性格开朗有耐心，喜欢和小朋友沟通。四岁开始学英语，市面上大部分教材都上过。高中获得江西省数学竞赛一等奖，江西省物理竞赛三等奖，江西省生物竞赛三等奖，英语能力竞赛一等奖，英语已过四六级，爱好画画唱歌打篮球看动漫。大学期间参加学校组织的义务家教活动，辅导学生3名，辅导科目为初中数学以及高中英语，获得了优秀义务家教的称号。在辅导学生的过程中，主要还是学生的接受能力以及配合度的问题。对于接受能力的问题，我主要采取细节强调的方法，就是把一个知识点分成一个个小细节，逐个击破。在配合度的方面，我会和家长沟通，在完成学业任务之后，适当给予学生奖励，激发孩子积极性。

性格：文静随和爱好：阅读、绘画、手帐、音乐、电影、慢跑。曾经学习素描、色彩、古筝、古琴。喜爱读书和观影，用手帐记录生活。特长：古筝十级奖项：天津市百优中学生第二十届新概念作文大赛入围奖校艺术节乐器类一等奖尚未有家教经验。但家族中有一名2019年6月即将中考的表弟，假期时常辅导其初中语文与英语。能耐心解决出现的问题。遇到难以理解的题目或问题，能调整自己的心态，用不同方式和思路答疑解惑。笔者认为，英语成绩的提高在于背诵考试范围内的有限的单词，在积累词汇后静心每日做几篇阅读(做阅读的同时也是词汇积累和复习的过程)，英语作文提高需掌握词汇、背诵万能金句以及对普通句式的掌握。语文成绩的提高也在于每日不需太多时间的积累(因为考试范围不大)，如果从初一就日积月累，那么中考前只需系统复习；如果想短期内背诵积累，那么要每日抽出一定时间，对初一至初三的考试内容进行定量背诵积累。难以向着唯一的目标前进是笔者辅导表弟时他最大的问题，总被外物干扰。这时提高学习的获得感和乐趣是最重要的，劳逸结合，时常鼓励夸奖他的进步，确实能使之安心许多，踏下心来继续朝目标前进。

细心耐心，善于引导学员培养良好思维和学习习惯，诚信，辅导作业负责。尊重学员的个体差异和学员的年龄特点，因材施教，因人施教，具有良好的教育价值观念，愿意授之以鱼，也愿意授之以渔。尊重孩子，也尊重家长，让学员学有所得，也学有所思。辅导小学3年级，历时半年，学员对学习有较大抵触情绪，我采取了寓教于乐的教学方法使学员对学习不再产生畏惧感，而是积极主动学习，体验学习的快乐。辅导初一女孩全科，历时8个月，学员成绩处于班级中上游，我采取巩固基础和重点拔高双管齐下的教学策略，使学员的成绩浮动缩小，成绩稳定在班里前3名。

爱好比较广泛，和个样的孩子能进行充分的沟通，制定最适合孩子的个性化的成长方案。个人擅长国画，书法，摄影，骑马，滑雪，网球，轮滑。平时也在各大博物馆讲解博物，给北大附小的学生讲科普等。希望给孩子综合影响的家长可以多考虑我。两年家教经验，之前都是朋友我介绍给他们做辅导的，初中和高中的一些课程辅导结果很不错，孩子和家长评价都很好。其中一个初中男生数学和物理，经过三个多月的辅导，从原来的及格线拔到期末考了90多分。一个高一女生的语文，从原来100分上下道现在的120分稳定发挥。（我高考语文145分，满分150）

我性格严谨认真，做事踏实、负责，交给我的任务我会尽我所能把它做好。我平时的爱好是读书，读文学读物，所以上学期间作文是我的强项。从小喜欢听英文歌曲，对英语学习拥有不错的心得，并且英语一直是我擅长的学科。曾在上学期间获得过春蕾杯作文竞赛二等奖。目前已经通过了英语四、六级考试。曾经辅导过初中英语。我希望学生能够对我教学的内容及时做出反馈，有问题不懂不要紧，重点是要赶快提出来，我们一起解决，努力把它赶紧弄懂。要知道学习，就是一个不断提出问题，分析问题并解决问题的过程。只要投入足够的经历，加之以正确的方法，一定可以事半功倍，受益匪浅。