本人性格开朗，有亲和力，责任心强，善于沟通。在学校担任社团社长，参加学生会等活动。曾参加众多英语比赛，取得优异成绩。大学英语四级584分。爱好舞蹈，有13年拉丁舞学习经验，擅长爵士。喜欢主持，现中国传媒大学播音与主持双学位在读。本人现在正在学法语，通过专四考试。自学韩语，可与人日常沟通。曾辅导三年级孩子英语课后作业，每周3次，保证孩子每次作业准确无误，并帮助孩子更好的理解作业内容。陪孩子一起背单词，背课文，复习当日所学。效果显著。曾带领初一同学学习英语教材，从不认识26个子母，到可以流利背诵课文，掌握语法，进步明显。曾辅导高一同学英语语法专项。教学期间，提升了同学的学习兴趣，并愿意积极主动的学习英语。最后，该同学可以独立自主的学习语法，并掌握了很多学习方法，取得优异成绩。曾辅导高三艺考生文综，帮助解决疑难问题，交给她解决问题方法，最终高考取得优异成绩

本人性格开朗活泼愿意与学生与家长多加沟通以便更好的提升学生的成绩擅长英语指导例如写作语法单词等雅思七分暂无家教经验

教学优势：·有系统的学习思路和答题逻辑，整理过一套完整的语数英学习笔记。·中学期间在辅导机构有五年补课经历，了解补课和正常学校教学的区别；大学期间在教育机构带过高中班助教，同样有辅助教学经验。·交流沟通能力强，多次参与学校组织的演讲和辩论比赛，与陌生人交流不怯场。·统筹组织能力强，一直以来都有担任各种班干部职责，社团学生会中的带头人，还参与过其他社会工作。`辅导过一名高二学生的语数和一名初二学生的语数英。·有系统的学习思路和答题逻辑，整理过一套完整的语数英学习笔记。·中学期间在辅导机构有五年补课经历，了解补课和正常学校教学的区别；大学期间在教育机构带过高中班助教，同样有辅助教学经验。

本人性格较为开朗、善于沟通，也时常沉静内敛，对于成长成才有一定的思考与认识。我喜爱歌唱、阅读等，学习之余偏重于参与文艺娱乐活动，也注重身体素质的锻炼。本人目前就读于北京大学中文系，经一段时间的专业训练，写作水平、文学素养等都有一定程度的提高。此外，我积极参与学生工作，因此交流沟通能力较强，对待工作也较为细致认真。高中三年我一直担任班级数学课代表，因而具有较为丰富的讲题经验，能保证在讲授知识前认真备课、讲授时逻辑通畅、表述清晰，同时分享自己的成绩提高方法及学习生活经验。语文和英语一直是我擅长的科目，我曾多次参与中英文演讲比赛并取得较好成绩。我具有多次在教育机构的助教经验，负责帮助解题及协调主讲教师课堂事务；此外，我曾辅导小学英语、高中语文和数学等课程，均受到同学和家长的好评。我曾有过两次家教经历，分别为一对二小学英语及一对一高中语文、数学辅导。由于单次辅导人数较少，因此我首先会对辅导对象当前的学习情况（目前优势及薄弱点）进行初步了解；然后则会根据不同的学科特点及具体讲授内容安排课程。例如，进行小学英语辅导时，由于对象尚未完全入门，因此课程主要集中于基础知识的教授，包含单词记忆、基础语法、初级口语等方面。在辅导过程中，我会留意其学习态度和方法，除具体知识点和题目的讲解外，着重培养其学习和思考能力。此外，对于处于备考阶段的辅导对象，我会提供一定的经验参考和规划建议，尽自己所能为其学习进步提供有效帮助。

我性格开朗，热情和善，抗压能力较强。对事情大多抱有乐观态度；心地善良，但不太活跃，喜欢参加积极性高的活动，但不太喜欢喧闹的场面，紧张时有一点点口吃，善于人际交往，喜欢随遇而安，能很快适应陌生的环境。在教学过程中可以激发学生学习兴趣，擅长引导学生学习。爱好唱歌跳舞主持等等。曾获北京市三好学生写作北京市二等奖书法与英语竞赛在校获奖若干有过十次➕家教经历。辅导过小学到高中生的学生。对于学习积极性不强的学生采取采取鼓励方法，同时讲明事情的两面性，让同学自己判断对自己负责，真正的喜欢学习。我教的是一位在读初一的学生，他是一个比较听话的男孩，我教的十分顺利。他的英语水平一般，针对这种状况，我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此，我参考了一些相关资料，将每篇文章的重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句，同时要求学生自己造句。这样做一方面能够增强学生对词汇的理解和运用，另一方面锻炼他“说”的潜力。在口语方面，我每次在上课前都要听录音机，放一遍单词和课文，纠正他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余。