尊敬的家长您好！我毕业于南开大学汉语言文学专业。在性格方面，我热情开朗，积极主动，喜欢与人沟通交流，热爱运动，喜欢跑步，打球和跳舞，在平时我也喜欢看一些文学类的书籍和心理学方面的理论知识。平时也会写一些影评或者做一些公众号，所以对于写作还是很有发言权的。大学担任班级干部，参加过很多活动，有责任心，有荣誉感。我认为在孩子的成长过程中既需要一种同龄人的陪伴，也需要有姐姐般的指导和感同身受。对于孩子来说，理解和尊重是放在第一位的。所以在家教中我始终关注学员的自主的想法和独立的思考，从学员的角度慢慢积极引导，这样因材施教我们才能起到事半功倍的效果。我之前在天津读书，毕业了来北京工作。大学时曾经做过两年的家教，辅导一个高二女孩语文科目和作文，在不间断的两年辅导中，孩子从一开始月考每次都在及格线边缘(60来分，当时是百分制）到高三时候的80多分，被班主任老师点名表扬，到后来高考成绩108，考上了北京工业大学。我高考语文125，英语126，且本专业学的是汉语言文学，对初高中语文教学还是很有自信的。在长达两年的一对一家教辅导中，遇到的最大的问题是学员学习自觉主动性差，反思总结能力不强。有时候布置了总结的任务不按时完成，没有收到理想的辅导效果。在进行了多次的沟通交流之后，我们制定了每周计划和每周总结，我教给她如何有效地记笔记，梳理知识要点，如何高效地总结和归纳，尤其是语文学科中的文言文和现代文阅读，以及在写作中如何进行谋篇布局。这样的辅导很快有了效果，整体的阅读水平一下子就上来了。每次的阅读中能多得5-8分。我个人认为，在高中的文科学习中，最重要的是知识的总结和归纳能力。而不是死背书，也不是硬做题。万变不离其本，我们要学会举一反三。

性格外向善于和学生沟通善于处理家长和学生之间的矛盾大学期间通过了英语专业八级笔试和口试全国大学生英语竞赛专业类二等奖教育教学大赛二等奖作为领队参加游学交换项目学习了国外中小学教学理念领导能力强上课风格活泼善于引导学生复习引导学生举一反三大学期间一直在带1对1课程辅导的多为初三高三学生学生成绩均有提升明显帮助复读艺考生成功进入西安美术学院善于做学生的思想工作能以朋友的身份和学生交流学习和生活中的问题大学期间带过50人以上的班课对课堂纪律有较好的掌控能力

我是92年8月份的北京人，在朝阳和平里地区居住，华北科技学院经管专业毕业，英语六级，计算机二级。我性格温柔善良，非常有耐心。有非常好的自学能力和较好的传授能力。可以带孩子预习，自习，复习，做题，是非常好的陪读和家教选择。我可以针对不同孩子制定合理的教授方案，有针对性的提升孩子的学习成绩和能力。我工作四年了，期间或多或少有从事过家教工作，交过历史，地理和英语，非常擅长做文综选择题，经常满分。现在的孩子许多都很孤独，娱乐产品太多，很难专心学习。我可以耐心地陪孩子一起自习复习预习做题，一切重在积累，逐渐培养起孩子学习的自觉性和主动性，让孩子不再孤单，聊学习聊生活，提出个性化的提升学习成绩的方案。

性格开朗，喜欢小朋友，有耐心，熟练掌握自然拼读，英文绘本，小说等的教学流程，善于使用思维导图，流程图等教学工具进行授课，引导孩子整理学习思维和各种技能型学习，例如文字与表格之间的转换，收集整理资料，有自己想法的essay写作等目前可接家教时间工作日上午8－12点，节假日全天做过一段小学2年级男生的英文家教辅导，辅导作业完成，并阅读绘本，练习自然拼读，遇到的问题孩子时间长了坐不住，所以会做简单的运动游戏休息一下然后继续完成，另外其他的基本没有问题，小孩子也比较乖，也懂事，自己主要做的就是辅导作业完成，简单的口语交流

本人性格比较沉静，日常生活中擅长与人进行深度沟通；对待事情一丝不苟，大一加权平均分专业排名第一。最擅长的领域在于英语，在阅读、口语、听力、作文方面都有自己的理解，最近一次托福考试成绩95分。本人爱好广泛，芭蕾、钢琴、跑步都是我日常喜欢做的事情。我暂时还没有家教经历，但正因为我刚刚参加完高考不久，所以很了解中学孩子们的心理和学习上面对的问题。我在高考结束后的暑假曾经在一个补习班做过助教，我深刻体会到每一个孩子都是一个宝藏，需要一种合适的方式去被挖掘。比如有的学生学习很刻苦，但成绩提不上去，这时候我们需要做的就是让他们知道他们不是一个人在战斗，并帮助他们找到合适的学习方法；有的学生拥有对知识的整体把握，但总是在细节处失误，这时候就需要帮助他们建立起良好的学习习惯，找到自己的最佳状态。当然，对于不同基础的学生，我们所实行的策略也应不同，学习建议、辅导思路等都应随之灵活改变。作为一个做事认真负责的人，我愿意用我的所学所想让孩子们的学习之路更顺利、更轻松。