我现在大三，高中以优异的成绩考到北京，选择农大的动医是因为自己喜爱这个专业。可以辅导小初高的全科，尤其擅长作文、化学、生物以及初中数学，有大量的家教经验。拥有大量的学习经验和考试技巧，提高综合成绩。为人耐心热忱，工作负责，善于沟通。从小学到高中，多次获得“三好学生”“优秀学生干部”等奖励。以前带过一个小学生，孩子本身很聪明，但是就是数学应用题不会做，总是会少考虑点问题。后来我就让他自己抄题，再来做，发现这个问题就解决了。很多小孩都有这个问题，尤其是上课的时候精力不集中，做题也不能仔细读题，马虎丢分。所以培养注意力我有一套方法。还有就是一个初中生，数理化都还好，但就是总分不高。我看了一下他的具体成绩，才发现他的语文分很低。这个问题也很普遍。我就拿着他的卷子进行分析，看看到底是哪些地方丢的分。才发现他的背诵的分都得不全，一些课上的东西都不能得分。因此对症下药，教他怎么可以背的很容易，怎么可以得到该得的分。

我性格开朗，爱好看书、听音乐、看电影，从小成绩优异，尤其英语成绩最好，高中一直是英语课代表，几乎每次英语考试都是全校第一，经常考140分以上，中考考了全县的前10名，高中也一直名列前茅。但惭愧的是，高考发挥失常，所以只考上了北京林业大学，和心目中的大学相去甚远。高考完曾参加过我家乡当地的家教中心，教的是英语，是给小学生教，因为小学生都比较贪玩，很多都不是自愿学的，都是被望子成龙的家长硬拉过来，所以有时候上课会不太配合。当时我为了解决这个问题，在授课的时候用一些有趣味的方式，加入了游戏的元素，让孩子们真正的对英语学习产生了兴趣，所以还算是小有成就的。

教育背景2007.9至今中国人民大学专业法语语言文学，二外英语，于2011年6月获文学学士学位主修课程：法语口译，法语笔译，法国文学，法语写作，二外英语等实践经验2007.9—2008.6中国人民大学外国语学院公关部干事，参与组织新年晚会、法比加国际教育集团讲座等活动2008.5与同学共同翻译《中国艾滋病调查问卷》2007.9—2008.12参与组织外国语学院法语系社团香榭丽舍多项活动，曾任办公室主任2009.10与同学共同翻译法语系关于法国志愿者中心的文件2009.12接受新东方外语学校助教培训2010.4在中国外文局实习，获得优异评价，有数篇翻译的新闻稿件见诸北京周报网站，并被外国新闻网站引用。2010.6—2010.7在巴黎第十大学（南特大学）交流学习生活两周，并前往瑞士、意大利、摩纳哥及法国南部旅游，独立生活及与人交往的能力大大提高，在学习和参观博物馆的过程中吸收到了欧洲文化的精髓，被热情洋溢但又内涵深刻欧洲人文情怀所吸引。2010.8在戴尔公司实习。2011.1被中国人民大学中法财务金融硕士(与法国马赛商学院合作)项目录取。2011.4-5在北京恒天人力资源咨询有限公司实习技能及证书法语：2010年6月通过法语专业四级，成绩优秀2011年6月通过法语专业八级英语：CET4：625；CET6：556曾为将留学法国的大四学生进行过签证口语专项辅导，效果显著。和我的学生成为了朋友，经常进行法语学习及法国文化方面的沟通交流。曾为大四英语专业法语二外的学生进行过法语课程辅导，最终顺利通过期末考试，成绩优秀。和这名学生成为好朋友，并为其国际网店在法国的发展给出了一些中肯的意见，帮助了她业余事业的发展。

本人性格开朗，做事踏实认真，愿意与学生交流，是师范专业的在读生，乐于并且有能力从事家教工作。本人06年中考成绩486，就读于区级示范高中校，09年高考文科成绩超过一本线20分，为本校文科第二名。本人一直以来对英语学习和文科语文、历史类的学习尤其感兴趣，高考文综成绩200分以上，曾在剑桥少儿英语、中学生科普英语、中小学英语棋等比赛中多次获奖，并曾在北京市中学生头脑奥林匹克竞赛中获得市级二等奖的成绩。在大学期间获得校级二等奖学金，大学英语四级成绩500分以上。本人曾辅导过小升初学生全科及初中学生语文古文。我认为小学阶段的学生存在的主要问题是小孩儿的自控能力太差、待不住，只有在家长、老师的监督下才能安静地学习，很多孩子并不是不会，只是管不住自己，在与这些孩子相处的时候一定要有耐心，相信他们自己的能力、不能盲目地给他们讲而是让他们自己想，并且树立自己的威信，并且适当地让他们休息一会儿、换换脑子。在这种情况下小孩子能够在一定的时间内集中注意力，同时我也能够得到孩子的认可，如果他在该学习的时间玩儿、耍赖，我的话可能会比家长的话还有分量，他会乖乖的去学习。而在与年龄稍大的孩子在一起的时候我发现，他们容易出现的问题是不把自己当孩子、也不把我当老师，他们很愿意和我聊天儿、交朋友，我的做法是可以和他们交朋友，但不能让他们在过分，一但他们对我的关系太过分了——比如不拿我的话当回事儿，我就会及时调整我们之间的关系，保证我的威信，这样做能够保证学习有效性。我之前并未接触过高中阶段的学生，我认为如果是高中的学生，可以以朋友的身份对他们的学习进行辅导，这样可能会获得更好的效果。

本人性格开朗,待人大方,善于与学生交流,初高中多次获得奥数三等奖,中考成绩是全校第十三名,高中时学习成绩名列班级前10曾经辅导过一个中考的学生,他的学习成绩不太好,我自己出卷子帮其学会一些考试中的小技巧,他中考的成绩比平时多了100分