我是中国地质大学测控技术与仪器专业的一名大学本科毕业生。在校四年里，修完了所有规定的学科，各学科学习成绩优秀!通过对本专业相关理论知识的学习，自己对专业知识有了系统的掌握和提升。期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。通过自己的付出帮助需要帮助的同学，是他们的成绩能够稳步提升。之前，有过半年多的家教精力，辅导高中数学，最后，辅导的同学顺利取得了良好的成绩。本人性格乐观开朗，易于相处，平时体育锻炼较多，对于稍远距离的兼职也可以接受。去年冬天开始辅导一位高一的同学数学科目，学的文科，基础比较薄弱，平时学校课程也以文科科目为主，导致刚上高中的她不知所措。一开始，我按照常规的进度以及辅导方式进行辅导，过了一个月左右，该学生反映学得吃力，于是我另找时间对她进行了一些小考核，发现基础有些薄弱，好多该了解的知识不知道，该掌握的没掌握，于是我调整了进度及课程，把初中的一些必学知识加了进去，并鼓励她大胆尝试做一些稍有难度的题目，经过几个月的辅导，由上学期的不及格转变为顺利拿到80分。

小升初曾获得春蕾杯作文二等奖，奥数方面有：迎春杯二等奖，希望杯三等讲，走美美妙数学花园二等奖。英语口语很好，听力语法写作都很nice，但是没参加过英语方面的比赛。小学中关一小，初中人大附中，高中理工附中，目前美本在读大二。没有过教学经验，所以学生不满意家长不满意不收钱，这个说到做到。

风趣幽默好相处，踏实稳重责任强。2012年获得伊春市级三好学生2013年担任汉语班的学习委员2014年担任外国语学院自律部干部2016年耽误郑州一点红教育的教养教员并获得优秀教师的称号，2017年获得郑州一点红教育最佳模范教师的称号。在校期间考下来了英语四六级考试和普通话二甲的证书。A2016年曾经辅导过高三的学生，辅导的科目是文综。该生基础知识薄弱，我通过讲解知识点和刷题模式相结合的模式进行授课，取得了阶段性胜利。最终该生在高考中成绩提高45分。B2017曾辅导过高二学生的英语科目，该生平时英语成绩只有50分，我通过背单词和强化阅读训练的方式开展针对性的训练。在师生的共同努力下。最终该生的成绩考到90分左右

本人性格开朗，为人正直，平易近人，平时热爱运动，喜欢足球，长跑，骑行，户外活动。曾在跑步比赛中获得多项奖励，马拉松成绩是337。在学校的足球比赛中，代表院系获得过一届冠军和一届亚军。学习上也取得过多个奖学金。2016年辅导过中考全科一个男孩，该生缺乏自觉性，本人已细致的耐心最终辅导该生通过中考前最后一段冲刺时光，该生最终顺利考入理想中学的实验班。2016下半年辅导小学五年级学生数学，该生基础交差，学习方法不当，有厌学情绪，本人寓教于乐，终使该生开始学习，并有了一定的方法，成绩有所提高。2014年辅导大三学生顺利通过英语四级，该生此前多次考试未通过，本人抓住要点，对症下药，最后改生顺利通过考试。

性格比较随和外向不喜欢去命令别人更希望大家能平等能相处这样才能寓教于乐让孩子信任自己爱好是电子特长也在电子和计算机曾经两次参加电子协会举办的电子竞赛获得过全国一等奖在学校里经常和老师还有技术组的同学做一些新奇的项目比如电滑板或者一些新奇的工程车有的学生会觉得是老师所以不太爱说话。就会慢慢的去开导他让他觉得我也不过是一个大点的哥哥而已在开玩笑和讲笑话里去巩固基础知识尽量的做到寓教于乐效果往往比死气沉沉的刷题要好很多现在在我自己学或者叫别人的过程里经常会觉得很多东西都是基础知识的复现在复杂的大题里堆积的全是简单的基础知识一味的刷难题大题是一种本末倒置的做法更多要在理解的基础上去学习知识