我是一个典型的乖乖女，生性积极乐观，有耐心，脾气好，但是也有自己的原则，尤其喜欢小孩子。我的爱好是文学，平时喜欢看书，写文章，现在已经积累了一本厚厚的读书笔记。有空也会读读英语锻炼口语能力。我最喜欢的科目是语文，这也是我学得最好的一门课了。我也很喜欢和别人交流我的想法和感悟，我觉得作家教的过程也是一个自我提升的过程。其他的我就不多说了，我相信您的眼光！我现在是大一学生，我很喜欢老师这个职业。虽然我没有家教经验，但我有一个妹妹，现在上高三，我上大学之前一直辅导她的学习，看到她的成绩在我的辅导下有所进步我也很高兴。所以我在这方面也有一些经验，知道怎么让学生学好，我有信心做一个合格的家教，而且我觉得做家教的过程也是一个自我提升的过程，所以我对薪酬不是很重视。希望您能给我一个机会，我将不会让您失望！

活泼开朗，积极阳光，文静的女生，相处起来比较亲切。喜欢读书，写作，播音主持，喜欢心理学。就读于首都师范大学，比较擅长于孩子交流沟通。梦想做一名优秀的人民教师，热爱教育事业。大学数学竞赛二等奖，高考570分。数学专业的学生，比较擅长英语。高三毕业后，暑假给高一学生辅导数学和英语，经历过高考的同学，数学和英语基础都比较好，所以辅导高一高二的学生学习，应该是比较容易些，与他们沟通起来也无障碍。如果是初中的学生的话，相对更有经验，可以跟他们分享一些学习心得。

本人虽然是在校大学生但是在学习中会给同学讲题，并且本人非常有耐心，愿意给年龄小的孩子讲更多的知识并告诉他们学习的捷径，培养其兴趣。另外，本人性格非常开朗，在班里也担任心理委员，曾经也帮助过好朋友缓解压力，觉得很多时候压力是导致学生学习效率不高的罪魁祸首，所以我可以帮助孩子用另一种眼光看待问题令他们效率高的复习，最终取得良好的结果。由于我现在也是名学生，所以很了解很多学生的苦恼，问题不会不好意思问老师，上课听着听着就走神，没有心情做作业，在家总是心不在焉困得复习不成，与朋友闹矛盾顾不上学习等等。我认为这些都是可以缓解的，我会努力倾听学生的各种烦恼，帮助学生解决难题，并带动他的思维，是其有更多的发展空间，其实很多考试内容的题型都是一样的，学生自己的思维是很重要的，很多学生存在做过就忘这个问题，我认为只要印象深刻，带给学生足够的乐趣，是不会轻易忘掉的。但是复习也是相当重要的。我会努力做好一个优秀老师，解决学生的困难，他们的进步其实就是我的进步，我会尽力让学生都有自己的成绩。

性格比较温和，独自一个人的时候喜欢安静，跟同学朋友在一起的话活波开朗。喜欢小孩子，跟小孩子相处沟通完全没问题。因为自己比较有耐心，做事情比较认定了就能够坚持到底。从小有一个做老师的梦想。所以希望找一份家教工作，英语和语文更擅长一些。2006年，全国中学生英语竞赛（NECCS）初一年级组第二名2008年，全国中学生英语竞赛（NECCS）初三年级组第二名2009年，全国中学生新课标英语口语竞赛，高一年级组第一名2010年，全国中学生英语竞赛（NECCS）高二年级组第二名之前有过一次家教的经历，辅导的是初中英语。我认为家教主要是一对一教学，那么就该对症下药。首先是要追踪检验学生的水平，根据“不会”来教学和补充。那次家教的孩子比较内向，有问题不太敢说，后来发现了这个问题之后，觉得很严重，因为直接影响到她接受知识的情况。所以我会提前去她家，先跟她玩聊天，一个熟悉的姐姐教她新知识，这个过程就容易得多了。

个人性格稍微有点内向，但擅长交流学习经验。同时又很强的聆听能力。由于在小学、初中、高中的成绩比较稳定也比较靠前，所以家教对于我来说不是问题。在2009年的四川省奥林匹克化学竞赛中获得了四川省省二等奖的好成绩。俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”，本人能够教授出自己的全部学习经验。另外本人有足够的耐心，能够帮助你真正的把知识学会。在假期的时候帮助自己的妹妹弟弟补习功课，帮助他们更好地学习知识，让他们更系统地复习学到的知识，使他们的知识更加的系统，更容易记住。这样就事半功倍啦。另外在学校期间经常为同学们解答他们在学习中的问题，帮助他们更好地理解知识。