太多（略）没有不会学的徒弟，只有不会教的师傅。只要你肯学，不怕基础差！擅长语法本人从教30余年，连续担任高考（复读班）把关教师十数年。敬业，责任心强；极具耐心和亲和力；善于激发兴趣，挖掘潜力，传授独特的应考技巧。尤其擅长身心调理相结合，因人而异，因材施教，扶弱补差...百分制时，有学生前一年中高考只有8、11分、18分，经本人教辅一年后，中高考获得60、70甚至90分考入名牌大学。150分制以后60、70分的同学经过十几次辅导，成绩就能稳定在100分左右了。家长和学生的好评数不胜数（略）。

大学英语六级本人毕业于北京师范大学英语语言学专业，2006年参加工作，本人现为重点中学初中部在职教师，在北师大就读期间，本人接受过系统的教育学和心理学培养，因而本人擅长与不同年龄段的学生进行互动交流，尤其对初中学生的英语辅导颇有心得。本人的特点就是，熟悉北京市近三年来中考英语的出题规律，出题思路，掌握解题技巧。了解初中孩子的心理特点，掌握不同类型孩子的脾气性格。本人英语口语标准，能够启发孩子用英语对话，能够在愉快的氛围当中教授孩子英语基础知识，使其不感到枯燥，能够让孩子举一反三（中考英语必备的16种语法知识，完型填空、阅读理解以及作文的做题技巧等等都是本人擅长教授的项目）。另外，本人有耐心，愿意和英语基础不扎实的孩子交流。1.西城区一名初三男生邹同学，经过本人4个月的英语辅导（2009年3月至2009年6月），在中考英语中单科提高了17分。2.海淀区小学五年级楚同学，本身对英语学习兴趣不高，但在本人的耐心辅导和正确教授下，经过一学期的努力，该生在英语单词拼写及口语方面有明显进步。3.东城区初二女生曾同学，经过本人4个月的辅导（2009年10月至2010年1月），其英语成绩由89分提高到107分（120分满分）。不管男生还是女生，本人能够因材施教，让孩子在固定的学期内提高英语学习成绩，从而得到众多家长的认可。

高考优胜奖论文国家级一等奖市级优秀班主任十三年的教学经验，个性化教学，讲求方法，寓教于乐。讲解系统透彻清晰，有自己多年积累的资料供学生使用。亲和力好,擅长与学生交流.深受学生喜爱。教学严谨,工作认真负责。所教学生均有不同程度提高高考优胜奖论文国家级一等奖市级优秀班主任十三年的教学经验，个性化教学，讲求方法，寓教于乐。讲解系统透彻清晰，有自己多年积累的资料供学生使用。亲和力好,擅长与学生交流.深受学生喜爱。教学严谨,工作认真负责。所教学生均有不同程度提高

初二时获得希望杯数学湖北省一等奖初中化学全国竞赛湖北省三等奖物理全国竞赛国家二等奖高中数学希望杯三等奖高中生物全国联赛全国二等奖高考数学144（满分150）湖北是一个教育大省，学习的压力当然不会少，高二时也有过觉得自己成绩不好的时候，但自己都慢慢调整过来，在高三的生活中整理好了自己的心态，从原来的十几名保持在了第一名，在学习中，融会贯通十分重要。高考过后的暑假在家给三位同学补习高中课程，我觉得首先我是要找出他们的弱点才能真正的帮到他们，结果也确实有着非常好的效果

初中时，全国数学竞赛二等奖；高中，全国数学竞赛二等奖；省级“优秀学生干部”称号；高考全市第二名从中学毕业开始就一直担任家教工作，主要针对中考学生，高考学生进行过学习指导和心理辅导，在家教过程中，发现心态上的问题和学习方法上的问题是制约学生发展的瓶颈。面对这些问题，我用自身的例子进行开导，用许多学习方法进行指导，教育过程中，重在积极鼓励，让同学有信心，有勇气，有决心，有毅力来完成好学业！