为人诚信，礼貌待人，认真有耐心，性格开朗温和，乐观积极向上，对待孩子认真负责，绝不会过于懒散或苛刻，很有孩子缘。毕业设计得到老师认可，并被教授收藏。学习艺术十年，美术功底扎实。爱好珠宝设计，金工，纯艺术，摄影。毕业于北京工业大学耿丹学院。没有家教经历，但辅导过自己的亲妹妹，普遍存在注意力不集中的问题，通过和学生互动，增加趣味性，鼓励，奖励的方法调动学生积极性，保证学生注意力集中。还有可能存在学生不听话的现象，可以通过与学生家长商量定下一些适当的规则，用来增强学生的自控能力。

喜欢画画，看书平时自己也会做一些小手工。一直努力在学习和生活中开发新的领域。自小学到高中一直担任美术课代表，高中也是班里的三好学生。大学期间曾获大一学年度三等奖学金，大二学年度二等奖学金，大三学年度三等奖学金，两次单项奖学金。校园歌声大赛优秀奖。校园配音大赛二等奖等。我是一个很认真细心的人，我觉得作为老师我只是辅助引导的作用，要让孩子把思维打开，让他们去发挥自己的想象和特点而不是一味的描摹。在和孩子的沟通中了解孩子的想法，帮助他们解决问题。我不求完美，但求踏踏实实问心无愧！

美术经常获奖喜欢书法国画沙画性格比较外向开朗。喜欢小孩和小孩玩沟通没问是老师眼中的乖乖女，3、提高学习效率。学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍，这样长此以往，学习只会越来越跟不上。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。4、制定适合自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。5、做题实战。做题练习是少不了的，做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术，学会反思、归类、整理。6、经常总结完善。每经过一段时间的学习（一周、一月）就进行一下阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。学习计划2、预习情况3、上课听讲4、作业习惯5、定期复习6、归纳总结7、深入思考8、科学用脑9、课外学习10、错题管理四类人:老虎、鸽子、孔雀、猫头鹰心态:孩子和家长关键词:习惯和错题本你做家教,会备课吗?说实际的,我几乎不会针对一次家教辅导进行备课。我认为,这不是家庭教师的任务。家庭教师与在校任课教师,有本质上的区别,用比喻形容的话,在校任课教师,是宣讲员,是预备性的;而家庭教师,是医生,是不确定性的,是诊断性的。所以,我做家教一般这样进行,首先回答学生一周下来积累的疑难问题,然后提出“药方”,当然这个药方是需要向学生充分解释的,这不同于医生。别总盯着孩子的缺点。父母对孩子进行教育时,对于其表现出良好行为给予肯定和表扬,会使孩子感到高兴,以后自然愿意再重复这种良好行为,这种做法称之为正强化。有些父母的眼睛总是盯着孩子的缺点,并翻来覆去地讲这些缺点,这就称之为负强化。负强化不仅改变不了孩子的不良行为习惯,反而易于强化这种习惯。多给他一点鼓励。心理学家威廉詹姆士说过;“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”