性格外向开朗特长古筝十级书法绘画舞蹈都曾学习过。在之前的家教经历中了解到现在的孩子课外班都很多并不是自己喜欢而去学习好多都是基于家长的厚望也跟自己小时候比较像没有走这条路也比较可惜自己可能对艺术的喜欢比较多之前教过一个小小学四年级的小男生很聪明调皮不爱学习我每次去就让他在完成作业后做练习册或多或少每天都做点成绩刚开始考的然后他父母很着急但提高成绩不是一朝一夕就能上去的得日积月累。一学期下来后面成绩考的还是可以的至少达到了孩子爸爸的期望

1.我性格文静、耐心、细心，喜欢思考，我经常会自我反思，反省自己最近的行为是否适当，哪些行为是可以继续做的，哪些是需要立刻改正的。2.我喜欢旅游、拍风景，目标之一就是环游世界。我喜欢可爱的、有趣的事物，喜欢清新的空气、美丽的绿植。3.我擅长数学、作文，作文曾在小、初时获奖。1.我在大一的暑假做过一个月的补习班数学老师。教给他们四年级的数学，给他们批改作业。2.我在任职的过程中发现有的学生不愿意写作业，其实只要他就是想引起我的注意，这个时候只要坐在他旁边看着他写，他就能写得很好。这件事情就告诉我，学生们有时候并不是顽皮而是觉得我们忽视了他，想让我们多关心他一点而已。所以我们一定要多关注孩子。

大学之前成绩良好，获得过成绩进步奖和成绩优秀三等奖大学之后：社团：1.大一时为犀牛角文学社社团的副负责人，迷地音乐社团的副负责人，和红十字会外联部部长。2.排演过话剧《梁祝》，为主要负责人。3.专业：在学校有两个项目，作为项目组长，曾经去小学和各类教育机构发放问卷，并进行回收整理，小学老师们非常配合，态度非常好。校外：1.在家乡，与朋友举办过一场与她书信公众号演唱会的线下活动，为主要负责人之一。2.在北京市零点调查公司实习一周，有实习证明。3.目前在暖暖爱心机构陪伴孩子们，做义教，包括教孩子画画，陪孩子玩游戏，教孩子们兴趣课程。4.喜爱古文，因此会经常买古文来看。5.高中时期英语校排名年级第一（两次）没有系统的做过家教（带利润），只在社团和机构中做过义教，孩子缘还不错，毕竟经常和孩子们在一起。至于英语和语文基础，我比较偏科，高考成绩语文113，英语123，所以教好小孩子语文英语我还是比较自信的。跟孩子在一起，我不仅可以教他书本知识，还可以教他课外知识以及贯彻好的思想，选我吧，没错的。

性格好，脾气好，有耐心，为人乐观真诚乐于助人，偏向文科，高中是文科生，经常参加各种演讲比赛和作文比赛，曾在市里的作文比赛中获得二等奖，英语成绩从小到大均接近满分，多次参加英语竞赛，并取得优异成绩，高中政治成绩很好，理解能力强。高考后假期一直在教中考生和高一高二的学生，后来中考的学生考上了本地的重点高中，大学期间也在做家教，带过小学到高中的学生，教过最多的就是语文、英语和政治，不会的问题我会耐心讲解，有自己的教授方法并教给学生自己从小到大的学习方法以供借鉴，家教经验丰富。

书法，茶艺（马上要考高级茶艺师证），阅读，旅游。小学“我的理想”作文比赛获得全市二等奖初中英语竞赛获奖小学、初中、高中一直是三好学生，优秀班干部。曾获得全国高校国旗仪仗队队列展示团体一等奖北京市高校国旗仪仗队队列展示团体一等奖第十五届“走美杯“优秀志愿者和小孩子特别相处得来从大一开始，总共带过两个学生，期间一直追踪成绩，都有所进步。在此期间，遇到的最主要的问题是，学生不想学，上课不集中，我才去的办法是，分块儿学习，中间让学生休息放松，这样更有效，另外，在讲课中，尽量多饮用小朋友感兴趣的人物，实物举例，以吸引他们的注意力。助教经历：在学而思，小贝壳，优胜教育做过助教。