞蹈。但是在学校学习的是工科专业，性格有时候比较“豪爽”。在校期间，曾担任许多社团职务（校话剧团团长，学生会宣传部部长，团支书），获得北京科技大学优秀三好学生，优秀学生干部，优秀三好研究生，每年获得国家奖学金；研究生GPA专业第二（2/58）；英语六级540北科大研究生英语演讲比赛二等奖我对学生比较有耐心，也比较能够根据学生的特点来安排家教的内容和进度。以下是我的家教经验。1）高二~高三英语。男生，不喜欢英语。一年后，学生成绩进步显著；2）初三物理。女生，较勤奋。物理成绩很好。3）三年级数学，女生，较调皮。和孩子关系融洽。

本人细心，有耐心，善于与人沟通，会因材施教，善于引导学生取得进步。高考时以数学135分，理综270分，英语125，语文110分的成绩考取了中国石油大学，本科期间成绩优异，英语四，六级已过，计算机国家2级，在校期间曾获得了学习成绩一等奖学金，在考研备考时还精读了新概念英语，中考时以数学满分成绩考取了我市重点高中。在本科时曾担任过初中，高中理科学生的家教。有一定的家教经验。在我本科期间做家教时遇到一个读学习很反感的学生，各科成绩都很不好，对于这样的学生我就会非常有耐心的跟他讲解不学习的坏处，和把学习搞好的好处，会跟他讲现在不好好读书，将来在生活工作中会遇到很多瓶颈，这些都与上学时所学的知识有关。对于觉得学习枯燥的学生，我就会将他所学的知识变的有趣。这样他就比较愿意学习。

我是一个性格活泼但又不失稳重的女孩，有责任心，有耐心。在大学期间最值得高兴的是连续两年获得优秀支教教师称号，因为我一直在农村小学支教。所以觉得自己还是很有爱心的。比较实诚，不会在工作中耍小聪明，或者这也是一种责任心的体验吧。另外，在校期间一直担任学生干部。例如学生会外联部长等等各种职务，觉得自己的管理能力和沟通能力还挺强的~恩~我中文专业出身，经常泡图书馆，但并没有中文系女生那种文人气息，但还算一个知性的人，在学校参加了很多实践性比赛，都获得了比较好的成绩。比如模拟面试大赛冠军，大学生科技论坛优胜小组。我学过心理学，知道怎么跟人沟通。普通话标准，准备考级~准备考教师资格证，恩~就这样了。说到家教经验，主要是三方面。一：培训学校实习经历我主要是在三一口语和昂立外语这种从事教育的单位实习过，现在还在昂立外语做助教。在这些学校实习的过程中，主要觉得自己处理突发事件的能力比较强，另外就是耐心被磨得更好了。帮着老师处理各种孩子的问题，估计在遇到学生的突发事件的时候会沉着处理了。另外，帮着老师教课，幼少儿英语教学的能力应该也有提升了二：支教经验我个人觉得自己还算有爱心吧，两年的打工子弟小学支教经历，也就是说我现在熟悉小学全科的知识。支教的时候是做代理班主任的。所以全科都得教，两年来把小学的课程教的差不多了，下课之后还得给学生辅导。所以我觉得我教小学全科没问题。三：下面说说初中的知识我家里的弟弟妹妹都在上初中，现在上初三，马上中考，这三年一直是我在辅导。所以我觉得初中知识我也可以辅导。这个说的虽然有点随意。但确实是那回事儿吧~当然。我会把我的学生同样当成我的弟弟妹妹一样看待，都是祖国的花朵~一定得用心“栽培”。说完了英语，小学，初中，您一定得问高中了。我现在大三，才高中毕业两年。我记性很好~所以高中知识我记得也挺清楚的。另外。。。我在高中的时候是文综课代表，经常给同学讲题。恩~这就是高中、另外。我还会点日语，可以在上课的同时小小的放松一下。教您的孩子几句日语。最后说一句：真诚决定信任。努力赢得成绩！

本人从小擅长数学以及、理科综合。对于小学初中奥数特别精通。小学曾经获得过“希望杯”数学竞赛全国二等奖。初中曾多次参加省级数学竞赛，也获得了很好的名次。高中虽然没有数学竞赛，但是本人高中数学一直很优秀，2010年高考数学142分。本人耐心，辅导讲方法，有丰富的家教经验。曾经在北京一些家教中心做过1对1辅导。对于想学习但是比较笨的孩子，我能够锻炼他们的数学能力，用启发的方式一步一步的带领他们自己解开题目的答案。而对于一些调皮的不爱学习的男孩子。我先跟他们打成一片，做朋友，然后带领他们学习。成绩也能有不小的提高。