我性格是属于开朗爱笑型的，但在我的专业素养上还是比较沉稳内敛的，我做不到最好的状态就会有点强迫症～另外，我是典型的江苏妹子，对于学习一向都是死磕到底，所以我有相当全面的学习资料，笔记和经验，对于各种题型都有做过详细的攻克，对于知识点总结也有自己的心得，在高中阶段基本上在班上排名前三的，被选入重点班比较擅长教授硬知识，不管是看上去多么变幻莫测的题，都会有其规律和技巧可循，而我恰恰就是擅长抓住各种各样出题者的套路，教授对应的答题技巧，不管是语数外都不另外～比如说语文的阅读理解，很多人都觉得凭感觉答题，但我觉得感觉这东西挺不靠谱的，其实它也会有各种题型，相应的，也会存在它的答题套路，要学习化万变不离其宗才是最成功的

性格活泼开朗，为人负责，思维敏捷，教学生的同时主要负责传授思路，方法，而不是简单的知识点。目前大二，获得学习优秀奖，综合素质奖，体育活动奖，社会工作奖等奖项，大一四六级全过，四级考了588，目前还拿到了证券从业证书，全国计算机二级证书，初级会计资格证书。之前遇到一个初中生，他就一个知识点，两个不一样的题目，他只会做其中一个，然后我给他分析，这两个是一个知识点，他只记得知识点，但是不会灵活运用。我就跟他说，你拿到题目先要分析这个题目考的是什么知识点，已知什么量，需要我们求什么，如何用已经去求未知。结果效果还不错吧，讲思路很重要，不仅仅是对知识点的传授。

性格耐性负责，认真严谨，很细心，爱好比较多，看书，乒乓球，羽毛球，旅游等等，曾经在小学初中高中各种数学课竞赛中获奖，以及获得三好学生，单项积极分子等各种奖项，在大学里也过得了一些创新项目的奖项，获得过校级一等奖从高中毕业以后就家教过，辅导过小学初中以及高中生，对此比较有经验，辅导学生最重要的就是耐性以及方法，耐性是自己最大的优点之一，我也懂得对于不同的学生使用不同的方法，由例题推广到其他题目，也会灵活变题。以前遇到过学生不理解一道题目，或者一个概念，这时候我会把这种概念转换为具体的实例，将题目简化，讲给学员听，取得有效成果，以前辅导过的学员都取得了有效提高，最显著的是帮助两位成绩中等的学生提升到了前几名，其他学院也都成绩显著提高

性格开朗活泼，交流无障碍，平时喜欢运动健身听音乐，在小学奥林匹克数学竞赛中获得三等奖；初中参加军训方阵汇演比赛，所在方阵获得一等奖；高中在班里担任班长一职，能够有效管理并与同学进行很好的沟通；并连续两年荣获校级三好学生，以及优秀团干。还获得13级学习标兵称号，成为各科老师的小帮手。在高三毕业后的假期，教过一个月的初升高准高一生的数学物理化学，他们在开学考中都取得了不错的成绩；现在都在班级十到二十之间。大一寒假时带了高二化学科目与高二数学，由于是只剩选修部分没有学而且快要进行一轮复习阶段，采用回顾之前知识并进行重难点详解以及选修部分详讲，以求他们能在上课时跟上老师节奏并进行巩固。

性格上活泼开朗，不会使学生有很大的生疏排斥感。爱好读书，旅游。在特长方面，没有突出的特长，仅仅是对待问题认真，如果有一道数学题不会，我会想办法用各种方法弄懂，有一种求知欲。高中没有参加过学科竞赛，大学期间参加过大学生创新创业大赛，入围北京地区前100从高中毕业后，一直在做家教。在这一年多中，做过家教，也做过托管班辅导老师，也做过大兴区小学课后一小时的老师。通过这些经历，我也渐渐的摸索出与学生相处的模式，对待调皮的学生，我会严厉批评并加以思想教育，对于学习态度认真的学生，我会引导他们进行学习，使每一个学生尽可能的融入学习，提高学习能力，改掉学习陋习