性格开朗活泼爱好学习喜欢独立思考享受独自攻克难题的充实感所以在数理化方面有自己独特的见解和解题思路，曾在高中时期在安徽省生物和数学竞赛获得三等奖。虽然并没有取得很好的成绩但是在这过程中体会到了深入学习的乐趣，也为我日后的学习积累下了宝贵的经验。曾在高考过后的暑假做过家教，教小学数学，在家教过程中，我认为除了对学生进行答疑以及使学生充分理解自己所学知识外，更重要的事在家教过程中逐步培养起他们对学习的兴趣，让其体会努力解决难题过后的那种充实感。

性格沉静内敛喜欢画画读书曾经获得过绘画比赛奖项。平常较为安静，但内心丰富多彩。很喜欢独自思考。曾经学习过画画，包括素描，水彩。在童年时期参加书法绘画比赛获奖，学习过拉丁舞和小提琴，但并没有什么突出表现。喜欢阅读各类书籍，刘慈欣，余华，木心，加西亚·马尔克斯，博尔赫斯，严歌苓是我喜欢的作家。在大二上学期曾经辅导过一个高三年级的学生。全科辅导，主要是数学，地理科目学习方法的指导和解惑。在家教过程中我作为传道者和学生在交流的过程中也发现了很多曾经作为学生无法了解的事情。也收获了很多知识和能力。在辅导过程中也遇到了一些问题，比如思路不同的沟通问题，以及如何更好地讲授课程问题。我找寻了很多资料，看了很多关于教学和专业知识的书籍，从而较好地完成了辅导任务。

活泼开朗，对孩子非常又耐心，讲课十分有条理。爱好唱歌，读书。有初中教师资格证书，三级心理咨询证书，英语四六级，计算机一二级均已考过。学习刻苦认真，成绩名列前茅，曾三年获得学院奖学金。大学期间曾获语文教学技能大赛的一等奖。人大附小的孩子带过很多，曾在羊坊店小学实习半年，目前在中戏附中担任代课老师。在带学生时经常出现孩子面对一个作文题目或看图说话想不出几个句子,不知道要写些什么内容的问题。究其原因是找不到材料,也就是说孩子的思维还没有打开。其实很多时候找不到材料并不是没有材料,而是孩子没有意识到这些身边发生的、亲身经历的、亲眼看到的就是可以写的东西。因此我通过引导督促孩子记日记来培养孩子细心观察的能力，以后作文成绩有了很大的提升。

性格开朗，善于与学生沟通，曾在北京三所公立小学各个年级教过卡通画，有与小学学生的教学经验，认真负责，在大学中担任班级班长、社团社长，学习认真，专业排名年级14，获学校三等奖学金，证书有大学英语四级，专业英语四级家教经历：2018.03-2018.05北京市北京小学翡翠城学校南校区三年级卡通画老师2018.09-2018.12北京市西城区复兴门外一小二年级卡通画老师2019年寒假广西南宁市高中艺术生文综辅导存在问题：在小学，学生一开始上课积极性不高，纪律意识不强对策：改进教学方法，用生动有趣的教学方式指导学生学习，同时才用一定的激励措施，提高学生纪律性艺术生对知识概念模糊，从最基本的知识网络讲起，一点一滴教授学生，夯实其基础

个人喜欢并且擅长与人交流，有耐心，有责任感，目标逻辑清楚，做人做事有条理，自己的生活井井有条，十分自律，并且脾气好，不会乱发脾气，对事认真，在答应别人事情之后，一定会竭尽全力去做到，一丝不苟，认真完成任务以及承诺。曾在高三高考后的暑假中，辅导高二学生的作文，高二学生的数理化，其中数理化的问题是对定义的理解不清楚，不到位，便通过仔细分析书上定义，逐字理解，分析定义的每个方面对应的题型，最后得以提高，语文更多的是作文方面，行文平淡，缺乏生命力，便通过运用适当的古诗诗句，使文章富有张力。