各位家长好，我是一个做事细心，喜欢钻研，善于引导，责任心强的人。我喜欢帮助他人带来的自豪和愉悦，如果可以帮助小朋友们提高成绩，我也会非常开心。在大学我参加了各类竞赛，包括但不限于挑战杯创新创业大赛，美国大学生建模大赛和全国高校商业精英挑战赛等，获奖6项。各位家长好，我的家教经历主要来自我的家庭。这么说您可能有些疑惑，其实是因为我家里有个妹妹，小我五岁，我在家中经常会辅导和监督她预习和做题。并且从小学到初中，我都一直有参与，也明白小孩子的脾气和做题的易错点。

性格：较为温和，较好沟通。师者，传道授业解惑也，做合格的老师。对得起自己的工资，对得起自己的良心。尽力而为，倾囊相授。特长/爱好：学习英语，了解时事，提升自己。对于学习英语，常看英文电影，现在可以做到不带中文字幕了解70%~80%以上的内容。对于学习政治，需要常了解时事。在学校，每天吃早点会看一会儿《经济学人》、《求是》和《人民网》的新闻。同时，锻炼自己的分析能力。正式的家教经历，还有待实践。但平时也经常给弟弟妹妹教作业或者习题。在这个过程中，我会尽量讲透知识点和背后的原理。最重要的还是掌握原理，从理解，到熟悉，再到运用，这是我个人的一些学习经验。在家教过程中，如遇到困难之处，我会用耐心和细心讲解，如果说没有达到预期的效果，我也会努力反思与思考，并有所作为，以追求更好的教学成果。总之，个人认为，高尚的从来不是行业，而是人。作为一名家教，我会努力做到对得起自己的身份、对得起自己的良心，不负家长与学生的期待。

本人性格随和，积极开朗，非常擅长与学生沟通相处，做事认真，责任心强。本科及研究生期间成绩优秀，曾获两年国家奖学金，保送研究生。多个全国性英语竞赛获奖。专四专八证书，二级口笔译证书，高中英语教师资格证。2019.6-2020.7教授高三英语成绩提升：25分，最终高考总分分主要方法：每个学生的学习能力和理解能力均有差异，同时也存在个人的知识短板。作为家教老师，首先应发现学生最突出的知识短板，查缺补漏，具体情况具体分析。该学生一直以来单词基础较差，却一直没有注重单词模块。在词汇量慢慢提高之后，该生阅读与填空分数提高较快，再加上语法知识的不断积累，最终在高考中取得了129分的优异成绩。2020.11-2021.6教授初二英语成绩提升：30分，成绩由75提升至105主要方法：学习态度不端正会导致学生学习潜力无法充分释放，英语学科繁重的读背任务常常使众多学生望而却步。作为老师，首先要使学生充分认识到英语对未来学习与工作的重要性，其次改善传统教学方法，因材施教，趣味教学，逐步填充知识欠缺，使成绩稳步提升。2022.3-2022.6教授初三英语，冲刺中考成绩提升：26分，成绩由81提升至107主要方法：该生学习态度端正，每次均能认真上课且完成作业，但成绩仍没有较大突破，在仔细询问该生学习过程之后，发现学习方法存在问题，缺乏灵活度。在发现该问题后，对该生及时进行引导，对症下药，进行试题专项练习和复习，最终在中考中斩获优异成绩。

性格随和，乐于助人，喜欢和年龄比自己小的孩子相处。善于总结做题方法，模块化，程序化解题。大学和研究生专业为学科交叉类专业，数学，物理，化学，生物收到过更高等的教育，对基础学科的理论理解更为深入。本科期间已经通过四六级英语考试，并在大四时保研至本校国家一流专业。在上海有一次暑期家教经验，教的是数学和物理。在上海教的小孩比较不太自律，她的家长为了控制，在书房安装监控督促他学习，但是实际上他在家长的强迫下并没有好好去，学习，而是利用各种方式躲避监控，偷偷玩耍。作业也是应付了事。我当时是要求家长关闭监控，全程陪伴，定好闹钟，按时刷题，做完题后再进行复盘学习。遇到困难的数学题，孩子喜欢翻看答案，利用App搜索，这个要避免。要引导学生思考，学会解决问题，举一反三。

本人热情开朗，阳光向上，有良好的沟通表达能力。本科期间曾获校奖学金、三好学生、优秀共青团干部等多项奖励与荣誉。本科期间曾任院学生会主席、班级团支书、校学生电视台副台长，曾有10年学习跆拳道的经历，在福建省青少年跆拳道锦标赛以及福建省省运会，均取得过不错的成绩。本人曾有多次小学、初中作业辅导经历，包括语文、英语、数学等科目。本人有信心与孩子相处融洽，希望可以陪伴孩子学习，为孩子的学习带来帮助，培养学习兴趣，增强学习动力，通过加强学业辅导来帮助孩子取得成绩上的进步。