我在西城读完的基础教育，大学在中国传媒大学，学习不能说有很突出的一门，但是比较全面，适合陪读。我很负责任，尤其是涉及到孩子教育这个领域，我从小课外班家教不断，所以我能体会什么样的家教是有趣的，因此我会采用双向互动的模式，与孩子进行平等沟通，而不是单向填鸭式辅导，我觉得这是家教区别于大班教育的关键。我性格温柔随和、共清情力强、擅长和小朋友打交道。和小朋友打交道有耐心，有爱心，小孩子不懂可以多讲很多次都不烦，会给孩子劳逸结合。特长：书法；看电影；小学和高中都是北京市三好学生和优秀班干部。小学获得过全国中小学硬笔书法金奖曾经教过亲戚家的孩子数学，孩子看完题目不知所云，我从带着审题干开始，到给出公式，运用公式解题，回过头来总结，然后课后还给孩子留了几道相似的题目练习，最后孩子彻底弄懂了这一类题目。我大学学的是影视专业，做过两次导演，管理组里十几号人，我可以和不同类型的人打交道，还包括和小演员，所以我觉得我的随机应变能力还是挺强的。

性格开朗温柔，耐心细心。对学生负责人，有极高的责任感。会根据学生的问题进行针对性解决，并和家长及时沟通。爱好文学历史，作文能力强。有长年的语文，政治英语教学经验。辅导的学生普遍成绩涨幅在30%—50%，家长好评率高。有长年小学全科，初中语文政治英语，高中语文政治英语，初中作文，高中作文的辅导经验，成绩涨幅普遍在30%—50%，家长满意度高。同时毕业论文辅导通过率极高，能够按照导师要求进行针对性辅导，并保证论文为高分数区域。

初中第十七届“语文报”杯作文大赛全国特等奖高中第十九届“语文报”杯作文大赛全国一等奖高中多个国家级作文大赛全国省级奖北京高校棒球赛乙组第五（团体）北京高校慢投垒球赛团体第三中国传媒大学cuctv电视台2017-2018年度优秀学生记者有耐心，循循善诱。制定完整有效的教学计划。以历史辅导为例，注意结合理解与记忆，在课堂老师讲授之外，将更便捷高效的经验技巧传授给学生，使学习更富有趣味。而棒球篮球教学过程中则会以安全为第一准则，使学生充分体会到棒球篮球的乐趣

性格属于活泼型，能跟孩子打成一片，但是做事又很认真，很有责任心。以前寒暑假都在家里做家教，教过小学初中高中的孩子，主要教英语。在北京教过外国人数学。有一个初三的孩子，以前特别讨厌英语，被我带的对英语越来越有自信，由此喜欢上英语。至于奖项，大学四年拿过“三好学生”、“优秀共青团员”、“国家励志奖学金”等等奖项。就说那个初三的孩子。以前特别讨厌英语，我给她上过两次课发现，讨厌英语的主要原因就是语法没有学好。孩子单词也背，老师让背的作文也背，发音也很标准，但问题是她根本就不清楚自己背的作文的语法构成，完全死记硬背，在她眼里作文都不是由句子构成的，而是由很多单词组成的。这能行吗？于是我就去买跟她教材版本一致的语法书，系统地备课，给她从最基础的固定介词搭配、反问句、特殊疑问句等讲起，一点点地积累。从给她讲到提问她，从扣错到布置题目，非常细致地讲习每个薄弱点。我一直觉得培养孩子兴趣要从培养自信心开始。自信心哪里来？就是从对这件事情的掌握而来。所以没有耐心细致的讲解和训练，孩子就没法掌握也没法有自信更谈何兴趣？但是枯燥的讲没有意思。我比较擅长有趣的讲解。

性格开朗活泼外向有耐心爱跟小孩子打交道小学初中的市数学竞赛均取得了一等奖在校期间经常获得三好学生优秀学生的荣誉称号通过了四级考试在大一加入了校学生会媒体部我相信我可以做一名合适的家教员高考完的暑假进行了人生的第一次家族教了一个高二的学生我觉得家教最重要的是因材施教和细心了解了她即将升高三的情况后先给她按学科建立的框架然后给框架填补在填补过程中不断巩固薄弱项我觉得这个方法给了她很大的帮助也让我有了一定的经验