性格：1.擅长和孩子们打交道，懂得孩子心理，交流能力强，比较受孩子们喜欢。2.家庭成员里有两位老师，从小在学校长大，接触的教学环境比较多，针对不同特点的孩子有不同的教学方法。获奖：高中全国中学生物理竞赛天津市一等奖、全国中学生英语竞赛一等奖大学：多次获得全国大学生数学竞赛三等奖美国大学生数学建模二等奖从高考结束开始做家教。2019年暑假在培训机构做小学数学和英语老师，初三数学、物理、英语口语老师。高二、高三英语老师。2020年暑假培训机构做中学全科全托老师，一对一小学英语口语老师。2021年暑假自己招生做全职英语老师，2022年暑假自己开了小课堂，带小学五年级和初二的英语。带过很多家庭的家教，家长均反应孩子在学习成长中有很明显进步和提升。

我的性格比较温和。但是对学生要求比较严格。所以我在上课期间所以有的事情都会让学生先做好心理准备。然后下课可以是良师益友。我比较喜欢学习书法。所以性格还算比较温和。但是还会有的时候和学生下课了一起去玩。我家教过很多次。所以经验自认为还是比较适合的。我在教孩子的时候孩子出现问题，我会适当的让孩子，放松或者惩罚孩子，但是不会体罚。经验这个问题其实没法写，这是一个教学方法。这个要看教学时候把握的尽头和尺寸

【性别】：女 【读学校】：北京中医药大学 【籍贯】：山西省晋城市阳城县北留镇 【专业】：英语（中医药国际传播）自学法律 【年级】：已毕业 【授课经验】：初中数学初一初二基本是满分数学全校第一历史政治全校第一语文属于前几名总排名全校前十 高考文综选择仅错一道熟练掌握政治历史思路 2015辅导五年级数学 2018-2019辅导过高中政治和历史，曾在中国科技馆担任讲解员 2019曾在清华附中朝阳小学教过科技课目前在北京市中育启智科技有限公司担任语文培优老师 大学期间曾经教过英文绘本14:57 教师教学工作总结(精选30篇) 认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。解决如何把已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。认真实施学校推行的“尽责、互赏高效课堂”教学模式，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 氛。 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣，提高课堂教学质量。促进学生全面发 展，及时反思和改进教学方法，关注学生对知识与 技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 【所获证书】：普通话标准专四良好 【擅长科目】：语文英语政治历史 【教员性格】：耐心和蔼可亲活泼循循善诱有过多年小学生辅导经验

本人性格开朗，善于与孩子进行友好的沟通，因材施教，发现孩子的优点，提高孩子的学习兴趣。我本身就读于应用心理学专业，对教育心理学儿童发展心理学有较深的了解，同时，本科时期金融学的学习让我拥有较好的逻辑思维，可以对中小学知识进行较深的了解。拥有较丰富的家教经验，带过的孩子很多，每年做家教的次数在100次以上，一直以来家长都非常满意，并且能够受到孩子的喜欢。其中进步突出的一个是我在大一时带过的一名初二学生，一年的家教次数60次左右，在中考时，孩子取得将近两百分的进步，家长非常满意。

性格活泼开朗、有耐心、有亲和力，能和孩子好好沟通，积极解决问题，善于因材施教，可以帮助学生从60分提到80分（100分满分）特长：擅长各种球类运动及长跑，曾拿过冬季越野赛冠军，多次校级比赛八百米冠军、羽毛球赛女生组前三名，吉他和唱歌也不错，英语四六级以高分通过，英语口语表现优秀本人有英语学习辅导的经验，在校英语成绩评比多次取得第一名。有多次一对一辅导学生，均取得同学家长及学生满意的效果。本人能短时间把握学生英语学习的脉搏，有自己独特的英语教学方式。乐于与同学沟通交流，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助同学构建积极向上乐观竞争的良好心态。我坚信：提高英语水平与家长的密切配合和学生的切实行动。如果我们有缘分，您选择了我做家教，我将竭尽全力去帮助你的孩子找到英语的自信，尽快成为英语学习的佼佼者。