本人性格随和，容易相处，且有耐心。高三毕业后，开始带家教，有丰富的家教经验，注重与学生的互动沟通。擅长英语教学，已经获得国外知名大学录取通知，今年九月出国读硕士，之前可一直兼职家教！具体的时间可以再协商！没有笨学生，只有不懂得如何教课的老师！老师应该充分地了解学生，了解其性格以及学习的状况，双方多交流！根据具体的情况制定有针对性的教学方法以及教学进度。老师要多和学生沟通，及时发现问题，注重方法的传授。

初中时：交通征文区级二等奖语文学科竞赛二等奖中考成绩：全校15名高中时：政治科代表高考成绩：全校30名大学获奖情况：国家级：“2011年关爱女孩青年志愿者行动”获得国家人口和计划生育委员会直属机关团委颁发的志愿者证书“2011年关爱女孩青年志愿者行动”调研报告评选活动中，所作的论文《村规民约下的早婚状况——河北省保定市顺平县高于铺镇地区调研报告》获得国家人口和计划生育委员会直属机关团委颁发的一等奖，所做报告拟出版于2013年，中国人口出版社《全国关爱女孩青年志愿者行动2011-2012年度调研报告》一书中《失独余生，不再孤独一生——关于“失独群体”的社会支持网研究》于2012年5月，成功申请国家级大学生创新创业行动计划项目，并已通过中期报告审核，将于12月20日上交最终成果，等待评审市级：2011年所作《中国青年政治学院西部之窗协会赴河北省保定市顺平县高于铺镇暑期社会实践团总报告》被评为“2011年首都大学生暑期社会实践优秀成果”，所在团队被评为“2011年度首都大学生暑期社会实践优秀团队”2012年所作《失独群体的生存与发展——以社会支持理论视角进行分析》实践报告被校团委报送参加“2012年首都大学生暑期社会实践优秀成果”的评选，个人也被选送参加“2012年首都大学生暑期社会实践先进个人”的评选校级：在2010——2011学年和2011——2012学年连续两次因工作成绩突出，被评为“优秀团员”荣获2010——2011学年，中国青年政治学院颁发的“品德优秀奖”奖学金2011年10月21日获得了中国青年政治学院委员会的“学以致用惠民生，科学实践促发展”暑期社会实践“优秀社会实践团队二等奖”及“优秀社会实践报告三等奖”2012年9月，获得了中国青年政治学院委员会的“深入基层实践，提升文化自觉”暑期社会实践“优秀社会实践团队”，所作的《“失独”群体的生存与发展——以社会支持理论视角进行分析》的报告成果，荣获“优秀社会实践报告”一等奖辅导过小学三年级的全科孩子很聪明但是也很好动，学习上不专心，所以在辅导的过程中不仅要把他教会，也要帮助他养成好的学习习惯小学五年级的数学和英语他很抵触英语，甚至反感背单词，但是我要通过循序渐进的方法逐渐的培养他的兴趣

我是一个比较谦虚随和的人，对事情都比较认真，别人都说我比较文静。从小到大，在别人眼中都是一个好学生，成绩也一直不错。高中是国家宏志生，获得过“全国化学竞赛二等奖”"全国生物竞赛二等奖“，比较擅长数学和化学，喜欢音乐，爬山，打球。我做家教有一年了，从去年2月开始的，刚开始的时候也不知道该怎么开始，后来慢慢的开始与学生交流，主动去了解他们的学习情况，再对症下药。做的最多的是初二的家教，其中有一个男生，每次考数学都是差一点就及格了，我在讲解的时候就以作业为主，先归纳一下整章的知识重点公式等，然后就陪他做题，他算的同时我也算，如果不对，我就再重新讲一遍，看他到底错在哪儿，如果他一点也不会做，我就会从题目条件开始教他怎么去思考方法，怎么去运用学过的知识解决，并且提醒他哪些是他不应该犯的错误，哪些地方是容易犯错误的地方，后来他考试就慢慢变得细心了，能得80多分。

性格比较文静，喜欢唱歌、看书。初中时候数学成绩很好，月考成绩基本都是全校第一。高中时候也是一样，三年都担任数学科代表，我学的是文科，每次数学成绩都是名列前茅，我觉得数学如果想学得好，除了必要的练习，掌握技巧是关键。我的高考数学成绩是140分。做过半年的支教活动。支教过程中遇到很多很调皮的小孩子，但是只要跟他们耐心沟通，并且在课下跟他们建立良好的朋友关系，大家一起玩一起学习，效果还是很好的。目前家教还没有做过，想通过支教经验来开始自己的家教工作。

语言方面：自幼儿园起开始接触英语学习，以新概念系列作为教材；小学期间五年（六年级跳级）英语学科考试均为满分，参加市级英语竞赛荣获小学组一等奖、区级英语演讲比赛一等奖；初中时期参加市级英语单词拼写比赛获得二等奖、英语演讲比赛荣获特等奖；高中时期参加“希望之星”英语风采大赛校级金牌、市级一等奖、省级二等奖；高考英语成绩145分（满分150）现自学俄语、日语、瑞典语，辅修法语专业（计划取得双学位：即法学学位与文学学位），对语言学习方面颇有经验。特长方面：曾进行近7~8年的桥牌学习，曾连续2015、2016、2017三年代表本市参与全国青少年桥牌锦标赛获两次三等奖、一次二等奖，2019年参与省级青少年锦标赛，获双人组三等奖曾经在高考后的假期与同学合办辅导班，主要负责小学英语、数学的教授之前为亲戚家的小朋友讲解英语语法，大概一个月的时间使其基本了解各项语法内容，单项选择题正确率包括完形填空、选词填空正确率有所提高辅导班内的孩子在与家长进行后续的沟通后了解到孩子对于学科的知识体系有了更深层次的理解，并能够将学习视作一种真正热爱的事情而非简单的任务型作业。