五年级三好学生，小学数学奥林匹克联赛三等奖，小初中多次春蕾杯二三等奖。中考524分，北京市重点中学毕业。学生学习水平不一样，但小初中的知识毕竟是死的，掌握尽量多的题目的前提下，才能有学习的兴趣，所以我认为家教的作用重在于课后复习及习题的讲解，这是我最应该帮助学生的。

性格踏实稳重，擅长理科尤其是数学，中学曾获山东省数学竞赛三等奖，高考数学取得了141分，数学成绩一直较为突出本人在业余时间长期从事初高中数学家教，积累了丰富的家教经验，有着过硬的专业知识，教学方式因人而异，对教材有较深入而独到的见解，能准备掌握中考命题方向；在一对一的教学辅导中，能迅速发现学生知识框架的缺漏和学习方法的不足，通过指导并配合针对性的系统训练来提高学习成绩；善于引导学生，坚信“授人以鱼不如授人以渔”的理念，增强学生的自信心，稳步提高学习成绩

本人是个勤奋,谦虚的大三学生.已经过英语四六级.现在学习成绩也很好,获得过学习优秀奖学金,国家励志奖学金等奖项.课余时间充裕.曾教过小学,初中数理化,效果都不错.相信只要学生肯学,一定能教好的.

这些年的一线教学，我总结到：作为老师并非说你尽力就可以了，还要注意很重要的几点：因材施教，方法灵活多变；上课一定要生动，有趣。善于抓住不同学生的特点进行教学。只有学生参与进来，才会有好的教学效果。在做好本职工作的同时，本人还利用课余时间做家教，针对学生不同特点，进行启发式教学，充分挖掘学生的潜能，增强学生自信心。引导学生自主学习，使学生由厌学到乐学，稳步提高成绩.家教辅导多名学生，学生的数学成绩提高迅速，学习数学的能力和兴趣也同时得到很大提高，得到家长们肯定。调皮的学生喜欢上学习数学，基础弱的学生找到自信。现在接到他们的电话，大部分都是报进步的音讯，很欣慰。希望以后还能培养出更多优秀的学生。

1️⃣打篮球从六岁开始爱上打篮球在高中参加篮球年级班赛带领本班取得二等奖爱收藏篮球球星卡有兴趣可以交流经验2️⃣踢足球从初一开始受到班级足球氛围引导喜欢上足球，相较于篮球可能更擅长足球，参加过全国中小学生足球联赛，虽未晋级8强(代表北京汇文中学)但虽败犹荣平时喜欢在东单踢踢野球，也喜欢收藏足球鞋家里有专门存鞋的鞋柜👟家教经验目前辅导过  1️⃣非正规辅导经验:高一暑假曾参加全国高中数学联赛，获得省三奖项，备赛期间受教练推荐，为学校本部初三辅导高联基础,庞同学为其中一学生，在函数不动点及模整除相关数论知识方面基础薄弱，在我的辅导下，再加以他两年刻苦自学与教练的指导，在2023年全国高中数学联赛中取得省二，但惜于未在后续中科大少年班校内招生取得录取名额2️⃣正规家教经验:在高考结束即将进入大学学习的中间阶段，受朋友推荐相关机构，在“智学”辅导机构(小众机构)作为课上辅导员以帮助老师在其讲课过程中完成同学的作业批改。随后由于家长的赞扬与老师提拔，受聘担任机构一对一辅导教师。带一初中学生的英语听说与一高二学生的数学辅导。英语听说1️⃣该初中学生在我未授课前英语听说成绩稳定在30-34之间，问题主要在于复述方面的语句搭配连贯性差，同时还伴有词汇量差发音不标准的小毛病。因此，针对我对备课与教学方式的理解，其次考虑到线下2小时的短时效性，在英语听说课上我通过在这两个小时时间分配上的最优化考虑，在前一个小时为学生设立词汇积累，单词发音，词汇拼写相关内容的课上任务，达到激活英语整体学习的效果；后一小时专注于纠正学生英语语句整体逻辑，语法搭配与连贯性，安排学生完成文段转述的整理复述，设立语法填空与从句判断。学生在8个课时教学后参加英语听说中考，取得了满分40💯的成绩高二数学物理2️⃣该学生在我未授课前数学成绩维持在80-90左右（满分150），问题主要在于三角函数计算与立体几何方面，整体计算能力差，但逻辑能力以及分析能力相较普通学生显平均水平。因此，我对他的教学对数学计算层面的针对性较强，在每道题明确解题思路与公式推导后，找出更多的时间让学生完成运算过程，尤其是三角函数方面的二角和差计算与二倍角计算以及立体几何高考题中经常出现的平面所夹余弦角计算，并在作业中定期布置历年高考题中涉及直接余弦计算的习题。经过三个月左右的学习后参加学校高二上的期末考试，数学考到了119分的佳绩，较之前的八九十提升了二三十分左右，在数学年级排名从最开始的****上到了53，名列前茅。3️⃣全科教学经验语文：阅读写作占分比例大，多注重阅读和写作能力的培养，可以通过广泛阅读课外书籍，以积累词汇和语感。课堂上要做的笔记课后一定复习，文言文中掌握字词的理解。定期练习作文，注重内容和表达的生动性。数学：由浅入深，刚开始学习知识内容时，应重视理解概念和公式套用，特别是函数、几何等知识。多做题，一定要在记住公式的同时理解公式，避免死记硬背。遇到难题时，在整个系统下多方面分析题目，综合考量，实在解不出题再寻找同学老师答疑英语：词汇量放在学习首位，其次尽量注重听、说、读、写全面发展，坚持听录音、每天按时朗读课文，培养语感。背诵单词时结合句子记忆，理解其用法。课外多看简单的英文读物，提高阅读能力。物理：数学计算是物理学习的基础，在熟悉物理前应先注重数学计算能力的提升，作用相关的概念套用物理公式，而这就基于对物质间相互关系的分析，高中物理的题目体系较为简单，不会牵扯复杂的混淆体系，一般几个算式就可以解决一道大题，但要做到分析准确，对于基础薄弱的学生就没那么简单。物理题应做到具体问题具体分析，多环境体系考虑问题综合求解，这是突破物理这门学科的精髓。