平时爱好听音乐，唱歌，打乒乓球，跑步。数学在校级的比赛中得过二等奖，英语四级证书，我不喜欢死读书，读书应该活学活用。对学习最大的体会就是，一定要自己主动起来，不能总是受别人的强迫才去学习，这样效率会很低。没有家教经验，就是在家辅导过妹妹作业，在高中的时候给别人讲题，给别人讲题的时候我发现他们很多都是只追求做题的数量却不追求质量，有的甚至连课本上最基本的公式还不太清楚，高考其实很多都是来源于课本，必须把课本上的那些看似基础的知识点弄明白，回归到课本。

高二在未在培训的情况下获得过数学省二等奖，物理二等奖。曾参加过2014年华约自主招生考试，获得了全省第26名的笔试成绩。平时本人喜欢打篮球，踢足球，观看一些体育节目。为人乐观开朗，善于与学员沟通，能比较有针对性的解决学员存在的问题。本人于2015年暑假曾兼职做过家教，带了两位学生，其中一位准备补习的高三学生，该生的家长是当时我所在高中的一位副校长，另一位为高一升高二的学生。其中所带的高三学生成功考入西南石油大学，另一位学员正在准备高考。

我爱好广泛，小提琴，唱歌，健美操等等。我喜欢演讲，喜欢表演，对教书，演讲有浓厚的兴趣。大一一年在瀚林小学支教，和老师、学生相处的非常好。我的英语四级成绩597分。雅思6.5大三大四期间，我去爱丁堡大学读书，EEE专业，获得一等学位。大三暑假，我成功申请到了清华大学电机系的实习，成本研究助理，发表一篇SCI大四时申请直博，申到了南洋理工直博，澳大伊利亚国立直博，巴斯直博，爱丁堡直博等。我有一年在瀚林小学二年级支教经验，一对二辅导过六年级学生，小班教过四年级数学。我知道对于孩子来说一直坐着专注听四十分钟课是很困难的，要想让孩子上课不走神不犯困，老师需要做很多工作。比如我的课上会和大家开一些玩笑，或者和题目，知识相关的我扩展一些有意思的知识，这些让孩子能参与到课堂中来，调节气氛，让孩子上课变的有意思、有意义。我之前教过6年级数学，有一道应用题她们不能理解，我很有耐心，用不同的方法讲了很多遍，直到他们懂了为止，讲过后为证明他们真的会了，我出了几道类型题，让他们自己讲给我听，以此来判断大家的吸收掌握情况。效果很好，此类型题他们都会做了。有高三家教经验，学员英语成绩有突破的进展！雅思6.5

平时喜欢读书，读书的过程中，不单单是读书里的东西，更关键的是一个思考的过程，书里谢了什么，我能明白些什么。还有就是喜欢打篮球，这不仅仅是一项能强身健体的运动，更需要团队协作，互相创造机会，我更喜欢传球，助攻队友，队友之间更容易得分赢球。学生普遍存在一个问题，感觉学习压力大，缺乏对学习的兴趣。首先讲一些解题的技巧使学生面对一些问题时更加轻松，其次。对学生的学习成果进行肯定，感受到学会东西的乐趣，多多鼓励，还可以激发学生的好胜心，用成绩证明自己的能力。

我性格比较开朗，容易相处。平常喜欢唱歌，特别钟爱粤语歌。所以如果有孩子对粤语有兴趣，我也可以带着说一些哦。我的普通话不是特别好，有点南方口音，但是普通话考试还是有二级甲等的。会一点点轮滑，但不是特别好，还要多多练习呢。初中的时候有参加过英语竞赛，得过贵港市一等奖。高一高二的时候得过几次年纪前二十，获得了学校的成绩优异奖。初中多次获得学校三好学生，一次市级三好学生。我在家乡有做过十多天的家教，带过两个初中的。第一次课我不收费。先跟他们聊天，了解他们在什么地方出现了问题，也通过一些学习方面的提问摸清楚能力。然后回去对应情况做准备，一般来说会跟孩子过一遍书本，书本上的要点是很多的，但一些孩子忙于写题而没有去看课本读课本，于是学习上出了问题。有时候也会因为题目太难而失去信心和兴趣，我在教育的过程中采取鼓励策略。我带的两个孩子在跟我学习一段时间后否定自己的心态缓和了好多……在学习上的话，我主要教方法，方法的掌握比大题量重要很多呢。除了家教时间，如果平常有问题也可以在QQ上问我的，我看到会尽量答复的。