喜欢读书，一直有做读书笔记的习惯多次在市、区级比赛中获得一、二等奖，各种征文比赛和学校活动中发挥了积极作用。爱好唱歌，长跑，平时喜欢骑行。参加过北京市中学生运动会，并拿到优秀的成绩。曾无常帮助辅导亲戚家的孩子，比较有耐心，有一定的经验孩子们对于文科的学习兴趣不高，而且尝尝头痛于背诵，写作等科目，有些家长给孩子排满了课也使孩子没有时间消化吸收知识。而我当时给孩子每天留一部分背诵，不会太多下次课就检查，保证作业的有效性，同时教会孩子学习的技巧针对每个孩子的不同特点给予帮助调整授课方式

我对写作一般比较感兴趣，一般会自己写点东西，尤其是散文，在大学期间，也曾参加过校园作文大赛，并获得“最佳深情奖”。我也喜欢音乐，从小就爱好唱歌，在大学里也积极参加了学校举办的校园十佳歌手，并获得“校园十佳歌手”荣誉奖等。我之前在大三的时候教过两个初中孩子，一个初一，一个初二，我教的这两个孩子都特别乖，也特别聪明，一学就会，但是发生在他们身上的问题就是，学习不踏实，考试成绩要么提不上去，要么不稳定，还有一个问题是他们在听老师讲述的时候都会说懂了，其实听得很闷，不善于承认问题，表现的过于聪明，好动。那我对于这些问题的做法就是首先要让他们在开始学习前把心态平静下来，可以给他讲故事，或者从侧面着手，让孩子无意识的进入学习状态，冷静下来，之后就是问一些散发性问题，激发学生思维，让他自觉进入学习氛围，然后要了解孩子的薄弱环节，以一种他喜欢并且爱听的语气讲授他，再顺着他的思路学习，教育他学习方法。然后其他我认为，由于每个孩子性格不一样，要身临其境去了解孩子，对待孩子，具体问题具体对待，这样效果更好，更有收获

喜爱阅读，写文章。古典吉他八级，可以在课余时间教吉他，培养孩子兴趣。喜欢硬笔书法，绘画，国际象棋。可以帮助孩子多方面发展。英语口语较好，有一套自然拼音的方法，帮助孩子解决英语生词的问题，提高阅读效率，帮助孩子快速记忆单词。之前没有家教经验，但由于母亲是小学教师，对于教育也有自己的感悟。学生经常存在学习积极性不高，偷懒心理，边学边玩等问题，所以在辅导当中，可以设置奖励机制，注意力引导，以及用自己独特的方式让孩子提高兴趣，敞开心扉，轻松快乐的学习。

1、兴趣爱好：羽毛球、跑步、登山小提琴、古筝、看书、看电影、听音乐、旅游、摄影、演讲2、奖项：精英奖、市三好学生、区三好学生、优秀团员、优秀干部、古筝十级证书、小提琴十级证书1、和有需要的同学分享我的学习方法和经验，共同研究探讨学习的本质、知识的精髓2、我想利用机会锻炼自己的能力，完善自己3、我的讲解能力比较强，初中、高中常为班级同学讲解题目（尤其是数学）4、我觉得学习的本质是把不属于自己的东西通过各种渠道、一个过程变成自己的东西，并反复巩固和复习

爱好写作，喜欢读书背古诗词，个人认为是自己积累比较多加上性格较感性，对生活的思考和感悟较多，就热爱文字和写作。对语言的学习有浓厚的兴趣，语文，英语成绩一直从初中一直到高考名列前茅，作文常常被列为范文。也算是自己的小骄傲。曾辅导高中英语，学生顺利考入南京大学，高中毕业于全国百强名校河北衡水中学，对于高考学校有系统教学方案，我从中也受益匪浅，利用衡中英语笔记本，错题本，给孩子系统讲解语法，时态，写作等英语高考的知识。认真负责，热情有耐心，讲原则是我的底线。