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北京高二家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
胡教员
清华大学社会学专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

毕业于全国百强中学、湖北省重点中学黄石二中,高考为全省文科26名,现就读于清华大学社会学系。擅长文综以及数学,高考数学148(满分150)。性格忠厚老实,沉稳负责。(夸自己的话太多了,还要一百字以上,说不下去了)总共带过三个家教,均为北京当地,均为高二学生,均为数学。平均提高分数约30分。(当然,学员成绩之前都只能达到刚及格的水平,所以提高很明显)其中两个女孩,一个男孩,两个女孩是上门教学,男孩是到我宿舍来辅导。

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最近登录:04/28
家教积分:3分
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授课区域:北店嘉园|海淀|朝阳|东城|西城
郭教员
清华大学新闻学专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

未参加中考,为上海市推优生,直升市重点;高考547分(文科满分630分),获得清华大学自主招生降分30分录取;上海市2010年“三好学生”;多次获得市县作文竞赛奖项。目前在清华大学《清新时报》任深度报道部主任,采写经验丰富,文字功底良好,在语文辅导上不仅能给孩子以技巧和语言启发,还能增强目前考试中很需要的时代感。另外,我还在攻读英语第二学位,接受听说读写的各项训练;大二的寒假中曾赴巴基斯坦进行文化交流(巴基斯坦官方语言为英语),获得巴总理、外交部长等的接见;大三上学期将赴国外交换,有良好的英语能力。曾担任一位想考取艺校的赴京中考生的家教,辅导其语数外的学习。这个男孩不爱学习,思想上不重视,于是我一方面强制定期留下作业、定期检查(相较于家长,他比较听姐姐的话),另一方面我每次都会在休息时间与其母亲沟通孩子的心态和学习状态,留下意见。这个男生擅长数学,在语文和英语方面比较薄弱,于是我在数学上注意其基础演算和数学思想(保证不失冤枉分,基础之上又能发挥思想),在语文和英语上注重其基本知识记忆、阅读答题技巧训练和作文的主题及深度把握。最终,在我和其母亲的双重努力下,这个男孩子考上了理想的学校。从这次家教经历中,我深刻地认识到,辅导不能是盲目地解答一道道固定的题目,而要注重对考试思想的解读把握和基本功的提升。

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家教积分:3分
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授课区域:晓月苑|海淀|朝阳|东城|西城
唐教员
北京第二外国语学院财务管理专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

无论中考,高考英语成绩都是非常高的,中考英语成绩是112分,高考英语成绩是130分。而且,在英语方面也有自己独特的学习方法。由于刚刚经历过高考,感触也是非常深刻的,在高三时也曾迷茫过,痛苦过,但是最终坚持下来了,因为在后期找到了适合自己的学习方法,我很擅长总结思考,所以在分班时,毫不犹豫的选择了文科,并且成功进入了年纪唯一的文科实验班。而且我的高中也是北京市重点。我曾经帮助过大一的一个男孩补习全科,尤其是数学方面进行着重补习。他很聪明,计算能力很强,每个知识点都明白,但是,在综合或者灵活性创新题方面有些欠缺,在考试时也总发挥失常。所以,我给他补习的第一节不是告诉他那些错题怎么改,而是帮他分析试卷,教他改错,他的改错本很整洁,但是在我看来很不合格,因为从他的改错本上我可以看出他对这道题并不是整的理解,没有达到举一反三的效果,要把每道题当成母题去改,找到解题思路。对于综合方面,我什么都没有做只是教会他画图:思维网络图,和知识导构图。最后,他坚持下来了,成绩上有了很大的突破,我只给他当了一学期的家教,他就完全不用我了,因为我已经帮他找到了学习数学的方法。在我看来做题并不是最重要的,重要的是方法,是思考。

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授课区域:北宫门|海淀|朝阳|通州|丰台
李教员
北京第二外国语学院管理类专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

本人从小数学成绩一直不错,小学参加过奥数比赛并能取得不错的名次。高考又以高出一本线不少的分数考入北京第二外国语学院,至今成绩一直不错。而且我非常有耐心也有责任心。会对自己的学生认真负责,切实提高成绩!我曾在高三的暑假里带过一名小学二年级的学生,起初他的成绩是刚刚及格的,通过一个暑假的辅导。在期中考试中取得了92分的成绩,孩子的成绩不好并不可怕,只要有耐心,帮助他解决问题,不能让他自己灰心丧气,就一定会取得成绩的!

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授课区域:兴华园|海淀|朝阳|东城|西城|丰台|石景山|门头沟
王教员
北京第二外国语学院对外汉语专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

曾获北京市三好学生,毕业于北京师范大学附属中学,理科生,2010年进入北京第二外国语学院对外汉语专业。进入大学后在学生会工作任外联部部长。中考成绩522分(570满分),高考成绩544分。擅长语文和英语等科目。曾在希望小学任支教教师。曾辅导小学生三人,包括英语,数学,国际音标等。曾在金钥匙培训学校任助教。家庭辅导前会根据学生情况,详细准备学习资料,从基础知识开始,教授的同时进行巩固,基本上教课结束时,学生都能掌握所学,免去家长再次辅导的困扰。在教课同时,会准备相应的练习,检验学生的掌握情况,并将难点再次讲解。韩语学习一年,且还在学习中。

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授课区域:育慧西里|朝阳|西城|东城|丰台
赵教员
首都医科大学中医专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

