兴趣爱好：1.热爱运动，擅长篮球，羽毛球，乒乓球等球类运动。2.喜爱文史，喜爱阅读，尤其喜爱历史，现在正跨考历史专业研究生。3.喜欢结交志同道合的朋友！教学中取得成绩：1.教授的高三英语，学生以141的高分考上理想大学。2.辅导初高中的语文，学生的作文获得文心雕龙杯二等奖。3.英语大二过六级4.目前考研二战，2017帮助英语较差研友英语以76分高分顺利通过初试！可辅导考研英语一：家教经历本人从大一就开始兼职家教，主要是初中英语，语文，数学，化学，物理辅导，高中英语辅导，特别是高三英语辅导，可帮助英语差的学生快速提分，并且提高其口语表达能力！二：家教中学生存在的问题不同学生存在不同问题，具体情况具体分析，需要有：1.对于辅导科目基础不好的学生，我会引导学生注重课本上基础知识的学习掌握，一步一步夯实基础！比如初中数学，学生如果连一次函数，二次函数的基本性质，平面图形的相似，全等，三角函数等都基本知识点都没掌握，我会带领学生回归课本！初中英语无非就是单词的记忆，我会以自己独特的方式帮助学生记单词，单词搞定了，将单词串联成句子，再分析句法结构，作文自然就没问题，得单词者得英语！针对基础较好的学生，我会找到其薄弱的环节，进行针对性的提高！取得效果：学生基础扎实，考试万变不离其宗，基础分高分自然唾手可得！

高中一直是三好学生，受到老师同学的一致好评，热爱学习，喜欢运动，阳光开朗，善于交友，擅长数学，有独到的学习方法。取得过数学知识竞赛二等奖，喜欢钻研，向往科学技术，同时富有责任感。喜欢文学，爱看书，知识涉猎广泛。曾教过初三数学，所教学生取得很大进步，被当地国家重点高中录取，教过初一数学，所教学生也取得很大进步，从班上中等生上升到第四名，也曾与同学办过家教班，教过过四个小学生，课堂气氛融洽，受到家长和学生的好评。

我是一名土生土长的北京姑娘，我的性格开朗大方，认真负责，从小就在以高端教育著称的海淀区生活、长大。小学期间我担任学校的大队长职务，代表母校参加过多次区级、市级的各项比赛并获得荣誉，因为接受过四年专业播音主持培训的原因，也是校内活动的主持人，在小学和初中期间皆获得过北京市三好学生的奖项等。在大学里，在保证学业的同时，积极参与校内学生会活动，是学生会主席兼宣传部部长。从小学我就在父母的安排下参加各类教育机构的培训和课外辅导，所以我知道如何运用正确的教育手段来更好提高学生的成绩，我了解怎样的教学方法才能增加学生学习的动力。授人以鱼不如授人以渔，我相信对于孩子来说刻板的填鸭式教学远不如让孩子真正的做到自己懂方法会学习，有知识爱学习。因为父母重视教育的原因，我在小学就参加过各类课外辅导，以及家教培训，而对于我个人而言，第一次的家教经历是在我初中时期，帮助父母同事家正在上小学的孩子，辅导课后作业。在大学期间曾经有过四次家教的经历：1、大二期间辅导一名小学生的全科，一年时间，该生从全班排名的37名进步到第7名。2、大二寒假期间，辅导初中生作文，从没有思路到会读题审题，从下不了笔到叙事完整只用了一个半月时间。3、大三期间对一名小学生进行赛前语言、形体培训，该学生在孙进修故事大赛比赛活动中表现出色，获得二等奖。4、大三暑假期间给一名初中生进行语文和英语的辅导，以及陪读工作，开学考试该生的成绩显著提高，并在下个假期对我进行了复聘。我的家教经验可是不是最多的，但是面对每一个孩子我都是最认真负责的，也在不断的家教工作中摸索与总结，让家长给予我一份信任，我回赠家长一份收获。

曾获东方金字塔珠心算优胜奖数学竞赛中多次获奖语文作文竞赛中多次获奖爱好十分广泛如篮球足球擅长了解学生心理，可以有效的对学生进行心理引导在大学中学生会中担任职位善于与人沟通把握时机初中语文作文曾入选作文选数学成绩一直名列前茅曾在新东方担任助教工作所学专业包括心理专业能够科学化辅导学生并且进行心理引导在进行家教辅导中，我会利用自己的专业知识，在对学生传授知识的过程中不忘进行心理辅导我具有专业的心理辅导能力具备一定的素养可以应对大多数突发事件对待学生认真负责本着从学生角度出发的观点进行指导

本人学科成绩方面，文科的语文和英语成绩比较突出。尤其英语学科，在大一期间过了大学英语四六级并成绩优异，大一下学期参加全国大学生英语竞赛并获得二等奖。语文方面因平日热爱读书，所以一直保持着良好的语感和对文学感知的敏锐度。理科方面由于大学所选的专业为理工科专业，要求在数学和物理上继续进行深层的学习，所以也能够胜任中小学理科的辅导。平时大学课余生活丰富。我热爱运动，擅长羽毛球，游泳，滑雪等运动，并且每周会坚持3-4次5km左右的长跑。在提高英语的同时学习日语，充分利用自身语言天赋。热爱读书，各类书籍均有涉猎（除专业类书籍）。喜欢旅行，感受不同的文化氛围。我一直在不断探索，不断学习，对各种未知的领域充满好奇与求知欲。虽然我是一名大学生，教学经验可能不如从事该行业多年的教师丰富，但我愿意用一颗真诚的心，一份认真对待工作的态度和和因材施教的方法，争取让每一位学生在我的帮助下，都能有所提高和收获，每上一节课，都能实现这节课应达到的教学效果。我曾经辅导过亲戚、朋友的孩子。他们基本都很听话，成绩也有所提高，对所辅导学科有了更多信心和兴趣。我平时是个比较温和的人，但如果遇到比较活跃、爱玩的孩子，需要严厉起来的时候，本着对工作负责的原则，也会严厉地指出、批评孩子的问题，指导他们改正。我不愿以老师自居，而是希望成为我帮助教学的孩子们的伙伴、朋友，倾听他们和家长的需求，并根据不同情况进行不同的教学方式和内容，力图让孩子不仅在成绩上能有所提高，更多的是激发他们的好奇心，令他们始终持有对学习和生活的向往，在未来的道路上走得更高更远。