性格：性格沉稳有耐心，很喜欢小朋友❤(ɔˆз(ˆ⌣ˆc)并且善于和小朋友沟通8．从业具体经验：从初中到高中一直就读于工美附中已取得美术统考合格证且在中国传媒大学的校考中取得全国第143名的成绩教学成就：在画室的速写课曾当过课堂助教（非正式）荣誉奖项：青少年航天科普作品活动征集中荣获绘画组奖项且作品在王府井步行街展览普通话等级：土生土长的北京人，普通话肯定没问题啦(/(°∞°)\)家教之前还没有做过，但是在高考期间在画室里当过速写助教。教高三的艺考问题不是很大。美术类的话擅长素描，速写，色彩。和动漫绘制。非艺考或者成人自学美术也可以教。少儿美术更是没有问题啦!文化课的话，小学陪读，在陪读过程中可以帮助孩子查一查作业的错，然后监督一下写作业的态度什么之类的。低年级的语数英也都没问题可以教，还可以教英文的自然拼读。

性格开朗阳光，乐于沟通，有一定的沟通能力和理解能力。抗压能力强。本科在校期间参与过多次学科竞赛。曾获第五届全国高校商务英语竞赛全国二等奖，“高教社”杯全国商务英语实践大赛华北区二等奖等奖项。曾在私人补习机构教过小学五年级英语。主要辅导孩子预习课本，复习课本，背单词，灵活掌握知识点并能举一反三，以及完成指定作业。课上会进行作业检查和单词听写。考试后会对试卷进行分析以及改错。后来因为疫情封校原因，没有再进行辅导工作。

开朗大方，大提琴演奏级，语文一直是最擅长的长项科目，初中在校交响乐团里做大提琴手，（还带了大提琴教材）对于语文是在小学遇到好老师打下来好基础，初中也是遇到一个老师，给我很大启发，希望可以把这些对语文的思想传授给学弟妹们（因为很多同龄同学不重视语文高三冲刺吃大亏）我在高中的时候带过初中的邻居妹妹，带她做题和整理知识点，我觉得能给她的最大帮助是总结我自己的经验教训去给她少走一些弯路，她就像很多学生因为语文提分慢，是一个积少成多的过程，我就先把一些窍门交给她，短时间提了一些能提的分，但长远来看，提高兴趣，真的用心学好语文养成积累的习惯才是最重要，就带着她在语文里玩起来吧

有耐心，上课认真负责，严谨而不失亲和力，能让学生爱上这门学科，乐于学习进步和提问。在初高中时期常常获得校内单词竞赛、演讲比赛的特等奖和一等奖，英文发音十分标准，擅长零基础的音标教学，以及有一定英语素养，但遇到瓶颈的学员。2022年夏季家教辅导初三英语，帮助零基础同学掌握学习英语的方法，达到跟上进度，能够自学进步的水平。例如在最后一次课程的回执中，我对上课任务和学生今后努力方向进行了详细的规划和阐述：“8.12周五Friday 课堂任务： 1.默写昨天的作业 2.学习一般过去时和动词的过去式 3.总复习，从头到尾把所有单词和语法串了一遍。 总体来说，子轩学习态度非常认真，后期需要多多回顾学习的内容，语法方面，学习了一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时，therebe句型，否定句，一般疑问句，特殊疑问句，和人称有关的代词的各种形式，需要常常回顾，烂熟于心。 单词是子轩最薄弱的方面，把握好初三时间，利用好自习课，有计划地背单词，如果没时间默，最不济也要认识。一定严格要求自己，最终才能收获成功！”

本人性格开朗，擅长沟通，灵活性强，善于总结，考虑问题周全细致，对于问题思路清晰，主动性强，善于整理总结问题，对工作认真负责，有很强的责任心。目前已过四六级，英语基础很好，从小学二年级开始上培训班，高中因为学业繁忙不再补习，在学校跟着老师也取得了很好的成绩。对于学生最重要的还是因材施教，从夯实基础到巩固提高，需要一步一步提升。比如在英语学习中最重要的就是单词和语法，很多人在背单词时会搞混很多相似或者意思相近的单词，这时候就需要总结下来分辨，不然只会越来越混。巩固提高到阅读理解时就需要拓展训练，比如阅读英文版报纸或者小说等，对于英语能力才能有质的飞跃。