尤其擅长数学物理。小学二年级开始学习奥数,三年级进入华罗庚学校(人大附中)学习。五年级的时候考入景山学校数学实验班。初中被北京数学学校校队录取,主攻数学、物理,多次获奖。高中也是多次获奖晓得就不说了,太多了。主要的两次是竞赛获全国学科能力竞赛数学北京赛区第83名,物理北京赛区第81名。我比较开朗,也能够带动他人学习积极性,在高三的时候是我们班级的学习带头人。我现在是班里的班长,学习成绩很好。总的来说毕竟刚从高三出来,没什么经验,但有足够的知识。这次就算在攒一些经验吧。不过也不能说没经验,还是有点的。我唯一的经验就是高考后给我三个表弟和表妹辅导数学物理(高一、高二)。我一直在做着家教的准备,也比较会哄年龄比较小,不知道学习重要性的小孩子学习,希望能在这里磨砺下自己。想多了解一些情况的可以联系我。

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授课区域:人民大学|海淀|西城|丰台
杨教员
首都师范大学教育技术专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

开朗稳重,大方谦和。高考语文成绩131,中考数学117,化学78.曾获得奥数三等奖。我开设的主要课程是阅读飞跃与写作创新,有相当有分量的讲义,加上自己的简介和名师教导。能使作文在短期有小的飞跃。初中数学和化学学的不错。能让孩子收获知识的同时也获得巧妙的方法。曾经义务教过初中的孩子。现在在学校每周支教良乡这边一个打工子弟小学。效果还是不错的。本人很有爱心,也很耐心。有个孩子性格很倔,不爱学习。她妈妈找到我,经过半年吧,这孩子成绩明显就上去了,主要是孩子喜欢上了我,也渐渐不讨厌学习了。我还是比较有亲和力的,喜欢孩子。更希望能通过我的一些帮助能使孩子的成绩上去。

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授课区域:御墅临枫|海淀
王教员
北京科技大学材料专业研三学生 执行手机家教网薪酬标准

我是一个性格开朗活泼的女生,喜欢与人交流,待人热心诚恳,对集体活动非常热心。我曾担任学习委员和支书,同时也曾担任社团、学生会的部长,做事积极,认真负责。多次获得奖学金以及各种奖励,家教经验丰富,擅长数理化。有四年的家教经验,擅长数理化,家教经验丰富,所带学生均取得了很大进步。我是一个性格开朗活泼的女生,喜欢与人交流,待人热心诚恳,对集体活动非常热心。我曾担任学习委员和支书,同时也曾担任社团、学生会的部长,做事积极,认真负责,多次获得奖学金以及各种奖励,

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授课区域:远洋天地|海淀|朝阳
贾教员
中国人民大学新闻学专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

本人女生,性格开朗,风趣幽默,热爱生活,兴趣爱好广泛,人际交往能力强,母亲和外公均从事教育工作,受其影响,善于把握学员心理,能够与学员进行良好沟通。从小成绩优异,有自己的学习方法,爱玩但从未耽误学习,在校期间积极参加各种活动,多次在校级省级作文、演讲比赛中获奖,中考以优秀成绩升入本地高中重点班,个人爱好影响,选读文科。2010年山东高考成绩667,语文128,英语142,数学139,文综208,基本能力50,列全省90名,总考生70万。虽不敢称出类拔萃,但也算说的过去。目前就读于中国人民大学新闻学院。高中毕业后的暑假在本地与同学共同开办了假期学习班,招收了初中和高中两个班的学员,指导他们完成假期作业、巩固学习知识,预习下学期内容,针对不同同学的特点和学习能力制订了相应方针,取得较好效果,在学习态度的改进和心理的发展方面也起到了良好的带动作用,在本地的学生和家长圈内口碑良好;大一辅导过初一学生,主要辅导语文数学英语,同时兼顾历史等其他学科,效果良好,获得家长和学员的肯定。由于课业和交通限制,周一到周五能够在人大附近辅导,主要时间为:周一晚五点到八点,周三下午两点到五点,周四晚五点到八点;周六日全天均可,可远距离辅导。

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授课区域:秀园小区|海淀|朝阳|东城|西城|丰台
赵教员
华北电力大学(北京)热能与动力工程专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

我是一个比较开朗的阳光男孩,比较乐于干教育相关的工作。比较擅长理科和英语,在高中全国数学奥赛中拿到国家三等奖的荣誉,高考数学考了137.在大学一直担任团委干部,拿了两次三等奖学金,一次国家励志奖学金,并获得北京市社会实践先进个人,北京市优秀学生干部的称号。我相信,以我的热情和激情,一定会让选中我的家长们满意的。没有那种拿工资的家教经验,平常就是放假回家给自己的亲戚家小孩做辅导,虽然是熟人,但是还是按照正规的方式担任的。这是一个小男孩,初二,成绩非常差,班里排名倒数,爸妈很是发愁,我的任务是辅导孩子做好暑假作业。我的思路是先了解小男孩的基础和对学习的认知,发现他的基础非常差,对学习可以说是厌恶。我认为,要想学习好,起码不能对学习反感,所以我觉得不论如何都要引导孩子培养学习兴趣。我有我自己的辅导方式,对于数理化等学科,先对知识点进行系统的引导教学,然后挑选有代表性的题目给孩子做,然后根据他的作答和题目的要求给他分析该题目涉及的知识点,并进行相关扩展,然后归纳此种题型的做法,之后挑选另一道相似的题目,让他做出来并把思路讲给我,因为只要他能讲出来,就说明他掌握了;对于英语,我觉得不能单纯的看教科书,得从孩子的兴趣入手,因为语言是一个长期学习的过程,要形成习惯才好,所以我觉得可以由另一些比较有趣味的方式入手来进行引导。

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