大学期间学习成绩优异，多次获得优秀班干部的职称，曾获得院级二等奖学金，英语四级证，计算机2级证等等。毕业后又考取执业药师资格证(每年及格的概率不超过20%)。本人爱好广泛，喜欢运动。球类喜欢打篮球打羽毛球等等，棋类喜欢下象棋军旗五子棋等等，也爱好智力类游戏和健身。本人诚实好学，勤奋刻苦，自立稳重。授之以鱼，不及授之以渔；授之以渔，必择良师矣。本人虽为普通二本院校毕业，但是有着两年的长期辅导培训的经历，尤其擅长高一高二的数学，大学期间曾给十多名高中生以一对一的形式补过数理化，也在辅导班辅导过一段时间。我注重的是方法的指导与技巧的结合，在我的辅导之下，绝大多数学生有了明显的进步。本人大学期间曾自学过联想记忆法，相信会使您的孩子从死记硬背逐渐转变到顺理成章。

跑步。算是开始的最早，但相比其他两件算是坚持的最不好的，从我上一年级就开始，一直到上大学，并不是每天都跑，但基本上是每个不上学的日子都跑，也就是周六、周天，坚持的最好的是高中那会，现在上了大学有点堕落了，每个早晨都有时间，可是并不是每天都跑。但不管怎样，我的心中始终没有忘记过我要跑步，不仅因为我需要它来获得强健的身体，更因为它是我长久以来所培养的兴趣爱好。看新闻。上高中那会我是走读生，学校离我家只有一条马路之隔，每天中午放学回家第一件事便是打开电视看新闻节目，有中央、中央、凤凰卫视、凤凰国际中文频道等多个新闻台，高中三年几乎是从未间断，一天中午不看心中便仿佛却少了点什么。是的，每天中午手里端着一碗面，边吃边看，虽然每天只看四五十分钟，但就是这每天短短的不到一个小时，让我感到这是一天中最重要、最美好的时刻，也就是每天这点时间让我感觉自己比别的同学懂得多一点，一年三百六十五天，三年下来我相信在某些方面自己比他们多懂得的不是一点，虽然我的考试成绩比不如意，但我还是相信我的知识比他们懂得的要多，我想知识也只是我三年来收获的一点，还有比这更重要的，那就是这三年来，我所培养的这种喜欢学习的精神，所养成的这种兴趣爱好，习得的那些思维方式。我虽然没什么家教经验，但是我认为与学生和谐地相处，把对学生的教学看成是在学校里和大家共同讨论问题，这是一种非常好的教学模式。它可以让老师和学生共同进步，学生深入体会到老师的解题思路，老师也全面地理解学生的思维方式，这无疑是取得良好辅导效果的一条捷径。

我喜欢打篮球，已经各种益智类游戏。在学校举行的五子棋，运动会中都取得了优异的成绩，铅球实心球连续两年冠军。同时是县市级三好学生。我想要帮助一个孩子成长，同时也是我们共同成长。到了大学，军训获得优秀学员的称号。希望得到一个兼职的机会。初中直接保送到高中，在高中认真学习以及处理班级事务，但最终只考上了北京中医药大学。有点失望。希望通过自己的努力能够帮到一个孩子，让他们渐渐喜欢上学习目前没有家教的经验，我认为孔子得教育思维很好，我也愿意这样做，不同的孩子有着不同的教育的方法，不能一概而论，那些有经验的人，他们固然比我们这些没有经验的人掌握的方向多但是谁能保证适合你呢？我认为我可以做好的。希望得到一个兼职机会。

初中全国生物奥林匹克竞赛山东省一等奖；化学竞赛青岛市一等奖；物理竞赛青岛市二等奖。在日本期间参加半程马拉松，并在2小时内跑完全程。大二参加京津冀地区日语动漫配音大赛获得二等奖。北京外国语大学一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、三好学生，优秀毕业论文日语大一助教一年半：主要帮助学生讲解日语精读课重难点语法及词汇。中学日语选修课一年：从零起点教授初中生日语，进行各种小游戏及竞赛激发学生兴趣。日语考研辅导一个月：快速将标准日本语初级上下册语法词汇讲解一遍，多使用表格，条理清晰。

重视思维的推理过程，将刻板的教学摒弃，鼓励学生思考，及时发现他的思维漏洞，个人比较喜欢给物理数学这些理科科目，并且物理成绩排名一直在年级前列，其它科目也一直处于领先地位。喜欢专研各种好题，综合性较强的题。喜欢从最基础的公式往难的程度推导。在高中时就经常给同学讲题，讲得也很清楚，同学易理解，成绩提升效果也很不错，此外，高中毕业之后还当了一个月的家教，讲课比较有趣，学生爱听，唤起学生对学习的兴趣，用兴趣去鼓励学生动脑思考。针对学生拿着题目无从下手的情况，教给学生总结归纳的方法，进行系统的学习。让学生建立一个良好的体系。