我就读于首都师范大学，所学专业是小学教育，在班上担任过宣传委员，学习成绩良好，每学期均获奖学金。最大的特点就是做事认真负责，有耐心。我的兴趣爱好广泛，喜欢看书，剪纸，喜欢交朋友，喜欢做手工，喜欢小朋友，有意者请联系我。我的家教经历丰富，暑假期间在自家附近给一名二年级小学生当家教，得到了许多宝贵经验。还带过一名三年级小学生的全科，与学生相处融洽，讲解耐心，思路清晰，方法多样，效果良好。针对不同的学情，采取适宜策略，均取得不同程度的提高，获得家长的好评。我的心得体会是以教材为主，将零散的知识点网络化抓住重点知识和薄弱环节，进行专项练习。

本人性格比较外向，容易与人相处。非常喜欢学习数学并且善于钻研。高考期间数学成绩是136分，大学期间参加过不少数学建模大赛并取得相应的奖项，有“电工杯”全国大学生数学建模大赛三等奖，院级数学建模大赛一等奖。我的家乡在西安，去年放暑假期间教过初三小孩，科目是数理化全科，一个月的上课期间使我意识到做老师的不容易，每天放学之后必须要认真备好第二天的课程，并将前一天学生的作业完成情况以及课程的学习情况做好总结。由于我的性格比较外向，也赢得了学生的喜欢。同时上课模式比较灵活，使得学生能将所学知识巧妙地记住。

除了物理之外，喜欢书法，参加过每年初中，高中的多项数学，物理，化学的奥赛，获得过初中物理，生物以及数学竞赛的奖项，高中数学，物理，化学，生物的省级奖项，中考712分(满分750),高考666分,满分750,大学获得了国家一等奖学金,六级成绩615分,由于准备出国,在考GRE.在寒暑假在家中为高中学生进行过家教的辅导,主要是物理跟数学,由于是假期,所以是一星期三次,一次3个小时.在人大校内,也代理过一次家教,代替一位同学去过两次,一次两个小时,是物理,由于学习物理专业,所以物理以及数学的知识记得比较好,现在也有了更加清晰的理解,而且由于准备出国,英语一直在努力,现在在考GRE.

本人学习成绩优异，尤其擅长英语，在2011的专四考试中获得优秀。在2011年八月份的雅思考试中，获得7.5分，其中我听力得到了8.5分，阅读8分。（满分九分）；今年五月通过BEC剑桥商务英语高级证书。中考英语满分120，得了118分，高考满分150，得了135.初中时，参加希望之星英语风采大赛，获得昆明市三等奖，云南省希望奖，昆明市英语能力竞赛获得全校前五，昆明市优胜奖。除了英语，我还拿到了全国计算机二级证书。在大一，班级排名第二，获得奖学金和三好生称号。初中时，获得昆明市物理竞赛二等奖。初高中多次获得三好生和优秀班干部称号。大学这两年，干过英语笔译，科技文翻译以及高二高三学生英语家教工作。在2011暑假开展了家教工作，学生两名，一名高二，一名高三。每周二周五开展此次工作。鉴于学生的水平在高中英语水平，因此我制定了详细明确的培训计划和实施方案，争取在短暂的教授期限内，使学生英语水平得到显著提高，以此适应其学习要求。教学步骤共分为两个阶段进行：第一． 语法知识教授。在这四十天内，我共强化了7个知识点，内容涉及虚拟语气；情态动词；定语从句等。这一部分是此次培训的重点，因此每个周二和周五的前一小时的培训课程都是在讲述这部分内容，皆欲通过此次培训巩固学员的英语基础以及中英互译的能力。第二． 知识巩固。虽然这些学员都是高二学生，但是英语基础薄弱。所以在讲述的同时，需要加强训练。只有这样才能达到应有效果。所以我在每周五的三点至四点专门开设英语练习辅导及知识巩固工作。为了实现这一目标，我专门编制了三套适合高中英语水平的练习，每周五培训的时候要求学员定时定量完成题目，在学员结束工作以后我对他们的练习进行批改和讲解。刚开始，学生们无法按时按量按质完成我布置的任务，所以我一方面不断加强我自身的英语水平，另一方面，索要他们的考试卷，找出问题，为他们分析解惑，鼓励他们有问题及时询问，自己出资，复印卷子，找到薄弱点，对症下药，提高他们的成绩。家教结束后，学生的反馈是，我教的甚至比他们在学校的老师还要详细，这是对我工作的肯定，也给我增添了信心。

兴趣爱好很广泛，性格热情，喜欢运动。我来自山西祁县，是一个小城镇，成绩在班上属于比较优异的,中学时在联考中都是全县前十几名，获得过校庆征文的一等奖，硬笔书法一等奖。初中高中六年担任班长职务。在大学里，代表学院参加了辩论比赛得了三等奖，还自己获得了logo设计大赛的三等奖。在高考结束后当过半个月的英语助教，遇到调皮的孩子，就把他当玩伴来哄，循循善诱吧。没有特殊的实例和效果。不过交的都是中学生了，还是比较听话的，我比较注重学习的娱乐性。比较擅长地理的系统性教学，希望您满意。