比较擅长数学物理，注重对基础的理解。中学时期总结了一些做题方法，本科和硕士专业与数学和物理联系比较紧密，经过学习后对这两个科目的理解更深，也总结了用几何、代数或生活实例等理解数学和物理中抽象概念的经验。曾辅导一名初二学生半学期的数学，该学生存在对定义理解不到位，死记硬背公式的情况，导致其对基础题掌握较好，但对稍难，不够直观的题目无从下手。我在辅导时从定义等基本原理出发，用例题等带动学生推导公式，在理解了公式来源后该学生数学成绩从80分左右到90分以上

有耐心有趣有自己的方式不刻板的让孩子用有趣的方式理解知识点以点概面，能和学生成为朋友没有高低差不会有抵触心理从而讨厌加班一样的学习，擅长从学生的角度出发思考因为自己也是学生的身份更能知道怎样的教学更容易被接受对初二初三八一中学女生对于数理化全科教学成绩提升明显知识点真正的做到掌握学会举一反三，小学男生英语辅导让孩子从基础理解学习方法理解出是一门怎样的学科从而更加感兴趣当做一门感兴趣的爱好而不是有压力的学科

女生，性格较为温和，看情况偶尔严肃一些女生，性格较为温和，看情况偶尔严肃一些女生，性格较为温和，看情况偶尔严肃一些女生，性格较为温和，看情况偶尔严肃一些女生，性格较为温和，看情况偶尔严肃一些女生，性格较为温和，看情况偶尔严肃一些女生，性格较为温和，看情况偶尔严肃一些女生，性格较为温和，看情况偶尔严肃一些女生，性格较为温和，看情况偶尔严肃一些高考毕业后带过小学中学培训班；大学寒暑假由亲戚朋友介绍，带过小学及初中学生一对一；研究生期间带过大学专业课高考毕业后带过小学中学培训班；大学寒暑假由亲戚朋友介绍，带过小学及初中学生一对一；研究生期间带过大学专业课高考毕业后带过小学中学培训班；大学寒暑假由亲戚朋友介绍，带过小学及初中学生一对一；研究生期间带过大学专业课

性格开朗活泼，待人友好，为人诚实谦虚。在校积极参与学生工作，工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，擅长与人沟通。作为一名党员学生，我热心于为同学们服务，我连续四年担任班级组织委员，参与过校学生会、院学生会、北京科技大学红会学生分会、北京科技大学创新创业中心运维团队学生助理等多项学生工作，现在是数理第二党支部组织委员。组织参加校园活动和公益爱心志愿活动达50余项，共计240个志愿工时。有良好的学习习惯与较强的学习能力，拥有坚忍不拔的毅力和谦虚求学的心态，本科期间学习刻苦努力，取得专业总排名前三的优异成绩。多次获得人民一等奖学金，和被评为校优秀三好学生、优秀共青团干部等荣誉称号。爱好广泛，喜欢读书、听音乐、运动、手工制作，擅长打乒乓球，做事清晰有条理有规划。本科期间，曾多次参加全国大学生数学建模竞赛与美国大学生数学竞赛等数学建模比赛，并担任小组队长，主要负责部分建模工作与使用LaTex软件进行论文的撰写，并获得北京市二等奖的优异成绩。我还曾积极参加数理辩论赛、校排球赛、校乒乓球赛、笔记大赛、校园营销比赛等，并取得数理辩论赛亚军、校排球赛第六名、寒假招生实践先进个人、笔记大赛二等奖、团校培训优秀学员、党校训练营优秀营员等优异成绩。高考之后多次兼职初中数学与物理老师，上大课（一个班二十多人）与一对一辅导经验丰富，大学期间在人大附小兼职过代课老师。在一对一家教过程中，遇到学生叛逆不认真听讲情况时，采用多鼓励少批评的方法，让学生不排斥学习，并且能从中找到学习的乐趣，从而享受学习的过程，逐步喜欢上学习，而不是逆着学生的性子，一味的指责只会适得其反，让学生更加排斥学习。也存在特别内向，不爱开口说话，缺乏和老师的沟通交流的学生，对此我认为，依然是多温柔地鼓励学生，让她感觉都老师和她是平等的，不要惧怕老师，喜欢上与老师沟通交流学习中的问题，进而达到学好习的目的。

姓名：提分能手老师学校：中国石油大学（北京）年级：博士研究生经验：长期优秀教员个人简介：（1）高考数学147，一对一辅导初中数学长达6年。（2）在国际期刊公开发表10余篇学术论文，积累有独到的解题方法。（3）善于总结解题方法，注重数形结合理解与数学计算教学，与学生平等沟通，注重孩子需求，帮助学生脱离题海战术，滚雪球式教学方法，帮助孩子打牢基础；（4）所教授孩子成绩平均涨分53，取得令学生和家长满意效果。姓名：提分能手老师学校：中国石油大学（北京）年级：博士研究生经验：长期优秀教员个人简介：（1）高考数学147，一对一辅导初中数学长达6年。（2）在国际期刊公开发表10余篇学术论文，积累有独到的解题方法。（3）善于总结解题方法，注重数形结合理解与数学计算教学，与学生平等沟通，注重孩子需求，帮助学生脱离题海战术，滚雪球式教学方法，帮助孩子打牢基础；（4）所教授孩子成绩平均涨分53，取得令学生和家长满意效果。